Pestushki este cântece și rime care însoțesc primele mișcări conștiente ale copilului.
Distracția este cântece și rime pentru primele jocuri ale copilului cu degetele, pixurile. picioare. Pestushka și rima de pepinieră este un gen de artă populară orală.
Astfel de definiții pentru aceste elemente ale folclorului pot fi date pentru copiii din clasa a 2-a la o lecție de lectură literară.
Când un copil începe să înțeleagă vorbirea, să recunoască pe cei dragi, se distrează cu cântece și rime scurte etc. Scopul lor este de a evoca în copil emoții vesele și vesele.
Ele sunt urmate de versuri - cântece și poezii pentru primele jocuri ale copilului cu degetele, brațele, picioarele. Mai târziu vine rândul glumelor - cântece și poezii, interesante în primul rând pentru conținutul lor amuzant, apoi basme.
După ce s-a trezit, obosit de imobilitate și scutece, copilul, dezbrăcându-se, a înveselit doica, mângâind de-a lungul vițelului și spunând pistilului:
inghitituri,
fetițe,
Peste femeia grasă
Și în picioarele unui plimbător,
Și în mâinile apucătorilor,
Și în gura vorbitorilor,
Și în capul minții.
Pestushki și rime de pepinieră - texte, exemple.
Când un copil cocoșează sau se gânge, ei spun:
Ah, cântă, cântă
Privighetoare!
Ah, cântă, cântă
Tineri;
tineri,
Frumos,
Frumos!
Când copilul se trezește și se întinde, îi mângâie burtica, spunând:
Podyagunyushki, porostunyushki!
vorbitori de gură,
prinderea mâinilor,
Picioare-mercători.
Când copilul începe să se ridice în picioare:
Dub, Dub, Dybochek,
Pentru primul an!
Când un copil învață să meargă:
Picioare, picioare, unde alergi?
- În pădure cu motorul
ciupercă de colibă,
Să nu fie frig.
Cu mișcările mâinilor copiilor, ei descriu întinderea pânzei și spun:
Trageți pânzele
Trageți pânzele
pe o cămașă,
Pe blatul mesei.
Mama sau dădaca pune copilul în genunchi și, ținându-l de mânere, o scutură spre ea, apoi departe de ea, spunând:
Trag tonul
prind pește
Am pus-o în poșetă
aduc acasă:
obrajii in ciorchini,
Plotichki în polychki "
O perie
- Da, și cel din oală.
O să gătesc varza
Îl voi hrăni pe Nicholas
Dormiți bine băieți
Nu adulmeca.
Luând copilul, îl scutură în sus și în jos, cântând și spunând:
Și ui, ui, ui!
Și ui, ui, ui!
Nu găti terci
Se fierbe lichidul
Se fierbe moale
Da iubire.
Tutushki, tutyushki,
Păsări pe munte.
Vanyushka era acolo
Birdie, am prins-o.
Și tari, tari, tari!
O să-i cumpăr Masha chihlimbar,
Banii vor rămâne
Voi cumpăra cercei Masha,
Banuți vor rămâne
O să cumpăr pantofi Masha,
Banii vor rămâne
Voi cumpăra linguri Masha,
Emisferele rămân
Voi cumpăra perne Masha,
Doamna a călărit
Pe o potecă plată
Peste denivelări, peste denivelări
- Da, boo!
Copilul este condus sub axile sau de mânere de-a lungul băncii, spunând:
Trei-ta, asta, trei-ta, asta!
O pisică s-a căsătorit cu o pisică.
Pisica merge pe bancă
Și pisica de pe bancă,
Prinde o pisică cu labele:
- Oh, tu, pisică, pisică,
Micuțule!
Joacă-te cu mine pisica
Cu Masha, o pisică tânără!
Copilul este legănat, pus în genunchi și ei spun:
Sari-sari!
Sturz tânăr
A mers pe apă
Am găsit un tânăr
domnisoara,
Mic:
Însuși cu vârfuri,
Cap cu o oală.
Shu-tu! a zburat,
- Pe capete și s-a așezat.
Înfățișând coarnele cu degetele mâinii drepte, gâdilă ușor copilul cu ele și cântă:
Există o capră cu coarne
Există o capră cu capre:
Picioare: sus! top!
Ochi: aplaudă, aplaudă!
Cine nu mănâncă terci
Cine nu bea lapte
Togo gore, gore.
Luând mâinile copilului, bate din palme la ritm, iar la ultimele cuvinte, mâinile sunt întinse și ridicate pe capul copilului:
Dragilor, dragilor!
- Unde ai fost?
- De la bunica.
- Ce ai mâncat?
- Kasha.
- Ce ai băut?
- Brazhka.
terci dulce,
Brazhka beat,
Bunica este bună.
A băut, a mâncat
-Shu-u-u - a zburat,
S-au așezat pe cap.
Ei iau un stilou de la copil și conduc de-a lungul palmei degetul aratator si spune:
ciupercă, ciupercă,
magpie cu feţe albe
terci fiert,
A sărit pe prag
Oaspeți chemați.
Nu au fost musafiri
Ashki nu a mâncat.
Le-am dat totul copiilor mei.
Arătând fiecare deget al mâinii, începând cu degetul mare, ei spun:
L-a dat pe un platou
Asta pe o farfurie
Asta pe o lingură
Zgârieturi pentru asta.
Opriți-vă la degetul mic, adăugați:
Și asta nu este nimic.
Și tu ești un copil mic:
Nu m-am dus după apă,
Nu a cărat lemne de foc
Nu a gătit terci.
Întinzând mânerele în lateral și apoi punându-le rapid pe cap, ei spun:
Shu-u-u, a zburat
- S-au aşezat pe cap.
Ei sortează pe rând degetele copilului și pronunță:
Lemn mare de tocat (degetul mare),
Și tu porți apă (index),
Și trebuie să te îneci (fără nume),
Și cântă-i bebelușului (degetul mic),
Cântece de cântat și de dansat
Pentru a-i amuza pe frați.
Cântece de cântat și de dansat
Pentru a-i amuza pe frați.
Își ating degetele și în același timp spun:
Patru frați se îndreaptă spre cel mai mare.
- Bună, băiat mare! - Ei spun,
- Bună, Vaska-pointer,
Mijlocul ursului,
Grishka orfan
Da, micuțul Timoșka.
Din punct de vedere empiric, femeile au ajuns să înțeleagă nevoia de masaj, atingere afectuoasă a bebelușului. Iar masajul este de două ori plăcut atât pentru copil, cât și pentru mamă, dacă o rimă atât de drăguță și afectuoasă se pronunță în timp cu mișcările. Pentru a dezvolta coordonarea mișcărilor și a întări mușchii, pedagogia populară practică și medicina au dezvoltat o întreagă gamă de exerciții însoțite de pistil.
Cele mai corecte și întemeiate științific exerciții fizice pot părea plictisitoare în comparație cu cele însoțite de astfel de propoziții: „Hipuşul înoată, harrierul înoată...”, „Lebedele zburau, lebedele zburau...” Și câtă bucurie aduce copilul în creștere. pistilul „Trage pânze! Nimeni nu este uitat în ea, toți membrii familiei au primit câte un sazhen, iar cel mai mic - mai ales! Și acum copilul „dansează” vesel, stând în palma mamei sale, sprijinindu-l cu cealaltă mână de sân, pe cântecul plin de veselie: „Trashers, waste, cat s-a căsătorit cu pisica...”
Copilul se ridică în picioare, face primii pași, începe să vorbească - fiecare etapă atât de importantă în dezvoltarea sa este însoțită de pistil. Conspirațiile comice sunt, de asemenea, aproape de dăunători, ele însoțesc îmbăierea copilului; stropindu-l cu apă, mama spune: „Apă de gâscă, subțire la Fly”; mângâie dacă este rănit: „Crânca are durere, vindecă Sanya...”
În cel de-al doilea an al vieții unui copil, așteaptă noi bucurii - cunoașterea verselor de creșă - jocuri elementare: „Bine”, „Vircă-Ciro”, „Capră cu coarne”. Ele conțin uneori instrucțiuni: în basmul „Cierul-vig”, o pasăre fantastică hrănește cu generozitate pe toată lumea cu terci, cu excepția unuia - cel care era leneș și nu a lucrat împreună cu toată lumea.
Jucându-se cu degetele unui copil, ei îl învață să numere: „Un deget, un alt deget...” Treptat, vine vremea basmelor.
Pe baza materialelor cărții: folclorul rusesc. Cântece, basme, epopee, glume, ghicitori, jocuri, ghicitori, scenete, bocete, proverbe și proverbe. V. Anikin
Instituția municipală de învățământ preșcolar din districtul urban Anzhero-Sudzhensky " Grădiniţă nr. 39"
„Pestushki și versuri de pepinieră”
Educator:
Pomytkina Elena Alexandrovna
DĂUNĂTORI
„Pufă, „Puff! Picioarele sunt alergători. „Amestec, amestec aluatul, Sa mergem sa mergem drum bun, Toki-toki-toshki, Ta-ta-ta, ta-ta-ta, Picior mare "Bine bine, Jocul continuă. Un adult sugerează să mergi la Panichka: migdale, migdale, |
|
G. Lagzdyn | G. Lagzdyn |
înghiţituri Aici ne-am trezit.
O dată un pas! O dată un pas! Doi pași! | Trei-ta-tush-ki Trei-ta-tush-ki! Trei-ta-tush-ki! Asezat pe perne Așezat pe perne Balalaica Balalaica, balalaica! Ladushki migdale, migdale, |
Copilul stă întins pe spate, este mângâiat pe părțile laterale de la umeri până la picioare, spunând:
Întinderi, brancardiere,
Fatties, întoarceri...
Copilul stă întins pe burtă, este mângâiat pe spate cu propoziția:
Ce este în cocoașă?
Bani!
Cine s-a culcat?
bunicule!
Ce a pus el?
odă!
Ce?
De aur!
S. Vyazovka, districtul Koverninsky
După spălare, copilul este „udat” (turnat) cu apă rece cu propoziția:
De la apa de gâscă, de la Dașenka toată subțirea! (subtiri = boala), dupa care se stropesc si pe copil cu apa sfintita sau calomnioasa.
Când un copil face primii pași, unul dintre adulți, de obicei o bunica, desenează linii scurte pe podea în fața lui de mai multe ori cu un cuțit, spunând: „Toc frica (pasiune, adică frica), tăiați frica” - acesta este pentru el să meargă cu îndrăzneală, fără frică.
S. Fidea raionul Pervomaisky
Când părul fetei este pieptănat și o împletitură este împletită, ei spun:
Crește, împletește, de la rădăcină,
Mirele va veni din cetate,
Prin împletitură, împletitură,
Bun pentru mireasă!
Districtul S. Rozhok Sosnovsky
Copilul se întinde pe spate, bunica, mângâindu-și succesiv părul, fruntea, gura cu bărbia, pieptul, burtica, spune:
pădure, pajiște,
deal, gaură,
Soul-u-shenka, bru-u-shenka,
Și regina locuiește acolo!
Adultul ia mâinile copilului în propriile sale și, batându-le din palme, spune:
Bine, bine, unde ai fost?
De la bunica.
Ai mâncat FAQ?
Terci!
Ai băut?
Brazhka!
Întrebări frecvente pentru o gustare?
Pâine și varză!
S. Fedulovo, districtul Koverninsky,
Bine, bine, unde erau?
De la bunica.
Ce au mâncat ei?
Terci!
Ce au băut?
Brazhka!
Au mâncat terci cu semințe, l-au (o) bătut cu mătura!
Districtul S. Rozhok Sosnovsky
Palme, palme, unde ai fost?
De la bunica.
Ce au mâncat ei?
Terci!
Ce au băut?
Brazhka.
terci uleios,
Piure dulce.
A băut, a mâncat
Shi-i-sh, zboară departe! (La ultimele cuvinte, brațele copilului sunt depărtate și le flutură ușor, ca niște aripi).
migdale, migdale,
Să coacem clătite.
O vom pune pe geam
Să-l facem să se răcească.
Răciți-vă - să mâncăm
Și dă vrăbii.
Și vrăbiile au mâncat
Shu-u, zboară
S-au așezat pe cap.
G. Arzamas
După ce a așezat copilul în genunchi, adultul îl aruncă ușor în sus și spune:
Taty, taty, tatochki,
Da, și-a înghețat călcâiele.
Am început să merg pe picioarele din spate,
Am început să iubesc fetele.
Ia pe rând picioarele copilului în mână și, mângâind tălpile cu palma celeilalte mâini, continuă:
Și dăm un picior
A alerga.
Și vom crea altul
A alerga.
districtul S. Bogoiavlenie Semenovsky
„Așadar, aici l-am pus (pe copil) în genunchi și aici cu un picior pe celălalt (tălpi):
Un bărbat a mers să taie lemne.
Tăiați și renunțați
Tăiați și renunțați.
Îi place atât de mult!”
S. Belbazh, districtul Koverninsky
„Îmi bat din palme (mâinile unui copil în mâinile unui adult) și îi spun:
Ești o țâșă cu fețele albe,
Învață-mă să zbor
Nu sus și nici jos
Să-mi văd bunica!
D. Kazantsevo, districtul Koverninsky,
„Mă legăn în genunchi și cânt:
Ay tutu, tutu, tutu,
Nu găti terci
Se fierbe lichidul
Gătește dragă
Hrănește Vanya manenko.
districtul S. B. Makatelyom Pervomaisky,
Copilul stă în poala unui adult, care îl aruncă ușor și îi spune:
Cadavre, tutushki,
Baba a copt vitushki,
Baba a copt vitushki
Despre ginerele despre Ilyushka.
(schimbând dramatic ritmul și intonația)
ginerele e un rahat
Nu am mai fost de multă vreme!
S. Epifanie districtul Semenovsky,
Un adult rostogolește ușor un copil de la genunchi la genunchi, simulând o plimbare cu căruciorul:
Peste denivelări, peste denivelări
Pe un drum lin
Pe denivelări! Pe denivelări!
Pe gaură!
(îl aruncă între genunchi, ridicându-l lângă podea).
D. Dolgushata, districtul Kotelnichesky, regiunea Kirov,
Ivan nebunul a vorbit despre lapte
(legănați copilul în direcții diferite),
Soția este strâmbă, a vărsat lapte
(„arunca” copilul)
districtul S. B. Makatelyom Pervomaisky,
Legănând copilul în poală, adultul spune:
Roll, roll, roll, roll,
Pop călărește pe un cicăli
(trage copilul în jos)
Loviți înapoi pe jos
Personalizează nag cu o geantă!
S. Lipovka, raionul Arzamas
Un adult trece prin degetele copilului, începând cu degetul mic:
Acest terci, acest piure,
Această bere, acest vin,
Și acesta este prea sărat
Mananca paine.
Shu-u, a zburat pe cap,
De la cap până la burtă
Și din burta lui Serezhenka de la ureche.
Districtul S. Rozhok Sosnovsky
Magpie - terci gătit cu corb,
Hrănirea copiilor:
(rasucirea degetelor, incepand cu degetul mic)
Am dat asta într-o ceașcă,
Asta într-un castron
Asta într-o lingură
Acesta este în oală
Și asta nu a dat nimic:
(trăgând degetul mare)
Nu ai tăiat lemne
Nu ai cărat apă
Nu ai gătit terci.
Tăiați-vă singur lemnul
Adu singur apa
Eu gătesc terci
Mănâncă-ți propriul terci!
Aici este ciotul
(atinge marginea palmei încheieturii mâinii),
Aici este puntea
Aici este apă rece
Aici este apă caldă
Aici este apă clocotită
(mișcă marginea palmei din ce în ce mai sus, apropiindu-se de axilă),
Iată că vine gâdila, gâdila, gâdilă!
(îi șoptește brusc copilului).
D. Dolgushata, districtul Kotelnichesky, regiunea Kirov.,
ciupercă, ciupercă,
Terci fiert, oaspeți atrași,
Ea a sărit pe prag, a chemat oaspeți.
L-am dat, și l-am dat,
Și i-a dat, și i-a dat,
Și asta nu a funcționat.
Yakimka, Yakimka, du-te după pleava,
Îți voi da terci
Pe o lingură roșie
Pe fereastra de picior (arabe).
Whoosh, pe cap, whoosh!
S. Krutets, districtul Buturlinsky
Patruzeci, patruzeci, unde ai fost?
Departe.
terci fiert,
Oaspeții au făcut semn.
Terci pe masă
invitati la masa.
Terci de la masă
Oaspeți din curte.
Opțiune:
Oaspeții în curte
Terci la masă
Oaspeți din curte
Terci de la masă.
Shi-i-sh, a zburat,
a stat pe cap,
a cântat cântecul,
Au zburat din nou.
(copilul este legănat în ritmuri diferite sau aplauda, apoi este ridicat și coborât pe cap).
Districtul S. B. Makatelyom Pervomaisky
Ca bunicul Peter
Nu există sobă, nici vatră,
O placă de var.
Ca pe aceasta placa
Pisica gri mincinoasa
Pisica gri mincinoasa
Pubis aspru.
Aici vine pisica
La două bătrâne la jumătate de rând,
La două bătrâne din pivniță
Fura smantana si branza de vaci.
Cum ai descoperit pisica?
Două bătrâne de la fereastră
Aleargă după pisică
Cu bâtă, cu batog.
Cum a fost lovită pisica
Peste burtă da
Pisica noastră s-a întors
Dintr-o parte în alta o dată tocuri.
G. Arzamas,
Oh, pisicuță
Curlează-ți pubisul.
Aici vine pisica
Urcă-te în pivnița altcuiva.
Urcă-te în pivnița altcuiva
Pentru smantana si branza de vaci.
Aici am prins o pisică
Lovitură și laterale
Și a spânzurat pisica
La porți.
Iată-le, pisicuță,
Și smântână și brânză de vaci,
Și smântână și brânză de vaci,
Și lapte proaspăt!
D. Fidea district Pervomaisky
basm - fabulă
Am trecut prin magazin
Înapoi, înapoi, în curtea boierească.
Acolo, pălăriile împing, ele împing,
A căzut o pălărie
Și tătarul a furat-o.
omuleț tătar,
Loviți tabla
S-a dus la Moscova
Și la Moscova kalachi.
Ca și cum focul ar fi fierbinte.
Și în vinul Petersburg
O găleată de bănuți.
Vrei să bei, vrei să torni,
Simțiți-vă liber să rockați
Rotiți dintr-o parte în alta.
S. Abramovo, raionul Arzamas
Ca bunica Barbara
Găinile stau pe hambar (pe hambar).
Ei cresc, cer o colibă.
Bunica trebuie să se trezească
Dați porumb găinilor.
M-am îmbătat, m-am hrănit
Au zburat spre stejar.
Și stejarul s-a rupt
Celălalt uk (o) s-a învârtit.
Micii Tătari
Au luat totul pe un băț,
Au lovit tabla
Să mergem la Moscova.
Și nu e prea devreme la Moscova
Au ucis o oaie.
fundul berbecului este rupt,
Pe partea taurului.
Pe partea taurului
Ne-am săturat de lapte
Krinku da yunku
Pisicuta gri.
Vrei să bei, vrei să torni,
Vrei să te întorci,
O parte la alta, o parte la alta
Rostogoli.
S. Krutets, districtul Buturlinsky
Două păsări au zburat
De la sine mic.
Blana este ruptă, fără buzunar,
cizme fara talpa,
capacul tras în jos,
Și plăcinte în buzunare.
Cum au zburat
Toți oamenii priveau.
Blana este ruptă fără buzunar,
Cizme fără talpă.
blocat
Cum s-au așezat
Toți oamenii au fost uimiți.
Blana este ruptă fără buzunar,
Cizme fără talpă.
capacul tras în jos,
Și plăcinte în buzunare.
S. Epifanie raionul Semenovsky
Trage-trage.
Crește-creștere!
Picioarele lui Walker!
Prinde mânerele!
În gura vorbitorilor
Și în capul minții.
Trage, trage, trage!
Pe Katya pomasushenki!
Crește-te, fiică, sănătoasă,
Ca un măr!
Pe drumul mare
Am avut picioare MARI -
TOP! TOP! TOP!
Și picioare mici
a alergat pe drum
sus, sus, sus.
Oh, tu fata mea
veveriță pufoasă,
bomboane dulci,
Ramura de liliac.
Oh, tu fiul meu
spic de grau,
floare azurie,
Tufa de liliac.
Ok, bine
În curând Vanechka împlinește un an,
Creșteți din stejar
Ia tavanul
Creste si mai sus -
Du-te pe acoperiș.
Așa să crești
Ca să vadă toată lumea!
Vanya-soimul,
Îți voi da trei flori.
O floare jucăușă
O altă floare somnoroasă
Iar al treilea este fericit.
Pentru ca Vanya să nu se îmbolnăvească,
Nu mi-am plâns inima.
Și vorbitorii în gură,
Și în picioare - plimbători,
Și în mâini - dragilor.
Crește sănătos
dragut dragut,
Mama - pentru distracție
Părinte - spre slavă.
apă curgătoare,
Copil în creștere,
Apa de gâscă
Tu esti slab
apa in jos,
Și copilul s-a trezit.
Apa de gâscă
Apa de la lebada
De la copilul meu
Toată subțirerea
Spre pădurea goală
La apă mare
Sub o punte putrezită.
Lupul doare.
Iepurele doare
Ursul doare
La Pavlusha - vindecă!
O, nu plânge, nu plânge!
Îți voi cumpăra o pâine.
Oh, nu urli, nu urli!
Îți mai cumpăr una.
Nu plânge, nu plânge
Cumpără biscuiți!
Dulciuri, dulciuri,
Unde ai fost? - De la bunica.
Și bunica noastră
Clatite pe masa
Și cu plăcintă cu zmeură -
Ei bine, mănâncă, prietene!
Tprushki, tprushki,
Pe masă prospețime
Pe masă prospețime
Și sunt prăjituri cu brânză în cuptor.
Crenguțe, crenguțe
Bunica a copt prajituri cu branza.
Toate proaspete,
Și Andryushka - cheesecake.
Tprushki, tprushki,
Toată lumea - pe un cheesecake,
Și doi - Andryushka.
Hai, hai, hai, hai!
Nu mormăiți, cratițe!
Nu mormăi, nu șuiera,
Gătiți terci dulce
Gătiți terci dulce.
Hrăniți copiii noștri (copilul nostru).
Kissel a venit
S-a așezat pe bancă.
S-a așezat pe bancă
Mănâncă (mănâncă...) ordonă Vanechka.
Pâine plate
Stând în cuptor
te-am uitat-
Am vrut-o în gură.
Styopa s-a dus la bancă.
Am găsit o oală cu terci.
Tolokontsa bulgăre.
terci uleios,
Lingura este roșie.
Lingura se îndoaie!
Stepka râde,
Sufletul se bucură!
Ok ok ok,
Să coacem clătite.
O vom pune pe geam
Să-l lăsăm să se răcească.
Și răcoriți-vă - să mâncăm
Și o să-l dăm vrăbiilor.
Apa, apa,
Imi spal fata
Pentru a-ți face ochii să sclipească
Pentru a face obrajii să se înroșească,
Să râzi din gură,
A mușca un dinte.
Pe farfuria mea
Veverita rosie.
Pentru a o face vizibilă
Mănânc totul până jos!
Clopot albastru
S-a înclinat în fața ție și a mea.
flori de clopoțel
Foarte politicos. Și tu?
poartă păpădie
Rochie de soare galbenă.
Creșteți - îmbrăcați-vă
Într-o rochie albă.
usor, aerisit,
Ascultător de vânt.
Întinderi, brancardiere,
Peste plinutul
Și în picioare - plimbători,
Și mâinile apucă,
Și în gură - un vorbitor,
Și în minte - minte!
Păsările, păsările au zburat
S-au așezat pe cap.
Stai jos, stai jos, stai jos
Da, au zburat din nou.
Chku, chuk, chuchki,
Pe munte - păstăi,
Sub munte - omoplați,
Băieții aleargă.
apă curgătoare,
Copilul în creștere,
apa de gasca -
Tu esti slab.
apa in jos,
În copil sus.
De la gâscă - apă,
De la lebădă - apă,
Și tu ești slabă.
Pisica doare
Câinele doare
Calul doare
Și Vanyusha nu doare.
Vulpea doare
Lupul doare
Durere de la Katyusha
Zboară la mesteacănul din pădure!
Ta-ta-ta-ta-ta-ta-ta,
O pisică s-a căsătorit cu o pisică.
Pisica merge pe bancă
Conduce o pisică cu labele,
Top-top-uri pe bancă,
Tsapy-tsapy pentru labe.
Picior mare
Am mers de-a lungul drumului:
SUS, SUS, SUS!
picioare mici
Alergați de-a lungul potecii:
Top-top-top-top-top!
migdale, migdale,
Unde ai fost?
- De la bunica.
- Ce ai mâncat?
- Kasha.
- Ce ai băut?
- Brazhka.
- Ce este pentru o gustare?
- Shci și varză.
- Ce este pentru o gustare?
- Napi dulce.
- Shuu, zboară,
a stat pe cap,
Băieții au cântat!
ciupercă, ciupercă,
Unde era?
- Departe:
În pădurea de la margine,
Pe o rotire
terci fiert,
stătea în prag
a hrănit copiii,
Oaspeți adunați
Am mancat pe toti:
Una - o lingură,
Altul - o lingură,
Iar al treilea - un oală întreg!
magpie cu feţe albe
terci fiert,
Hrănirea copiilor:
- I-am dat
Am dat asta
- I-am dat
Dar ea nu a dat:
Nu te-ai dus în pădure
Nu a tăiat lemn
Nu a cărat apă
Cuptorul nu s-a încălzit -
Nu-ți dau terci!
deget mare,
Unde ai fost?
- Cu acest deget
Am mers în pădure
Cu acest deget
supa de varza gatita,
Cu acest deget
a mâncat terci,
Cu acest deget
Cânta cântece.
Există o capră cu coarne
Există o capră cu capră
Picioare - top-top,
Ochi - aplauda, aplauda.
- Cine nu mănâncă terci, nu bea lapte -
Gore, gore, gore!
Vanya, Vanya-simplitate,
Am cumpărat un cal fără coadă.
S-a așezat cu spatele în față
Și am mers în grădină.
De la Olya mea
Pleacă durerea
Spre un câmp deschis
Spre marea albastră
Spre pădurea întunecată
Pentru viburn, pentru zmeură,
Pe mamă-aspen amară.
Nu plânge, nu plânge iubito
O veveriță va sări la tine
Adu nuci -
Pentru Fun Machine.
Apa de gâscă
Apa de la lebada
Și de la copilul meu
Toata subtirimea -
Spre pădurea goală
La apă mare
Sub puntea putredă!
Oh, tu ești fata mea
veveriță de aur,
bomboane dulci,
Ramura mov!
Oh, tu fiul meu
spic de grau,
floare azurie,
Tufa de liliac!
Chiki-chiki-chikalochki,
Bunny stă pe un băț
Veveriță pe căruță
Sparge nuci.
Du-te iepurasule, nu intreba
Zdrobește-te cu o nucă.
Dybochek-dybok,
În curând Vanechka împlinește un an,
Creșteți din stejar
Ia tavanul
Creste si mai sus -
Întinde mâna spre acoperiș
Așa să crești
Ca să vadă toată lumea!
Bine, bine, bine
Grădinile nu au fost plantate.
Și Sashenka mea va pleca,
El va planta și uda
Sus, sus, sus...
Dragilor, dragilor!
Unde ai fost?
De la bunica.
Ce ai mâncat?
Terci.
Ai baut?
Lapte coagulat.
Iaurtul este delicios
terci dulce,
Bunica este bună!
A băut, a mâncat, shu-u-u...
a zburat acasă,
a stat pe cap,
Labele cântau. (Copilul ridică mâinile, face semne și își duce mâinile la cap).
Păsărică, păsărică, păsărică, haide!
Nu sta pe potecă
Păpușa noastră va pleca
Prin păsărică va cădea!
Sau:
Iesi din cale pisica!
Păpușa Tanechka merge
Păpușa Tanechka merge
Nimic nu va cădea!
„Dybok, Dybok,
În curând Sasha împlinește un an!
Dybok-dybok! Un an întreg!"
Spălând, puteți spune:
Vodicka-vodicka,
Spală-ne pe față
Pentru a face ochii să strălucească
Pentru a face obrajii să roșească
Să râzi din gură,
A mușca un dinte.
Scălând copilul, mama îi spune blând:
„Apa care curge,
Copilul crește.
Apa de gâscă
Subtiri de la copil!
apa in jos,
Și copilul sus!”
Când îmbracă un copil la plimbare, o mamă îl poate distra cu următoarele versuri:
Masha noastră (Dasha, Sasha, Katya) este mică,
Ea poartă o haină de blană stacojie,
marginea de castor,
Masha are sprâncene neagră.
Kissel a venit
S-a așezat pe bancă
S-a așezat pe bancă
Olenka a ordonat să mănânce.
Este posibilă și o versiune foarte scurtă:
Să gătim terci
Să o hrănim pe Sasha.
Copilul nostru în grădină
Ca un măr în miere!
Pe stejar, pe stejar
Sunt doi porumbei aici.
Au gâtul albastru
Au pene aurii
paltoane roșii,
Buzunare albastre
Ei stau pe stejar
Ei spun unul altuia:
Totul despre Galenka
Totul despre puțin...
Într-o cutie luminoasă
Lizusha a crescut!
Oamenii o iubesc
Cu toții ei.
Opțiunea băieților:
Cine este bun pentru noi?
Cine e frumos?
Genunchiul este bun
Frumos genunchi.
migdale, migdale,
pui Ryabushki.
migdale, migdale,
Găinile ouătoare.
Cocoș cu coadă
Scalop vertical.
Aripi - clap-clap!
Ei bine, noi ei - hop-hop!
Și prins!
A sosit, a sosit
Vrăbii în grădină.
Bâzâit, bâzâit:
- A cui mazăre, a cui mazăre?
Un bătrân șchiop a venit în fugă:
- Al meu, al meu, al meu!
Și vrăbiile ciugulesc -
- Chik da chok! Chick da Chock!
În spatele podului
Bătrânul s-a supărat:
- Uite!
Bătrânul făcu cu mâna
- Kush!
Oh, picior, picior,
Topni dreapta,
Copilul s-a dus la dans -
Chiar dacă este mic!
Gop-hop, ghouls, gop,
Care stătea pe fruntea lui Mașenka,
Bat din aripi, din palme!
Top picior Masha, top!
O albină a zburat lângă sprânceană - w-w-w!
O viespe a zburat lângă nas - dz-dz-dz!
O muscă a zburat lângă ureche - bz-bz-bz!
Un gândac a zburat - în cap - bang!
Ivan Bolshak - pentru a tăia lemne,
Vaska pointer - transportă apă,
Ursul mediu - încălziți aragazul,
Grishka orfanul - gătește terci.
Și micuța Timoșka cântă cântece.
Cântece de cântat și de dansat
Pentru a-i amuza pe frați.
Am condus un droshky
De-a lungul traseului cusăturii
De-a lungul traseului cusăturii
Palme mai netede,
Luncă, pădure
De la bump la bump.
Sari, sari.
Pe râpe, pe pietre,
De-a lungul gropilor, de-a lungul rădăcinilor.
Direct în gaură - BAM!
Am condus, am condus
La veverita pentru nuci.
Peste denivelări, peste denivelări
Prin cioturi mici
Da, bum în gaură!
Au zdrobit patruzeci de muște!
Au sărit, au sărit
Cu rulouri roșii.
În trei sărituri, sari
Pe cioturi, pe denivelări.
Pe un cal tânăr
Bici, puf, puf, puf!
Pe un bătrân obosit -
În gaură - bum!
Tushki, tyu-tushki,
Toate dragele sunt vesele.
O voi crește pe Yegorka
Pe un deal abrupt.
Boo, rostogolit
A căzut de pe deal!
Era un câine amuzant
chiki-briki-woof!
Și gâștele alergau după ea,
a înclinat capul,
Și în spatele lor un purcel,
chiki-brick-oink!
Cărămizi chicky, repetă
ceea ce spun!
Hei hei hei!
Vino alături de noi, iepurasule!
Și ia-l pe Vanyusha
obraznic
Balavushnenko.
Nu plânge, nu plânge iubito
O veveriță va sări la tine
Adu nuci -
Pentru amuzamentul tau.
Daca plangi -
Să dăm un pantof de bast rupt.
Pleacă, durere, pe podea.
Pleacă, durere, în pădure.
Pentru vulpea vicleană,
La lupul din pădure
Spre cuibul corbilor
Până la fundul peștelui
La ursul din bârlog
Câte puțin din toate.
Durerea a zburat departe
Nu se va mai întoarce.
apă curgătoare,
Copil în creștere,
Apa de gâscă
Tu esti slab
apa in jos,
Și copilul s-a trezit.
Apa de gâscă
Apa de la lebada
Adânc - nu superficial!
Nave în farfurii:
pleca capul,
marcaj roșu,
Pătrunjel, cartofi
Și niște cereale.
Aici nava navighează
Îți înoată direct în gură!
Gu-tu-tu, go-tu-tu,
Pe verdele din poiană
Merită o ceașcă de brânză de vaci.
Au sosit doi cocoși negri
Au ciugulit, au zburat.
Cum au zburat
Ne-am uitat la ei
Cum s-au așezat
Toată lumea s-a mirat de ei.
Sunt, sunt, sunt, sunt.
Ah, ah, ah, ah.
migdale, migdale,
Clatite coapte,
Pune pe geam
Se lasa la racit.
Calmează-te, hai să mergem
Și o să-l dăm vrăbiilor.
Vrăbiile s-au așezat
Toate clătitele au fost mâncate.
Shoo, shoo - a zburat!
a stat pe cap
Există o capră cu coarne
Există o capră cu capră.
Picioare de sus!
Ochii aplaudă!
Cine nu mănâncă terci
Nu bea lapte
Togo gore, gore, gore!
Există o capră cu coarne
Merge de partea luptei!
Cine nu bea lapte
Îl bate cu un corn -
Pyr, pyr, pyr!
Vine furtuna!
Capra rătăcește!
Mestecă iarbă!
Dă lapte!
Cine nu mănâncă terci
Nu bea lapte?
Togo gore,
Pe coarne vor duce departe!
Lyuli, lyuli, lyulenki.
Pescărușii au sosit.
Ghouls au început să vorbească
Cu ce să hrănești Tanya.
Se va spune - terci,
Celălalt - iaurt,
Al treilea va spune - lapte
Și o plăcintă roșie.
regina Voditsa,
Ajutor pentru toată lumea!
A ajutat pajiştile
Ajută-ne și pe noi!
pisicuta pisica
Trezit devreme
Am fugit spre pod
Alb spălat.
M-am spălat pe nas, mi-am spălat coada,
Și nu uitați de labe.
Tili-tili-tili-tili
Nu am mers pe apă.
Iegorka a venit,
A adus o găleată.
Spălat-spălat-spălat-spălat
Spălat alb și alb.
Un singur cap
E tot negru!
Zainka, vino la noi,
Gray, vino la noi.
Și așa și așa, vino la noi,
Și așa și așa, vino la noi!
Zainka, spală-te,
Gri, spală-te.
Și așa și așa, spală-te,
Și așa și așa, spălați-vă!
Zainka, pieptene-ți părul,
Gri, perie-ți părul.
Și așa și așa, pieptănă-ți părul,
Și așa și așa, pieptănă-ți părul!
Zainka, dans,
Gray, dansează.
Și așa și așa, dans,
Gray, dansează!
Atingeți,
Deschide!
Nas,
Spala-te pe fata!
spală-te
Pe loc,
Ambii
Ochi!
Spală-te
urechi,
spală-te,
Gât!
Gât, spală-te
Bun!
spală-te,
spală-te,
Uda-te!
Murdărie,
Alunga afară!
Murdărie,
Spala-te!!!
Vodicka-vodicka,
Spălați fața lui Nastya,
Nastya a mâncat terci,
Și-a încurcat botul.
Pentru ca fata sa fie
Întotdeauna cel mai curat
Ajutor, vodcă
Spălați fața lui Nastya.
Apa, apa,
Imi spal fata
Pentru a-ți face ochii să sclipească
Pentru a face obrajii să roșească
Să râzi din gură,
Să-ți muște dinții!
Boule, boule, boule, crap.
Ne spălăm într-un lighean.
Lângă broaște, pești și rătuci.
Cine va fi aici kup-kup,
Prin apă - squelch-slurp?
În baie repede - sari, sari,
În baie cu un picior - smucitură, smucitură!
Săpunul va face spumă
Și murdăria se duce undeva.
Crește, împletește, până la talie,
Nu smulge niciun fir de păr.
Crește, împletește, până la picioare -
Toate firele de păr la rând.
Crește, împletește, nu te încurca -
Mamă, fiică, ascultă.
Îmi voi împleti părul,
Îl împletesc pe rus
țes, țes, țes
Spun:
crești, crești, împletești,
Frumusețea întregului oraș
Pestushki- acesta este unul dintre cele mai vechi genuri de folclor rusesc pentru sugari. Acest poezii scurteși cântece cu care mama însoțește mișcări fizice, exerciții care contribuie la dezvoltarea bebelușului.
Cuvântul „pestushki” provine din cuvântul „alăptare”, adică a alăpta, a crește. În tradițiile și obiceiurile rusești de creștere a copiilor, există o experiență bogată și unică de îngrijire a copiilor.
Pestushki este o metodă veche de secole de dezvoltare a bebelușului, dovedită de multe generații. Ele dau un dialog emoțional cu mama, dezvoltă mișcările copilului, îi îmbogățesc activitatea motrică și senzațiile tactile. La pistil, mama îi vorbește copilului exact în aceeași limbă care este cel mai bine percepută de copil și care stimulează dezvoltarea vorbirii copilului. Spunând pistilul, mama, parcă, „programează” viitorul fericit al bebelușului, vorbind despre asta cu voce tare.
Pestushki diferă de versurile de creșă prin faptul că creează o situație de joc care asigură un răspuns conștient al copilului. Un exemplu clasic este „Ladushki”, „Magpie-Crow”.
Există o diferență între pistil și versurile de pepinieră, dar este nesemnificativă.
sorbind
***
inghitituri,
porasushenki,
În picioare - plimbători.
În gură - vorbitor,
Și în cap - mintea.
***
Podyagunyushki -
fetițe,
Peste - plinuță,
Și în picioare - plimbători,
Și în mâini - apucători,
Și în gură - un vorbitor,
Și în cap - mintea.
***
De-a lungul - rasushki,
Peste - bbws,
Mânere - dopuri de urechi,
Picioare - alergători,
Ochi - privitori,
Rotok - vorbitor.
***
La înghițituri de pisicuță,
Pe Petenka rastushenki.
spălat
***
În zori în pădure, treaz
Ariciul este spălat.
Mama arici ia pelvisul,
Botul ariciului se freacă.
***
Vodicka-vodicka,
Imi spal fata
Pentru a-ți face ochii să sclipească
Pentru a face obrajii să roșească
Să râzi din gură,
A mușca un dinte.
***
Apă curgătoare, copil în creștere,
Apă de gâscă, subțire pe tine,
Apa - jos, copilul - sus.
gura de scurgere
***
Nasul se întâlnește cu nasul
Nasul se ridică.
Și apoi a spus „bună ziua”
Nasul sărutat peste tot!
***
Pipa, pipa, botul -
gaura in dreapta, gaura in stanga
Și la capătul soneriei
Sună când vrea.
obrajii
Obraji, obraji dulci
Delicate ca petalele.
Obraz - unu și obraz - doi!
E timpul să sărutăm!
Urechi
***
Ce sunt acele două scoici
Pe partea laterală a capului?
Acestea sunt urechile mici.
Prinde sunete ici și colo!
***
Urechile tuturor pot auzi perfect,
Urechile noastre sunt obraznice!
Când ochii sunt adormiți
Urechile mamei protejează.
fire de par
Cozi,
Părul va crește înapoi!
Spălați-le cu săpun
Și o vom face frumos.
Cap
***
"Da da da!":
Dăm din cap în sus și în jos.
"Nu Nu NU!":
Ne balansăm în lateral.
Ce credem cu tine?
Ei bine, desigur, capul!
***
Un înger a venit la noi
S-a așezat pe degetul nostru drept
Legănat și decolat -
S-a așezat pe cap.
Ochi
Titmouse a zburat la noi
Village Vanya pentru gene
Ea a închis ochii cu aripile,
Pentru a o face pe Vanya să viseze la basme.
Gât
Voi ajunge un pic mai sus -
O sa vad totul pe masa!
Întinde mâna, pot obține...
Și în timp ce îmi întind gâtul.
Umerașe
Omul are
Doi umeri frumoși.
Când nu știm ceva
Ridicam din umeri!
degete
***
Tăiați lemne pentru cel mare (degetul mare),
Și porți apă (degetul arătător),
Și încălzești aragazul (degetul inelar),
Și cânți cântece (degetul mic).
Cântece de cântat pentru a dansa
Amuză-ți frații!
***
Aici este primul deget - este mare.
Index - secunda.
Al treilea deget este cel mijlociu.
Al patrulea este nenumit.
Iar al cincilea este degetul mic,
El este mic și roșu.
***
- Degetul mare
Unde ai fost?
- Am fost în pădure cu acest frate.
Am gătit supă de varză cu acest frate.
Am cântat cântece cu acest frate.
Am mâncat terci cu acest frate.
***
Acest deget este un bunic
Acest deget este o bunica,
Acest deget este mami
Acest deget este tata
Acest deget sunt eu
Asta e toată familia mea!
Pixuri
Pixurile noastre pot face atât de multe:
Luați, aruncați, țineți și atingeți!
La armonica lui Antoshkin
Mâinile - bate din palme.
Și sub „Rățușoare” -
Împreună mormăiți și decolați!
***
Mânere, mânere, toate clemele
O îmbrățișează strâns pe mama
Vom trage mânerele în sus
Vom crește pentru toată lumea în curând!
picioare
***
Mergem cu picioarele: de sus, de sus,
Sari-sari: sari-sari!
Alergăm, dansăm
Antrenăm picioarele!
***
Picioare, picioare, stompers!
Saritori, fugari.
Picioarele cresc puternice
Vor alerga repede în curând!
***
— Hei, bravo fierar!
Armăsarul s-a dezlegat.
Îl dai din nou cu piciorul!
- De ce să nu încălțăm!
Iată un cui, iată o potcoavă.
O singura data! Două! Și s-a făcut!
***
Uau, uai picior
Spre calea lungă
Trebuie să faci un cal
Pentru un somn lung.
***
Picior mare
Am mers pe drum:
To-op, to-op, to-op.
picioare mici
Alergați de-a lungul potecii:
De sus, de sus, de sus
De sus, de sus, de sus
Sus-sus-sus.
***
Picioare, picioare,
Unde alergi?
În pădure, muschii -
ciupercă de colibă,
Să nu fie frig.
Picioare, picioare,
Unde alergi?
În pădure, în pădure,
Ciuperci, fructe de pădure de colectat
Da, Vanya să trateze.
***
Danseaza Danseaza,
Picioarele tale sunt bune.
pantofi cu toc
Tocuri, tocuri roz,
Hai să ne jucăm de-a v-ați ascunselea cu mama!
Mama s-a ascuns: peek-a-boo!
O pot găsi!
Burtică
***
Tot ce mănâncă gura noastră -
Ne lovește în burtă!
Și burta va fi plină
Dacă mănânci - cu poftă de mâncare!
***
Burta aceea moale
Ne-a dat un hipopotam!
Dacă săruți burta
Copilul va râde.
Înapoi
***
Pentru a avea spatele zvelt,
Despre oboseala de uitat -
Începeți ziua cu o încălzire
Ei bine, noaptea - odihnește-te!
***
Ariciul are peri
Spatele nostru neted!
Iată că vine centipedul -
Aceasta este mâna mamei mele.
***
Vizualizări, vederi,
Vizualizări, vedere,
Sun la ciocane.
Am bătut bătăi,
Mă fixez!
***
- Gorbok! Gorbok!
Ce este în cocoașă?
— Bani!
- Cine l-a dat?
- Bunicul.
- Este mult?
- O sută de ruble!
cur
Ne așezăm pe fund
Hai să îmbrăcăm păpușa:
Aici pe gât - margele,
Și pe fund - chiloți!
Jocuri cu perne
***
Cadavre, tutushki,
Stai pe perne.
Au venit prietenele
Dat de pe pernă!
***
Tutu, tuty!
Sunt sufletele fericite?
Îmi voi crește fiica
Pe un munte abrupt
Wow! plimbare -
A căzut de pe deal!
***
Cadavre, tutushki,
S-a așezat pe o pernă
Au venit prietenele
A împins de pe pernă.
Îmi voi crește fiica
Pe un deal abrupt.
Încă din primele zile de viață, un bebeluș absoarbe tot ce vede și aude. Adesea, proaspetele mamici nu stiu sa vorbeasca cu un bebelus care nu poate purta o conversatie. Strămoșii noștri comunicau cu bebelușii cu ajutorul unor rime scurte, care se numeau pistil. Numele în sine are un sens profund: a hrăni, a alăpta, a avea ocazia de a stabili o relație între mamă și copil. Comunicarea cu copilul în timpul alaptarea, schimbarea scutecelor, trezirea bebelusului, baie, mama ii transmite copilului dragostea, tandretea si grija ei.
Când copilul se trezește:
Trage-trage-trage,
Pentru o fiică prea mare.
Crești sănătos tot timpul,
Ca aluatul de grâu.
Trage-trage-trage,
Pe (numele copilului) pomasushenki!
Crește-te, fiică, sănătoasă,
Ca un măr!
Trage de pisica
Pe un copil al creșterii excesive,
Și în mânerele mânerelor,
Și în gură un vorbitor
Și minte în cap!
Trage, trage,
Peste grasi!
A într-un mers pe jos,
Și în mâinile apucătorilor,
Și în gura vorbitorilor,
Și în capul minții.
Podyagunyushki, porastunyushki.
gura vorbitorului,
prinderea mâinilor,
Picioarele lui Walker.
Dacă copilul plânge:
Nu plânge, nu plânge iubito
O veveriță va sări la tine
Va aduce nuci
Pentru (numele bebelușului) versuri de copii.
Dacă plângi
Să dăm un pantof subțire.
Pentru a mângâia un copil:
Oh, tu fata mea
veveriță de aur,
bomboane dulci,
Ramura de liliac.
Oh, tu fiul meu
spic de grau,
floare azurie,
Tufa de liliac.
Când un copil merge:
Ah, cântă, cântă
Privighetoare!
Ah, cântă, cântă
tineri,
Frumos,
Frumos!
Pentru a calma durerea:
Vulpea doare
Ursul doare
Și durerea lui Petenka
Ieși din munți.
De la Olya mea
Pleacă durerea
Și durerea Olyei
Ieși din munți.
De la (numele copilului) meu
Pleacă durerea
Spre câmpul deschis
Spre marea albastră
Spre pădurea întunecată;
Pentru viburn, pentru zmeură,
Pe mamă-aspen amară -
Acolo mor
Ultima zi pentru a fi bolnav.
Când copilul începe să se ridice și apoi face primii pași:
Dybki, clocotire, clocotire,
Oprește-te, oprește-te, oprește-te!
Ah, dybok, dybok, dybok,
În curând (numele copilului) împlinește un an!
Ah, dybok, dybok, dybok,
Eșarfa noastră (numele copilului) -
În toată floarea capului!
- Picioare, picioare,
Unde alergi?
- În pădure Moshok -
ciupercă de colibă,
Să nu fie frig.
Dybok-dybok,
În curând (numele copilului) an,
Crește dintr-un stejar -
Ia tavanul
Creste si mai sus -
Du-te pe acoperiș.
Așa să crești
Ca să vadă toată lumea!
Și spate, spate, spate,
Bunicul a mers după ciuperci,
Mers pe nuci -
Vanyusha pentru distracție.
Bine, bine, bine
Grădinile nu au fost plantate.
Și Vasenka mea va pleca,
El va planta și uda.
Sus, sus, sus...
Gop, gop, ghouls, gop,
Sat Mashenka pe frunte.
Bat din aripi, din palme!
Top picior Masha, top!
Când un copil are o zgârietură sau vânătăi:
Pisica doare
Câinele doare
Calul doare
Și (numele copilului) nu are durere.
Vulpea doare
Lupul durerii
(numele copilului) doare
Zboară la mesteacănul din pădure.
Albina este bolnavă
Rândunica este bolnavă
Un (numele copilului) bolnav
Treci dincolo de mare!
Oh, nu plânge, nu plânge
Îți voi cumpăra o pâine.
Daca plangi -
Îmi voi cumpăra un pantof subțire!
Fiule, nu plânge
Voi coace kalach!
Fiule, nu urli -
O sa mai coac altul!
Fiule, nu plânge -
Le voi coace pe toate trei!
Chit, chit, nu plânge
Pisica poartă un kalach.
Nu departe pe pod -
Poartă un kalach pe coadă.
Când faceți baie unui copil:
De la gâscă - apă,
De la lebădă - apă,
Și cu (numele copilului) - subțire.
Din apa de gâscă,
Apa de la lebada
De la copilul meu
Toata subtirimea -
Spre pădurea goală
La apă mare
Sub puntea putredă!
Din apa gogol,
C copil al subtirii.
Din apa gogolichi,
Somnul bebelușului și senzația de strângere
Sanatate buna!
apă curgătoare,
Copil în creștere,
apa de gasca -
Tu esti slab.
apă în jos -
Și copilul s-a trezit.
Mutarea capului copilului din mână în mână:
Am amestecat, amestec aluatul
Este loc în cuptor.
Coc, coac o pâine -
Turnați-l, rulați-l!
Întinderea brațelor copilului în lateral:
Trage de pânze -
Pentru o tăietură.
Pe o cămașă.
Sorbiți-vă
Pune-o peste.
Trageți pânzele
Înghiţitură!
într-o cutie
Aplica!
Aceasta este o pânză pentru mama
Aceasta este pânza
O pânză (numele copilului).
Cu coada soricelului!
Tatyushki-Tatyushki,
Pe muntele păsărilor,
Vanyushka era acolo
Am prins o pasăre.
Ținând copilul în poală:
Trag, trag, prind pește,
L-am pus in fata.
Și o perie
L-am pus intr-o oala
bucătar Yushka,
(Numele copilului) feed!
Trag, trag
prind pește.
Am pus-o în poșetă
aduc acasă:
Albine și ciorchini,
Plotichki și polychki.
O perie
Și da, este într-o oală.
O să gătesc varza
(numele copilului) Voi hrăni.
Tushki-tyutyushki,
Toate dragele sunt vesele.
O voi crește pe Frolka
Pe un deal abrupt.
Wow! rulat,
A căzut de pe deal!
Titus călărea pe un droshky
Pe o potecă plată
Peste denivelări, peste denivelări -
Da boo!
Am condus, am condus
În oraș după nuci
Peste denivelări, peste denivelări
Da, în gaură - bum!
Au zdrobit patruzeci de muște!
Peste denivelări, peste denivelări
Prin cioturi mici
În gaură - bum!
Cocoșul a căzut!
Sunt o vulpe roșie
Sunt un maestru al alergării.
Am alergat prin pădure
Am urmărit un iepuraș
Și în gaură - bang!
Când faceți un masaj copilului:
Babai a mers de-a lungul zidului,
Purtați o geantă pe spate.
Ce este în geantă este pentru mine!
Ce e în jgheab, atunci Nikita!
Cum avem o macara!
Ce tineri suntem,
Stând pe politka
Nemernicii au țesut:
Pentru mine și soția mea
Pentru copiii cu pantofi,
Și fetele
Prin ciorapi.
Babai a mers de-a lungul zidului,
Purtați pantofi de bast într-o poșetă:
Tuturor copiilor cu pantofi,
Atât pentru mine, cât și pentru soția mea.
Ku-ka-re-ku, cocoș!
Pe podea este un bărbat.
El țese pantofi de bast:
Și se țese pentru ea însăși
Și îi țese soției sale,
Pentru cei mici -
Prin chifteluțe!
Așezând să luați masa:
- Al cui nas?
- Nasul lui Danilov
- Unde te duci?
- La Kiev.
- Ce porți?
- Secară.
- Ce vei lua?
- Grosh.
- Ce vei cumpara?
- La naiba.
- Cu cine vei mânca?
- Unu.
- Nu mânca, nu mănâncă singur!
Se joacă chifle:
Bine, te îngrijorează,
Grădini neudate
Lipsa de udare:
Trebuie să jucăm patty.
Da, balot, balot, balot,
Bunicul a prins o stiuca.
Bunica a copt un pește
Tigaia s-a scurs.
Chiki-chiki-chikalochki,
Bunny stă pe un băț
Veveriță pe cărucior
spargerea nucilor,
Du-te, iepurașule, nu întreba
Tăiați singur nucile.
migdale, migdale,
Au copt clătite.
Pune pe geam
Se lasa la racit.
Răciți-vă - să mâncăm
Și o să-l dăm vrăbiilor.
Vrăbiile s-au așezat
Toate clătitele au fost mâncate.
Shoo, shoo - a zburat!
Stai pe cap!
- Bine, bine!
Unde ai fost?
- De la bunica.
- Ce ai mâncat?
- Kasha.
- Ce ai băut?
- Brazhka.
terci dulce,
Brazhka beat,
Bunica este bună.
A băut, a mâncat
Shu-u-u - a zburat,
a stat pe cap,
Lalushki a cântat.
„Cu coarne de capră”
Există o capră cu coarne
Există o capră cu capre:
Picioare - sus, sus!
Ochi - aplaudă, aplaudă!
Cine nu mănâncă terci
Cine nu bea lapte
Togo gore, gore.
"Coţofană"
Patruzeci, patruzeci,
magpie cu feţe albe
terci fiert,
A sărit pe prag
Oaspeți chemați.
Oaspeții nu au fost
Nu am mâncat terci -
Le-am dat totul copiilor mei.
Acesta pe un platou
Aceasta - pe o farfurie,
Aceasta - pe o lingură,
Acesta este resturi.
Si asta nu este nimic:
Și tu, micuțule,
Nu m-am dus după apă,
Nu a cărat lemne de foc
Nu a gătit terci.
Trecând prin lustruirile bebelușului:
Pentru a tăia lemne pentru cel mare (mare),
Și tu porți apă (index),
Și încălzești cuptorul (fără nume),
Și copilul ar trebui să cânte cântece (degetul mic).
Cântece de cântat și de dansat
pentru a-i amuza pe frați,
Cântece de cântat și de dansat
Pentru a-i amuza pe frați.
Curling degetele:
- Degetul mare
Unde ai fost?
- Cu acest frate
supa de varza gatita,
Cu acest frate
Cânta cântece.
Unu doi trei patru cinci!
Degetele la o plimbare!
Am găsit acest deget de ciupercă (îndoiți degetul mic)
Acest deget curăță masa (îndoiți degetul inelar)
Această tăietură (îndoiți degetul mijlociu)
Acesta a mâncat (îndoim degetul arătător)
Ei bine, acesta tocmai s-a uitat (îndoim degetul mare)!
Ivan Bolshak - pentru a tăia lemne,
Vaska pointer - transportă apă.
Urs-mijloc - încălziți aragazul.
Trishka-orfan - gătește terci.
Și micul Timoshka - să cânte cântece,
Cântece de cântat și de dansat
Pentru a-i amuza pe frați.
Vin patru frați
Împotriva bătrânului.
- Bună, băiat mare! - Ei spun.
- Bună, Vaska-pointer,
Mijlocul ursului,
Grishka orfan
Da, micuțul Timoșka.
Când un copil învață să meargă:
Trei-ta-ta, trei-ta-ta!
O pisică s-a căsătorit cu o pisică.
Pisica merge pe bancă
Și pisica de pe bancă,
Prinde o pisică cu labele:
- O, pisicuță,
Micuțule!
Joacă-te cu mine pisica
Cu Masha, o pisică tânără!
Picior mare
Am mers pe drum:
Sus, sus, sus
Sus, sus, sus
picioare mici
Alergați de-a lungul potecii:
Sus, sus, sus, sus, sus
Sus, sus, sus, sus, sus!
Trei-ta-ta, trei-ta-ta,
O pisică s-a căsătorit cu o pisică:
Pisica merge pe bancă
Conduce o pisică cu labele,
Topuri, topuri, pe bancă,
Tsapy, tsapy, pentru labe!
Katya, Katya este mică
Katya este o telecomandă
Merge pe potecă
Bate, Katya, cu un picior!
Aruncarea copilului în tavan:
mătuși,
prăjituri cu fulgi de ovăz,
plăcintă cu grâu
Mesh pe margine,
S-a urcat sus.
Hop! gop! gop!
Tprushki, tprushki,
Bunica a copt dulciuri.
Toate proaspete,
Și două pentru Vanya!
cadavre,
Pe masă prospețime
Și sunt prăjituri cu brânză în cuptor.
Presnushki, prăjituri cu brânză -
Andryushka al nostru!
13.08.2018
Multe mame, legănând copilul în brațe sau jucându-se cu el, își amintesc rimele și cântecele copilăriei lor - pistiluri amabile și pline de viață și versuri pe care le cântau mamele sau bunicile lor. Această metodă de dezvoltare a bebelușilor prin cuvântul popular țesut în joc a fost rafinată și testată de secole. Dar din anumite motive, în familiile moderne, acesta este înlocuit de metode noi de dezvoltare și educație. Dar în zadar.
Cuvântul „pestushki” provine din cuvântul „îngrijire”, adică a alăpta, a crește, a iubi și a îngriji. Tradițiile și obiceiurile rusești de creștere a copiilor includ o experiență bogată și unică de îngrijire a copiilor.
Pestels condamnă sau îi cântă bebelușului în primele luni de viață, însoțind grijile cotidiene: îmbrăcare, scăldat, joacă, primele mișcări.
Pestushki- sunt mici opere folclorice (rime, cântece), în care se disting două trăsături principale:
- Ritmic, cu o pronunție clară a sunetelor și silabelor și cu o întindere exagerată a sunetelor vocale, vorbirea unei mame sau bunici.
- Acțiunile mamei - mângâierea brațelor și picioarelor bebelușului, masaj, legănat bebelușul - care dau noi senzații tactile bebelușului.
În pistiluri nu există acțiuni active ale copilului însuși. În ele, copilul „acceptă” doar ceea ce îi „dără” mama. Pestleții includ interacțiunea jocului cu copilul, când un adult efectuează mișcări „pentru el”, jucându-se cu brațele și picioarele sale. Copilul poate să nu poată mișca în continuare mișcări precum întoarcerea corpului, nu poate acționa intenționat cu mâinile, nu poate să se așeze, să se târască, să se ridice singur la sprijin - toate acestea vor veni la el în primul an de viaţă. În această perioadă mama hrănește bebelușul: se joacă cu mâinile, îl mângâie pe burtică, face „călcare” cu picioarele și așa mai departe.
rime de pepinieră- cântece-propoziții care însoțesc jocul cu degete, pixuri, cap, picioare. Rimele de creșă diferă de pistiluri prin faptul că sunt concepute pentru activitatea copilului însuși, care efectuează singur mișcări de joc, corelându-le cu conținutul cântecului de cântec.
Ce dau pistilele și versurile unui copil?
Spunând pistiluri amuzante care rime sau versuri de copii, mama pune la punct întregul corp al bebelușului într-un mod sănătos.
- Neînțelegând la început cuvintele care i se adresează, copilul prinde foarte sensibil intonația afectuoasă a mamei, dispoziția ei binevoitoare, care i se transmite imediat și provoacă un sentiment de încredere, calm, confort.
- O voce maternă familiară și familiară contribuie la răspunsul bebelușului, care ascultă și își amintește cuvintele vorbirii sale native, încearcă să le reproducă, începe să fredoneze și să gâlgâie, corzile sale vocale sunt antrenate și auzul se dezvoltă.
- Pesteletele sunt întotdeauna însoțite de gimnastică sau masaj, care îl ajută pe bebeluș să-și înțeleagă și să-și simtă corpul, capacitățile sale și, de asemenea, să simtă iubirea nesfârșită a mamei prin hrănire. Masajul este un fel de comunicare, în timpul căruia trebuie să „vedeți” tot bebelușul - uitați-vă în fiecare pliu al pielii, ca și cum ați spune: „Este nevoie de tine și totul este bine aici”.
- Rimele de creșă contribuie la dezvoltarea activității motorii a bebelușului, care este foarte strâns legată de activitatea lor de vorbire. Melodiozitatea, muzicalitatea versurilor poetice contribuie la faptul că copilul însuși începe să termine sunetele individuale, cuvintele versului. Îi place jocul de cuvinte pe care îl observă în lucrare. Acest lucru duce la faptul că imitând vorbirea adulților, copiii încep să se joace cu cuvinte, sunete, combinații de sunete. Rândurile poetice scurte, expresive și ușor de înțeles sunt reținute cu ușurință și rapid de copiii mici, completându-și vocabularul.
- Factorul determinant în povestirea rimelor este crearea vorbirii și a comunicării jocului între un adult și un copil. Totodată, narațiunea unei opere de folclor poetic, care amintește de joc distractiv, extinde orizonturile copilului, îi îmbogățește sentimentele și vorbirea, formează o atitudine față de lumea din jurul lui. Și cel mai important, cu ajutorul formelor folclorice poetice, un copil de la naștere se regăsește într-un mediu muzical și poetic melodic.
Cum să hrănești un copil
Emoționalitatea unui adult contribuie la susținerea activității emoționale a copilului, la satisfacerea nevoilor sale emoționale. Tehnicile de sprijin emoțional includ modificări ale forței și înălțimii vocii, o schimbare a sunetului de timbru, a expresiilor faciale și a gesturilor.
Bebeluș trezit, mama mângâie, atinge cu mișcări ușoare de masaj, spune blând:
Tracțiuni, porastunyushki,
Peste plinutul
Și în picioare - plimbători
Și în mâini - apucători,
Și în gură - un vorbitor,
Și în cap - mintea.
Gustări!
Fetițe!
Peste grăsimi
Mâinile sunt prinderi.
Picioarele sunt alergători.
Pentru a întări mușchii mâinii copilului și pentru a-și dezvolta abilitățile motorii, un adult poate întinde încet brațele copilului, imitând mișcările de înot și spunând:
Lun plutește,
Lun plutește.
Așa-numitul „tyutyushkane” are ca scop întărirea mușchilor spatelui copilului.
Ai, tushki - tushki - tushki!
Gângăniile au crescut.
Au crescut pânzele de pânză -
Toate pajiștile erau pline de vegetație.
Spălând, puteți spune:
Vodicka-vodicka,
Spală-ne pe față
Pentru a face ochii să strălucească
Pentru a face obrajii să roșească
Să râzi din gură,
A mușca un dinte.
Scălând copilul, mama îi spune blând:
apă curgătoare,
Copilul crește.
Apa de gâscă
Subtiri de la copil!
apa in jos,
Și copilul sus!
Dacă un copil lovește, el caută protecție, salvare de durere de la rude și prieteni. Un adult suflă pe un loc dureros sau îl mângâie, repetând:
Magpies suferă
Cioara durerii
Trăiește cu Olenka.
Pentru a înveseli copilul, pentru a-l înveseli, adultul îl lovește cu degetele, puse ca niște coarne:
Există o capră cu coarne
Pentru băieții mici
Picioare de sus, de sus,
Coarnele bat din palme, din palme!
Cine suge o suzetă
Nu bea lapte
Mă duc să gore, am de gând să gore!
Masajul, întoarcerea capului, aruncarea mâinilor pe cap, fluturarea mâinilor cu ajutorul mamei etc. - toate acestea nu numai că vindecă fizic copilul, ci îi oferă și multă plăcere. Dacă în același timp mama spune veselă:
„Amestec, amestec aluatul,
Există un loc în cuptor
Coc, coac o pâine!
Golovonka - mergeți înainte, mergeți înainte!"—
ceea ce se întâmplă determină copilul să aibă o „răbufnire” emoțională, nevoia de contact cu un adult și, cel mai important, dorința de a repeta acele mișcări pe care încă nu le poate realiza singur.
Atât de utile sunt exercițiile care pregătesc copilul pentru stăpânirea mersului.
Toki-toki-toshki,
Dau cu piciorul, dau cu picioarele.
picioarele lui Antoshka
Ei merg pe potecă
Drumul este curbat
Fără capăt, fără margini.
În timp ce pronunță replici care rime, mama îl plesnește alternativ pe bebelușul întins pe spate, în pași, care reacționează în mod reflex la atingeri ușoare. Deci, un adult își formează un simț al ritmului de mers atunci când pășește peste unul sau celălalt picior.
Distracție pentru copil și pistil, datorită cărora învață să facă bătăi ritmice cu mâinile. Un adult apucă brațele copilului și, apropiindu-l, spune:
"Bine bine,
Unde ai fost? - Annushka.
Ce au mâncat ei? - Clatite.
Unde sunt fripturile? - A mancat...
Fara clatite!”
Jocul continuă. Un adult sugerează să mergi la Panichka:
migdale, migdale,
Unde ai fost? - La Panechka.
Ce au mâncat ei? - Turtă dulce!
Unde sunt turta dulce?
A mancat…
Fără turtă dulce!(Brațele copilului întinse în lateral).
Apoi, adultul se oferă să „meargă” la Mikeshka pentru nuci, apoi la Troshka pentru cartofi și apoi la Senechka pentru semințe (prin analogie). Este important ca, în timp ce se joacă, copilul să învețe să-și încrucișeze mâinile la cuvântul „chipburi” și să execute mișcări de joc cu mâinile în ritmul cântecului.
Tonusul muscular și deschiderea rapidă a mâinii sunt cel mai ușor dezvoltate prin atingerea unei suprafețe rotunde. La propria palmă, la cap sau la mâna mamei tale.
Jocul se numește „Ladushki” deoarece îmbunătățește activitatea corpului copilului. Și ce înseamnă cuvântul palmier, probabil ai ghicit deja.
Treptat, pistilele sunt înlocuite cu rime de pepinieră.
Când un copil începe să stăpânească mersul pe jos, astfel de versuri vin în ajutor:
Ta-ta-ta, ta-ta-ta,
O pisică s-a căsătorit cu o pisică;
Pisica merge pe bancă
Conduce o pisică cu labele,
Top-top-uri pe bancă,
Tsapy-tsapy pentru labe.
Spunând aceste versete, mama ține copilul de brațe și, dându-se înapoi, îl conduce cu grijă. Ritmul versului stabilește și ritmul mersului: „tops-tops”, „tsaps-tsaps” coincid cu pașii copilului care pasează.
Bebelușul poate fi condus într-un mod diferit: un adult îl ține din spate de axile și, cu picioarele larg depărtate, îl încurajează să-și calce peste picioare.
Picior mare
Am mers pe drum:
De sus, de sus, de sus
Sus-sus-sus.
picioare mici
Alergați de-a lungul potecii:
Top-top-top, top-top-top!
Top-top-top, top-top-top!
La fel de distractive pentru copii sunt legănarea în picioare, „săriturile” și legănarea pe genunchii mamei sau ai tatălui lor, bunicile înfățișând o cursă de cai, călare pe munte, dans etc. Desigur, astfel de jocuri sunt utile pentru copiii mai mari, când copilul știe deja să stea bine și să se ridice pe propriile picioare:
Sa mergem sa mergem
Cu nuci, cu nuci!
A sărit, a sărit
Cu colaci, cu colaci!
Sărituri, sărituri
Peste denivelări, peste denivelări -
În gaură - bum!
Un adult aruncă copilul în genunchi, apoi se preface că îl coboară (îi prinde genunchii și îl pune din nou pe „cal” („saniie”, „căruță”, etc.).
drum bun,
drum bun,
Iată ceva mai rău
Iată ceva mai rău
Jucându-mă, jucându-mă,
Jucându-mă, jucându-mă,
Pe pod, sub pod
Pe pod, sub pod
Boo în gaură!
Atrage copiii și aruncă pe jos, așa-numitul googling. În același timp, adultul pronunță versuri mai energice și rapide:
Chiki-chiki-chikalochki,
Vanya călărește pe un băț
Și Dunya pe o căruță
Sparge nuci.
Chiki, chiki, kitki,
Bețe de mesteacăn!
Două păsări au zburat
De la sine mic.
Cum au zburat
Toți oamenii s-au uitat
Unde au stat
Toți oamenii au fost uimiți.
Dorința mamelor și bunicilor de a crește un copil puternic, sănătos și bine hrănit a dat naștere multor zicale, cu ajutorul cărora au încercat să hrănească copilul, să bea lapte, să-i trateze cu o plăcintă, să-i răsfețe cu clătite, jeleu. , etc.
Kissel a venit
S-a așezat pe bancă
S-a așezat pe bancă
Olenka a ordonat să mănânce.
Este posibilă și o versiune foarte scurtă:
Să gătim terci
Să o hrănim pe Sasha.
Trebuie avut în vedere că pentru un copil mic, nu doar conversațiile, poveștile despre ceva sau cineva sunt semnificative. El trebuie să fie complice la ceea ce se întâmplă și să audă de la un adult un apel direct către el însuși pentru a simți atitudinea mamei, a tatălui sau a bunicii etc. într-o anumită situație, pentru a înțelege starea lor de spirit în acest moment.
Într-o cutie luminoasă
Lizusha a crescut!
Oamenii o iubesc
Cu toții ei.
Opțiunea băieților:
Cine este bun pentru noi?
Cine e frumos?
Genunchiul este bun
Frumos genunchi.
În același timp, poți să mângâi copilul pe cap, să ții de mânere sau să dansezi cu el.
Jocuri de acupunctură
Există multe astfel de jocuri slave în curs de dezvoltare cu copiii care afectează meridianele energetice și punctele biologic active, netezind, îndreptând și, prin urmare, îmbunătățind fluxul de energie în corpul copilului.
Pe palme și pe picioare există puncte-proiecții ale tuturor organelor interne. Și toate aceste jocuri de basm pe care mulți dintre noi le amintim din copilărie nu sunt altceva decât masaj într-un mod jucăuș.
Apropo, în lumea modernă, elementele principale ale acelor acțiuni de joc au devenit baza pentru masajul profesional pentru bebeluși.
Și aceste jocuri par foarte simple.
magpie cu feţe albe
Mișcări circulare cu un deget de adult pe palma unui copil în joc " Magpie cu fețe albe a gătit terci, a hrănit copiii” stimulează activitatea tractului gastrointestinal la bebeluș.
Masajul trebuie să înceapă din centrul palmei. Apoi creșteți cercurile - în spirală până la contururile exterioare ale palmei: așa „ajustați” intestinul gros (textul trebuie pronunțat încet, separând silabele). Trebuie să terminați „gătirea terciului” pe cuvântul „hrănit”, trasând o linie din spirala desfășurată între degetul mijlociu și inelar: linia rectului trece aici (apropo, masaj obișnuit între pernutele mijlocului și degetele inelare de pe propria palmă vă vor salva de constipație).
Urmează atenția. Nu este atât de simplu. Descriind munca „magpiei cu fețe albe” în distribuirea acestui terci copiilor, nu ar trebui să vă zgâriești, arătând cu o atingere ușoară „ a dat, a dat...„Fiecare „bebeluș”, adică fiecare deget al bebelușului tău, trebuie luat de vârf și strâns ușor. În primul rând, degetul mic: el este responsabil pentru munca inimii. Apoi fără nume - pentru buna funcționare a sistemului nervos și a zonei genitale. Masarea degetului mijlociu stimulează ficatul; index - stomac. Degetul mare (care „ nu l-am dat, pentru că nu am gătit terci, nu am tăiat lemne - iată-te!”) nu este lăsat accidental în cele din urmă: este responsabil pentru cap, aici iese și așa-numitul „meridian pulmonar”.
Prin urmare, nu este suficient să strângeți ușor degetul mare, ci este necesar să îl „bateți” în mod corespunzător pentru a activa activitatea creierului și a preveni bolile respiratorii.
Apropo, acest joc nu este absolut contraindicat pentru adulți. Doar tu singur decizi care deget are nevoie de cel mai eficient masaj.
magpie cu feţe albe
Unde era? - Departe!
Aragazul era aprins
terci fiert,
Ea a hrănit copiii.
A sărit pe prag
Oaspeți chemați.
Oaspeții au auzit
Au promis că vor fi.
Oaspeții în curte -
Terci pe masă.
L-a dat pe un platou(îndoiți degetul mic)
Aceasta este pe o farfurie(îndoiți degetul inelar)
Aceasta este pe o lingură(îndoiți degetul mijlociu)
Acesta este resturi.(indice de îndoire)
Și asta - nu a făcut-o!(atingeți degetul mare)
Nu ai cărat apă
Nu a tăiat lemn
Nu a gătit terci -
Nu-ți dau nimic!
băiat cu degetul
Ținând degetul mare al bebelușului în zona unghiilor, adultul întreabă: „Deget-băiete, unde ai fost?” Apoi atinge fiecare deget de palma bebelușului și continuă povestea: „Am plecat în pădure cu acest frate. Cu acest frate - supă de varză gătită. Am mâncat terci cu acest frate. Cu acest frate, am cântat cântece. Atingând fiecare deget, adultul ridică ambele mâini ale bebelușului și le întoarce dintr-o parte în alta deasupra capului său și spune:
- Degetul mare
Unde ai fost?
- Cu acest frate -
plecat în pădure.
Cu acest frate
Am gătit supă de varză.
Cu acest frate
Am mâncat terci.
Cu acest frate
Cânta cântece.
Un picior
De asemenea, sunt utile jocurile cu picioarele copilului, atunci când degetele bat ușor pe picior sau pe călcâi, ating fiecare deget - cu astfel de acțiuni necomplicate îmbunătățesc circulația sângelui pe piciorul bebelușului. Un adult „falsează un picior”, spunând:
forjez, care picior,
Voi merge la pistă.
Trebuie să încălzesc calul
Să dormi acasă.
forjez, care picior,
Voi merge la pistă.
Pentru patru mile
Potcoavele au fost doborâte.
Trei fântâni
În timpul acestui joc, există un impact asupra meridianului plămânilor - de la degetul mare de pe mână până la axilă. Începe cu mângâierea degetului mare:
- Ivashka a mers după apă și l-a întâlnit pe bunicul său cu barbă. I-a arătat fântânile...
- Apa este rece aici.— făcând clic pe acest punct, activăm sistemul imunitar.
Acum glisați degetul de-a lungul suprafeței interioare a brațului până la îndoirea cotului, apăsați pe îndoire.
- Apa este caldă aici. - Reglementăm activitatea plămânilor.
- Apa este fierbinte aici.
- Și iată apă clocotită!- Gâdilă-l pe cel mic sub braț. Va râde - și acesta în sine este un exercițiu de respirație bun.
Pe vreme umedă de toamnă, un astfel de joc este foarte util: atât divertisment, cât și prevenirea răcelilor.
Și astăzi, copiii, la fel ca în orice moment, așteaptă atenție, grijă, dragoste de la cei dragi, exprimate în priviri, cuvinte și intonații, în acțiuni și în joacă. Trebuie să fii capabil nu numai să iubești, ci și să-ți arăți dragostea. Și acesta este cel mai bun mod de a preda tradițiile strămoșilor noștri, pe care au crescut mai mult de o generație de ruși glorioși. Prin urmare, pentru adulții moderni care doresc să se întoarcă la rădăcinile lor și să nu-și priveze copiii de memoria lor de familie, este atât de important să stăpânească tehnicile de artă populară și, comunicând cu copilul, să le „țese” cu pricepere în vorbirea de zi cu zi.