Potrivit multor oameni de știință, inteligența este transmisă copilului prin genele mamei sale. Pentru ca bebelușul să se dezvolte activ, este important să țineți cont nu numai de ereditate. În calitate de tineri părinți, trebuie să acordați o atenție deosebită următorilor factori:
- mediul în care are loc dezvoltarea arahidei;
- condiții stimulatoare;
- natura educației.
Cum să dezvoltăm corect un copil?
Metode de dezvoltare a bebelușilor de până la 1 an
Pentru ca copilul să țină pasul cu semenii lor, trebuie să te implici în dezvoltarea lui vârstă fragedă. Primul an de viață al unui copil mic este foarte important pentru el, deoarece tocmai în această perioadă poți începe să-i formezi intelectul. Pe lângă responsabilitățile de bază (nutriție, somn, plimbări regulate, menținerea casei curate) pe care ar trebui să le primească bebelușul, trebuie să-i oferi toată dragostea ta.
La această vârstă, copiii se obișnuiesc cu mama lor sau cu persoana care îi crește, așa că nu pot fi lăsați singuri mult timp. Până la 1 an, cei mici învață să stea, să meargă, să se târască și să vorbească. După șase luni, încep să învețe tot ce îi înconjoară. Pentru ca un copil să se dezvolte activ la această vârstă, trebuie să faceți următoarele:
- citiți cărți (poezii sau basme);
- vorbește cu copilul;
- învață-l diferite sunete pe care le fac animalele;
- denumește și arată părți ale corpului și ale feței.
Cum să dezvoltăm copiii de la unu la trei ani?
Daca varsta micutului tau este de la 1 la 3 ani, atunci trebuie sa intelegi ca tocmai in aceasta perioada invata lumea. Pentru a dezvolta un copil, nu trebuie doar să mergi cu el și să-i arăți tot ceea ce îl înconjoară.
Pentru a face acest lucru, ar trebui să achiziționați designeri, mozaicuri, puzzle-uri simple și alte jocuri educaționale. În plus, trebuie să îi citiți copilului dumneavoastră basme și poezii. Dezvoltarea cărților cu magneți, puzzle-uri, sunete etc. sunt foarte populare acum. Niciun copil nu va refuza să facă meșteșuguri interesante din plastilină, nisip cinetic, aluat artificial împreună cu părinții lor. Efectuarea acestor acțiuni va aduce plăcere nu numai celui mic, ci și ție.
Dezvoltarea copiilor preșcolari
La vârsta de 3-6 ani, cei mici merg deja la grădiniță. În aceste instituții, educatorii sunt implicați în dezvoltarea lor, dar asta nu înseamnă deloc că te poți relaxa în această perioadă. Un copil la această vârstă trebuie să citească basme. În plus, ar trebui să înveți câteva rime simple cu el. Nu uita si de jucarii!
Foarte la îndemână în această perioadă vor fi puzzle-uri, mozaicuri, constructori și alte jocuri educative.
Pentru a dezvolta creativitatea, ar trebui să-i cumperi bebelușului tău ceea ce îi place să facă. De exemplu, dacă micuțului îi place să cânte, cumpără-i un sintetizator pentru copii.
Pentru tinerii muzicieni, puteți achiziționa și o chitară de jucărie, tobe etc. Jucandu-te cu ei, vei putea dezvolta auzul si vocea bebelusului. Pentru ca copilul să se dezvolte, ar trebui să creați meșteșuguri interesante cu el.
În al patrulea sau al cincilea an de viață, ar trebui să începeți să vă pregătiți pentru școală. Pentru a face acest lucru, trebuie să-ți înveți copilul să scrie, să citească, să numere. Nu uitați că copilul trebuie să poată comunica cu alți copii.
Nu-l lua de la ei! Pentru a-și dezvolta abilitățile de comunicare, ar trebui să-l obișnuiești pe micuț să meargă la grădiniță. Dacă din anumite motive nu a studiat la această instituție, atunci trimiteți-l la cursuri pregătitoare. Cu siguranță își va cunoaște colegii și va găsi un limbaj comun în ei.
Cum se dezvoltă elevii?
Dacă copilul tău a început deja școala, ar trebui să fii atent la creșterea lui. La această vârstă, copiii își apără adesea inocența cu plâns, lacrimi și accese de furie. Nu ar trebui să-i pedepsești în mod regulat din această cauză, dar nici nu este recomandat să încurajezi astfel de acțiuni.
Un copil la această vârstă, în scopul dezvoltării active, ar trebui să frecventeze nu numai școala, ci și diferite cercuri. Nu permiteți copilului să petreacă tot timpul la televizor sau la computer! Urmăriți-i dezvoltarea intelectuală!
Pentru a face acest lucru, ar trebui să fiți în mod regulat interesat de abilitățile copilului în profesorși fă temele cu el. Ca să nu-și piardă interesul pentru a învăța, încurajează-ți copilul și fă lecții cu el într-un mod jucăuș.
Editorial „site”
Dintr-un bulgăre mic, s-a transformat într-o persoană independentă. Dar mai are multe de învățat. Adesea părinții se întreabă ce poate face un copil la vârsta de 1 an și cum se dezvoltă copilul lor. Până la vârsta de un an, majoritatea copiilor ar fi trebuit să stăpânească setul de abilități despre care veți afla în articolul nostru.
Dezvoltarea fizică a unui copil la vârsta de 1 an
Ritmul de dezvoltare fizică a bebelușului după 12 luni începe să încetinească. Înălțimea și greutatea bebelușului vor crește acum nu la fel de repede ca în primele luni de viață. Este necesar să înregistrați acești indicatori la fiecare 1-3 luni pentru a vă asigura că dezvoltarea copilului nu se abate de la normă.
Tabelul greutății și înălțimii unui copil de la 1 an la 2 ani pe lună
| Lună | Fată | Băiat | ||
|---|---|---|---|---|
| Înălţime | Greutate | Înălţime | Greutate | |
| 12 (1 an) | 73,8 | 9,5 | 75,5 | 10,3 |
| 13 (1 an și 1 lună) | 75,0 | 9,8 | 76,8 | 10,6 |
| 14 (1 an și 2 luni) | 76,1 | 10,1 | 78,0 | 10,9 |
| 15 (1 an 3 luni) | 77,2 | 10,3 | 79,0 | 11,1 |
| 16 (1 an 4 luni) | 78,3 | 10,6 | 80,0 | 11,3 |
| 17 (1 an și 5 luni) | 79,3 | 10,8 | 81,0 | 11,5 |
| 18 (1 an și 6 luni) | 80,3 | 11,0 | 82,0 | 11,7 |
| 19 (1 an și 7 luni) | 81,3 | 11,2 | 83,0 | 11,9 |
| 20 (1 an 8 luni) | 82,2 | 11,4 | 83,9 | 12,1 |
| 21 (1 an și 9 luni) | 83,1 | 11,6 | 84,7 | 12,2 |
| 22 (1 an 10 luni) | 84,0 | 11,7 | 85,6 | 12,4 |
| 23 (1 an și 11 luni) | 84,9 | 11,9 | 86,4 | 12,6 |
| 24 (2 ani) | 85,8 | 12,1 | 87,3 | 12,7 |
Parametrii de înălțime și greutate pot să nu se încadreze în normă, poate fi fie o întârziere în creștere, fie un avans al parametrilor mediați de pediatri. Fiecare copil crește și se maturizează în ritmul lui. Se poate vorbi despre o încălcare a ritmului de dezvoltare doar atunci când copilul are o înălțime/greutate anormal de scăzută sau mare în comparație cu semenii săi.
Principalele puncte privind creșterea înălțimii și greutății copilului cu un an, de câte ori mănâncă un copil de un an și ce abilități începe să stăpânească la această vârstă sunt, de asemenea, discutate în acest videoclip:
Proporționalitate corp
Aspectul bebelușului într-un an se schimbă mai mult decât dimensiunea corpului. Cele mai mari părți ale corpului unui copil de un an sunt capul și burta, care iese în față. Fața are contururi rotunjite, moi. Brațele și picioarele copilului față de corp sunt scurte, moi, fără nicio urmă de muscularitate.
Creșterea volumului capului
Circumferinta capului la aceasta varsta ajunge la 46,6 cm iar la varsta de un an jumate creste la 47,9-48 cm.In timpul celui de-al doilea an de viata volumul capului poate creste cu 2,5 cm.dimensiunea standard a capului adultului.
Numărul de dinți
Acest indicator depinde mai mult de ereditate. De o importanță considerabilă este abundența de calciu în organism. În medie, cifra poate varia de la 4-6 până la 10 dinți erupți. Este important ca produsele lactate să fie prezente în dieta bebelușului ( lapte matern, brânză de vaci pentru copii, chefir), precum și vitamina D.
Pe o notă! Un medic pediatru poate evalua dezvoltarea fizică a unui copil într-un an pe baza proporționalității, care este luată în considerare împreună cu greutatea corporală și lungimea. La un bebeluș bine construit, circumferința pieptului este mai mare decât circumferința capului cu un număr de centimetri egal cu vârsta copilului.
Diferențele de dezvoltare a băieților și fetelor pe an
Conform datelor standard ale OMS, parametrii de înălțime și greutate diferă la copiii de diferite sexe. Puteți compara indicatorii de la un an la doi ani pe luni conform tabelului de mai sus. Înălțimea și greutatea pe an conform datelor medii ale OMS pentru bebelușii de un an sunt după cum urmează:
- băieți. Greutate - de la 10,0 kg la 10,9 kg. Înălțime - de la 75,3 la 78 cm.
- Fetelor. Greutate - de la 9,0 kg la 10,6 kg. Înălțime - de la 74,0 la 77,4 cm.
În ceea ce privește abilitățile, băieții și fetele le dezvoltă cam la fel, deși, potrivit experților, fetele pot începe să vorbească mai devreme. De asemenea, unele studii sugerează că băieții sunt mai activi și mai mobili în jocuri, dar această diferență nu este foarte semnificativă.
Primele realizări - ce abilități stăpânește copilul până la an
Știind ce abilități ar trebui să stăpânească bebelușul până la 12 luni, părinții vor putea să-și înțeleagă mai bine copilul și să-i vină în ajutor în caz de dificultăți. Merită să ne amintim: cu cât deprinderea este mai dificilă, cu atât va dura mai mult timp pentru a o stăpâni. De exemplu, bebelușul poate face primii pași atât la 11, cât și la 15 luni. Dacă observați condițiile prealabile pentru ca copilul să stăpânească noi abilități, atunci succesul real nu este departe.
| Tabel de dezvoltare a abilităților de bază la un copil la vârsta de 1 an | |
|---|---|
| Auz | Recunoaște sunetele obiectelor ( mașină de spălat, ceas, telefon) și melodii simple; încearcă să imite sunetele (mașina conduce - „zhzhzh”) și vocile animalelor (vaca mugește - „muuu”). |
| Vorbire | Pronunță aproximativ 10 cuvinte (inclusiv balbuitul); imită sunetele din mediu. |
| Abilitati motorii | Face demersuri independente fără sprijin; ghemuit si aplecat. |
| Un joc | Își examinează cu interes reflectarea în oglindă; desenează linii scurte pe hârtie și pune puncte; la cererea unui adult, acesta își poate arăta părți ale corpului. |
| Emoții | Îi tratează pe ceilalți în mod diferit; răspunde la cuvântul „nu”; începe să empatizeze. |
| dezvoltare sociala | Copilul înțelege și îndeplinește cereri simple (da/ia); arată cu degetul un obiect de interes; ține o cană cu apă și bea din ea; își pune picioarele în pantofi. |
Discursul unui copil de 1 an
Un bebeluș de un an începe să înțeleagă literalmente tot ceea ce îi spune un adult. Capacitatea de reacție a copilului trebuie să comunice cu el. Cu un copil de un an, poți învăța treptat să denumești obiecte, culori, părți ale corpului, fără a înlocui numele lor corect cu limbaj „copilăresc”. Dând un exemplu de vorbire corectă încă de la o vârstă fragedă, îl vei ajuta pe copilul tău să învețe să pronunțe cuvinte cu un minim de dificultate.
Principalele puncte ale dezvoltării vorbirii la această vârstă:
- Arată cu degetul obiecte sau imagini din carte pe care îi spun părinții („unde este mingea?”, „Arată-mi câinele!”).
- Spune câteva cuvinte simple (până la 15-18 luni);
- Realizează instructiuni simpleși cereri („să mergem să luăm micul dejun”, „aduceți o păpușă”);
- Încearcă să repete cuvintele pe care le aude;
- Exprimă negarea dând din cap („nu”).
Poate dura timp până să înveți să-ți înțelegi copilul, inclusiv gesturile lui. Amintiți-vă, nu ar trebui să râdeți niciodată de erorile de vorbire ale unui copil, chiar dacă vi se par amuzante. Pronunția se va îmbunătăți treptat, trebuie doar să fii răbdător și atent cu copilul tău.
Nu fără dificultăți: criza de 1 an de viață
La douăsprezece luni, copilul începe să manifeste o „criză de negativism”, care se manifestă pe deplin până la vârsta de doi ani. Existența sa poate fi ghicită după câteva semne:
- copilul demonstrează neascultare, încăpățânare, devine incontrolabil;
- comportamentul copilului este contradictoriu, este imposibil de prezis;
- dorința de independență și încredere în sine este clar exprimată.
Cert este că copilul în timpul celui de-al doilea an de viață este într-o dorință constantă de a face pași independenți, dar în același timp să-și țină mama lângă el. El se poate îndepărta de părinte și își poate testa abilitățile și abilitățile „în acțiune”. Dar gândul că este o persoană independentă separată sperie copilul. Are nevoie de multă grijă și căldură, mai ales când copilul este obosit, jignit sau nu se simte bine.
Cum să faci față instabilității emoționale a bebelușului?
Asigurați-vă că copilul dumneavoastră are contact fizic cât mai des posibil. Scopul tău este să-i întărești sentimentul de securitate și bunăstare. Stai aproape, îmbrățișează, fii atent la starea de spirit a bebelușului. Reacționează când este fericit și când este supărat. Sprijinul și disciplina necesară îl vor ajuta pe copil să treacă printr-o perioadă dificilă.
Important! A explica regulile de comportament sau a pedepsi un copil timp de un an este complet inutil. Copilul pur și simplu nu te va înțelege, iar astfel de acțiuni regulate vor duce la furie și agresivitate din partea lui. Cel mai bun mod de a-ți ajuta copilul de 1 an să-și recapete încrederea în sine este să-i oferi sprijinul și atenția de care are nevoie.
Vă recomandăm și vizionarea unui videoclip cu experiența unei tinere mame care vorbește despre realizările bebelușului ei de un an:
5 activități sănătoase pentru un bebeluș de un an
Scopul principal al jocului cu un copil la vârsta de un an este comunicarea și plăcerea. Copilul trebuie să-și exprime emoțiile, să dezvolte dexteritatea și abilitățile motorii ale mâinilor. Este mai bine să lăsați deoparte ajutoarele de dezvoltare pentru moment, nu supraîncărcați intelectul cu ele. Un copil va putea stăpâni cunoștințele cu ajutorul unei baze puternice sub formă de abilități, care trebuie mai întâi create.
jocuri de apă
Bebelușilor le place să se stropească în apă, acesta este un fapt. Pentru a combina afacerile cu plăcerea, organizați jocuri de apă de câteva ori pe săptămână. Turnarea apei din sticlă în sticlă, rătuci plutitoare, un constructor de apă cu ventuze și jucării/aspersoare care scârțâie - toate acestea le vor oferi mamei și bebelușului multă distracție și vor ajuta la dezvoltarea abilităților bebelușului.
Aplicații simple
Aplicațiile ajută la dezvoltarea imaginației, a motricității fine și a perseverenței. Decupați forme geometrice simple din hârtie colorată - cercuri, pătrate, triunghiuri. Arată-i copilului tău cum să facă o mașină dintr-un dreptunghi și două cercuri. Ușor uns cu lipici, invitați firimiturile să lipească nasul sau urechile de urs. Astfel de activități simple împreună cu părintele îi vor aduce copilului o mulțime de emoții pozitive.
Senzori cu materiale în vrac
Un copil de un an abia începe să se familiarizeze cu diverse materiale, dezvoltându-și percepția asupra senzațiilor. Mod bun dezvoltarea senzorială a percepției externe – jocuri cu cereale. Începeți mic: umpleți borcanele pentru mâncare pentru copii cu cereale sau paste mici, lăsați copilul să le scuture. Va fi mai interesant dacă adăugați colorant alimentar în fiecare borcan. Te poți juca și cu grisul – distribuie cerealele pe o tavă și desenează cu bebelușul cu degetele pe el.
Învățând să sculptezi
O modalitate excelentă de a dezvolta abilitățile motorii fine ale firimiturii este să-l lași să se joace cu o bucată de aluat obișnuit. Arată-i copilului tău cum să frământe aluatul într-un bulgăre. Făcând mișcări mici cu mâinile și degetele, copilul își dezvoltă dexteritatea, stimulează dezvoltarea activității creierului.
Interesant! Potrivit pentru practică și aluat sărat. Este foarte simplu de făcut: trebuie să amesteci 200 g de făină, 200 g de sare, 125 ml de apă și 2 linguri. ulei vegetal. Primele „meșteșuguri” ale bebelușului sau amprenta mâinii de pe test pot fi uscate în aer și păstrate ca amintire.
Video foarte bun - gimnastica cu degetele pentru copii. Ajutor pentru dezvoltarea bebelușului tău:
Citirea basmelor
La un an, bebelușul nu își va putea menține atenția asupra cărții și ascultând-o, dar cu siguranță va acorda atenție ilustrațiilor strălucitoare. Familiarizați-vă cu basmele simple - „Gingerbread Man”, „Teremok”, „Ryaba Hen”. Copilul va rememora treptat personajele, iar după un an și jumătate, poate încerca să reproducă un fragment din povestea lui preferată. Basmele bune învață comportamentul corect și abilitățile de comunicare încă din copilărie.
Marina Suzdaleva
Ultima dată am învățat, iar astăzi vom vorbi despre.
Poți continua cu activitățile familiare din luna precedentă, atâta timp cât ție și bebelușului tău le plac, și să le completezi cu jocuri și exerciții din acest articol, care au ca scop îmbogățirea impresiilor senzoriale ale unui copil mare și dezvoltarea lui. abilități motorii.
Să începem, poate, cu ceea ce vede copilul în fața lui când se trezește și adoarme în pătuțul lui. Sper cu adevărat că acesta este chipul tău iubitor. Cu toate acestea, copilul nu este întotdeauna lângă mamă, și dacă vorbim deja despre cum sa dezvolti un copil la 1 luna, la aceasta varsta este timpul ca bebelusul sa primeasca impresii vizuale, auditive si tactile mai diverse. Asta vom face!
Imagini contrastante pentru dezvoltarea unui copil de 1 luna
Cu siguranță, știți deja că bebelușii preferă (asta a fost stabilit de psihologi în cursul observațiilor experimentale) imaginile alb-negru în contrast cu acei minunati urși și fluturi multicolori cu care v-ați străduit atât de mult să decorați creșa. Nici o problemă! Foarte curând, bebelușul va crește să se uite la urși și fluturi, dar deocamdată plasează acele poze foarte contrastante chiar în pătuțul sau în tarcul lui, la nivelul ochilor, la o distanță de aproximativ 30-35 cm. Puteți să le desenați singur (alternând dungi, spirale, forme geometrice, fețe etc.), să folosiți fotografii alb-negru sau să le imprimați de pe Internet.
Agățați pozele 1-2 și schimbați 1 dată în 2-3 zile. De asemenea, puteți plasa poze în tot apartamentul și le puteți schimba periodic locurile.
Un mic sfat: femeile cu aci pot coase o pernă sau un covor tactil pentru un bebeluș folosind țesături alb-negru de diferite texturi, nasturi de diferite dimensiuni și forme etc. Un bebeluș de o lună va fi bucuros să atingă și să examineze creația ta, dezvoltând vederea și senzațiile tactile.
Fluturi curcubeu pentru dezvoltarea unui copil de 1 luna
Faceți fluturi multicolori din hârtie colorată creponată sau împăturită în acordeon și agrafe colorate și atârnă fluturii pe rând peste pătuț, pe arcul covorului de dezvoltare sau al mobilului (după îndepărtarea altor jucării). Numiți culorile: „Acesta este un fluture albastru. Unde este fluturele albastru? Iată un fluture albastru... etc.” Puteți lipi foi de hârtie într-o culoare contrastantă (albastru cu galben, portocaliu cu verde, albastru cu roșu etc.), apoi, pe măsură ce întreaga structură se mișcă, bebelușul va primi noi stimuli vizuali interesanți.
Clopoței pentru un bebeluș de 1 lună
Este grozav dacă ai o colecție de clopoței de vânt. Îți vor fi de folos de mai multe ori. În timp ce vorbesc despre cum sa dezvolti un copil la 1 luna, le vom folosi în felul următor. Fixați clopotele pe o panglică și atârnați-le la nivelul pieptului bebelușului în pătuț (sau mai jos pentru ca bebelușul să le poată lovi cu picioarele) la o înălțime de 10-15 cm.
Un mic sfat: înregistrează primul concert al virtuozului tău pe video.
Jocuri tactile pentru dezvoltarea unui copil de 1 luna "La atingere"
Bebelușul își ține deja cu încredere capul în poziția culcat? Oferă-i un loc de muncă. Pe marginea mesei de înfășat sau direct pe peretele din fața acesteia, fixați (de exemplu, folosind bandă dublu-față) bucăți de materiale de diferite texturi:
- hârtie de catifea
- carton ondulat
- hartie lucioasa
- hartie simpla
- punga de plastic
- folie
- folie cu bule etc. (apropo, puteți folosi aceleași culori contrastante - alb-negru).
Acum, în timpul procedurilor de masaj și igienă, bebelușul poate simți aceste materiale. Nu uitați să vă pronunțați sentimentele folosind construcții scurte și simple: „Aceasta este hârtie de catifea. Ea este neagră. Hârtia catifelată este moale. Hai să mângâiem din nou! Ca aceasta. Foarte frumos! etc.”. Un joc similar poate fi continuat în timpul îmbăierii - lăsați copilul să atingă o cârpă uscată și umedă, o periuță de dinți și un prosop de spongios, spumă și o bucată de săpun ...
Sfat mic: strângeți puțin crema pentru bebelusi sau masează uleiul pe mâna bebelușului tău și urmărește-l să exploreze noile senzații.
Joc "Ku-ku" pentru un copil de 1 lună
Mă grăbesc să-ți fac pe plac. Foarte curând, bebelușul tău va începe să observe că ieși din cameră și va începe să plângă în același timp... Dar mă abat. Jocul „Ku-ku”, iubit de toți copiii, este conceput doar pentru a vă ajuta comoara să înțeleagă că, dacă ceva sau cineva a dispărut din vedere pentru o perioadă, nu înseamnă deloc că a dispărut pentru totdeauna. Și nu există niciun motiv să plângi!
La început, începeți să vă jucați cu bebelușul așa: literalmente, pentru câteva secunde, ascundeți-vă fața în spatele palmelor cu degetele desfăcute (pentru a vedea reacția bebelușului și pentru ca el să vă vadă fața) și spuneți emoțional: „Unde este mama ? Iată mama!" (am mai spus „Găsit rătăcit!” – fiul meu încă mai folosește această expresie când găsește ceva, ceea ce provoacă mereu tandrețe în rândul celor prezenți). După un timp, încercați să vă „ascundeți” sub o batistă transparentă, apoi în spatele unui ziar sau a unui scutec - copilul vă va smulge în râs și până la vârsta de 4-5 luni. el va fi gata să se ascundă de tine sub scutec.
A devenit recent mamă a unui copil?
Excursie pentru un copil de 1 luna
La varsta de 1 luna bebelusul a studiat deja spatiul in care locuieste destul de bine. El știe unde se află ușa (mama apare de obicei de acolo), fereastra (sursa de lumină), vede și își amintește locația mobilierului. Și asta înseamnă că este timpul să plecăm într-o excursie în „lumea mare”, adică dincolo de camera copiilor.
Luați copilul în brațe - este convenabil să utilizați pozițiile „bebelul se întinde pe burtă pe brațul tău” sau „bebelul este în poziție verticală apăsat pe pieptul tău”. Călătorește încet cu copilul tău din cameră în cameră, de pe coridor la bucătărie, fii atent la lumină, mirosuri și culorile predominante în interior. Aruncă o privire la cel mic. Dacă observi că un obiect l-a atras în mod special, zăbovește lângă el și povestește despre el mai detaliat. De exemplu: „Ah, iubito, ți-a plăcut ceasul? În plus, sunt atât de strălucitoare! Ceas roșu aprins! Uite, astea sunt săgeți. Ei merg tic-tac, tic-tac. Acesta este un cadran. El este rotund. Ceasul este realizat din plastic. Atinge ce grele... etc.”
Articolul „desigur, ar fi incomplet fără a menționa cursuri pentru dezvoltarea fizică a bebelușului. În plus, această direcție de dezvoltare este una dintre prioritățile bebelușilor în primele șase luni de viață. Iată câteva idei:
Joc pentru un copil de 1 luna "Am o minge"
Cumpărați un balon plin cu heliu și legați-l cu grijă de piciorul bebelușului (nu lăsați copilul nesupravegheat în timpul acestei activități!). Copiii mici la această vârstă își mișcă, de obicei, în mod activ picioarele și brațele, dar puteți stimula ușor acest proces spunând o rime sau pornind muzică familiară copilului. Atrageți atenția firimiturii asupra mingii în mișcare. După un timp, bebelușul va înțelege că mișcările mingii sunt cauzate de propriile mișcări și își va mișca picioarele mai activ.
Următoarele 2 exerciții se bazează tot pe același principiu de stabilire a unei relații de cauzalitate, doar că acum mișcările firimiturii vor provoca sunete.
Pahar pentru bebe 1 luna
Dacă știi deja, atunci, fără îndoială, ai un pahar. Și ea știe sigur cum sa dezvolti un copil la 1 luna:) Cand bebelusul tau sta intins intr-un patut, tarc sau doar pe podea, pune-i paharul in picioare, astfel incat sa o loveasca usor cand se misca. Bebelușului îi va plăcea să audă sunetele irizate ale roly-poly și își va bate picioarele la nesfârșit. Fii acolo pentru a readuce roly-poly-ul care fuge la locul potrivit la timp.
Clopoței pentru un bebeluș de 1 lună
Acum in magazinele pentru copii gasiti bratari pe brate sau picioare cu clopote si zornaie. Vă recomand să cumpărați sau să faceți singur o jucărie similară (și chiar mai educativă). Există multe opțiuni. De exemplu, puteți coase clopoței (le puteți cumpăra din magazinele de articole de cusut sau le puteți tăia dintr-o jucărie uzată) direct pe șosetele bebelușului sau pe o bandă de păr moale, nu strânsă. Și puteți lega recipientele dintr-un ou de ciocolată, după ce ați pus înăuntru diverse umpluturi care zdrăngănește și puteți lega sau coase brățări cu velcro de ele.
Astfel de dispozitive simple ajută.
Autorul cărților pentru părinți vorbește despre experiența sa cu o fiică de un an. Ce ajutoare de dezvoltare să alegeți? În ce autori ar trebui să ai încredere? Cum se poate bucura un adult de toate acestea? Și ce este periculos în hobby doar pentru jocuri și jucării „educative”?
Nu așteptați rezultatul
Inspirat de ideea grozavă a dezvoltării timpurii a lui Dasha în vârstă de aproape un an, am început să cumpăr „ajutoare pentru dezvoltare”: puzzle-uri pentru cei mici (2-4 elemente fiecare), piramide, mozaicuri mari, imagini împărțite, precum și ca rame și inserții.
Acestea din urmă sunt plăci (tablete) din placaj sau carton cu găuri sau adâncituri de diverse forme și dimensiuni. Sarcina jocului este de a potrivi garniturile cu găurile corespunzătoare. Rame clasice după tehnică - cu forme geometrice. Dar acum există un număr mare de alte plăci tematice (animale, fructe, culori și așa mai departe) la vânzare - cu sau fără substrat (adică o imagine în interior ca indiciu).
Avem și cărți educaționale pe diverse teme în casă (de exemplu, „Opusele”, „La Grădina Zoologică”, „Culorile și formele”, „Mă studiez pe mine însumi”). Apoi a venit rândul „albumelor foto”.
„Albume foto” este un nume condiționat. De fapt, în loc de fotografii, o mamă entuziastă introduce în buzunare imagini care înfățișează diverse obiecte, locuitori ai lumii animale etc.. În apropiere se află o semnătură, de preferință scrisă „după depozite” – în spiritul metodologiei lui N. Zaitsev. Albumele ar trebui să fie tematice („legume”, „haine”, „mobilier”, „instrumente muzicale”, „semnale rutiere”, „rase de câini” și așa mai departe). Acesta este un mod minunat de a-ți prezenta copilul în lumea exterioară.
Le-am făcut poze și inscripții din cartea lui L. Danilova „Cum să dai cunoștințe enciclopedice unui copil”. Acum la vânzare există multe seturi speciale de poze, sistematizate pe anumite subiecte.
Și acum totul era gata de lucru. Dar... viața și-a făcut propriile ajustări. Pozele strecurate de mamă au fost absolut neinteresante pentru copil. Nu, interesant, dar pentru trei secunde. Apoi, atenția s-a mutat la o împrăștiere de puzzle-uri pe covor, un moment mai târziu - la rame și inserții colorate, apoi la covrigi care saliva din piramidă ... Apoi totul a fost aruncat, iar copilul s-a târât să se plimbe prin apartament. . Am alergat după ea cu albume: „Uite, uite, ăsta-i un tucan, dar ăsta-i un pește roșcă”... Degeaba. Ce tucan, ce morbot, ce acordeon cu acordeon Dasha au fost la fel de indiferente.
Îngrijorarea flutura în mine. Dar apoi, din fericire, mi-a atras atenția experiența unei mame. Ea a spus că băiatul ei a devenit dependent de aceleași albume abia la 1 an și 3 luni. Mi-am dat seama că nu totul era pierdut și, amintindu-mi de preceptele experților de a nu forța lucrurile, am început să aștept.
Ce altceva făceam în acel moment? Au încercat să construiască turnuri din cuburi: eu am construit, iar Dasha a spart. Nimic, m-am liniştit, aceasta este perioada acum - distrugerea. Timpul creației este înainte. Jocurile noastre cu mingea, cadre și inserturi, rime, versuri, cântece - toate acestea au fost cumva... incomode. Nici măcar nu am văzut o scânteie de reacție la eforturile mele în Dasha.
Am învățat bine avertismentele „nu ridicați un geniu”, „nu urmăriți recorduri”, „nu împovărați copilul”. Dar atitudinea „nu așteptați o reacție și un rezultat” a trecut cumva pe lângă mine. Și abia atunci, după ce m-am înțeles puțin, mi-am dat seama că nu era nevoie să aștept - nici interes, nici răspuns, nici că bebelușul își va face plăcere mamei cu succesele sale. Nu trebuie sa te astepti la nimic de la un copil! Nu numai în perioada copilăriei sale timpurii - deloc.
Și trebuie să alungăm gândul că eu, spun ei, sunt angajat în „dezvoltarea timpurie” a copilului meu, cât de grozav este, ce tip bun sunt. Astfel de activități nu ar trebui să aibă niciun subtext ascuns sau evident, nici obiective ambițioase, cu excepția unui singur lucru - plăcerea de a petrece timp împreună. Toate impulsurile materne ar trebui să vină din inimă, și nu pentru că „este necesar”, „util” și „corect”.
Iată-l, dezvoltare timpurie!
Succesele, așa cum se întâmplă de obicei, au devenit vizibile atunci când nimeni nu se aștepta la ele. În același an și 3 luni, Dasha s-a trezit cu un „apetit brutal”. Ea a devenit interesată de totul - și de albumele tematice, în primul rând. Am început să le studiem în fiecare zi, puțin: am răsfoit paginile, am sunat pozele, iar Dasha a ascultat cu entuziasm. Evaluarea celor mai populare subiecte a fost condusă de animale - domestice și sălbatice.
Studiind cu Dasha, am descoperit o mulțime de lucruri noi. De exemplu, am învățat să deosebesc un câine în poală de un pechinez, am învățat cum arată un lipa și ce este un cu păr lung... Mi-am amintit că cel mai lung râu de pe pământ este Nilul, cea mai mare insulă este Groenlanda, și cel mai adânc, mai curat și pe lângă „vechi” lac - Baikalul nostru.
Și acesta a fost doar începutul! Apoi, copilul meu m-a ajutat de mai multe ori să arunc o privire nouă asupra lucrurilor familiare și să scot pungi prăfuite de cunoștințe din colțurile memoriei. Într-o zi memorabilă, am văzut că însăși Dasha a început să ia albume de pe raft și să le examineze. Și inima mea maternă s-a calmat în sfârșit - procesul a început.
Concomitent cu albumele, copilul s-a „prins” de tot felul de rame și inserții și jocuri de placaj asemănătoare acestora. (Numele corect este plăcile de dezvoltare ale lui Segen. Acestea sunt tablete de placaj cu adâncituri de diferite grade de complexitate: de exemplu, mai mulți câini identici de dimensiuni diferite; o imagine formată din mai multe părți și așa mai departe.)
O altă distracție preferată de-a noastră a fost jocul la „piramida amuzantă”. Acestea sunt 8 pahare din plastic strălucitoare, vopsite în toate culorile curcubeului, care pot fi stivuite una în alta sau răsturnate pentru a construi un turn piramidal din ele. Aici și studiul culorilor, dimensiunilor și familiarității cu conceptele de „mai mult-mai puțin”.
În același moment, soțul ei a plecat într-o călătorie de afaceri în Ungaria și i-a adus lui Dasha un cadou de acolo - un „cub logic” mare, cu multe găuri sub formă de diferite. forme geometrice(un alt nume pentru o astfel de jucărie este sortator). În ele a fost necesar să se pună detaliile care erau potrivite în formă. Mai mult, cubul s-a dovedit a fi de o complexitate crescută: pe lângă cercul banal, pătrat, oval, existau găuri pentru un semicerc, elipsă, dreptunghiulară, triunghiuri isoscele și echilaterale, cinci, șase, opt, decaedre și chiar un paralelipiped.
„Producătorii nu au amestecat din greșeală nimic? - m-am gândit. - Este cu siguranță acesta un manual de dezvoltare pentru copiii din al doilea an de viață?"
Care a fost surpriza mea când, după ce s-a aruncat timp de trei săptămâni, Dasha a început să umple „cubul logic” în detrimentul vremurilor. Atunci l-am crezut în sfârșit pe Masaru Ibuka - creierul unui copil mic are posibilități aproape nelimitate. Tot ce trebuie să faci este să faci sport cu el în fiecare zi.
Abordarea copilului
Cu toate acestea, fiecare copil are nevoie de o abordare diferită. Odată i-am sugerat lui Dasha, în vârstă de trei ani, să picteze un tablou - o fată cu o sanie. Apropo, ea încă nu știa să picteze în acel moment. Dar trebuie să începi să înveți la un moment dat, nu? Copilul a luat cu entuziasm un pix și... l-a pus la locul lui.
„Nu, mamă, nu pot.
- Și tu încearcă. Uite, nu e deloc greu, - și am pictat pălăria fetei.
Dasha în niciun caz:
- Nu, nu pot.
Și apoi m-a rupt.
- Nu funcționează pentru cei care nici măcar nu încearcă să învețe, Dasha. Dacă nu încerci, dacă nu încerci, chiar nu vei reuși. Se dovedește doar pentru cei care se pun la treabă, și se antrenează, se antrenează, se antrenează, fără teamă de greșeli. Nimeni nu reușește imediat, dar dacă nu faci nimic, nu vei reuși niciodată. Aici!
am expirat. Apoi m-am gândit. Cui i-am spus toate astea? O fetiță de trei ani? Dar cum poate o astfel de firimitură să înțeleagă toate aceste relații cauzale ale „lumii adulte” și, cu atât mai mult, să ia notă de ele?
În plus, dobândind experiență în dezvoltare timpurie„, mi-am dat seama pentru mine de câteva lucruri importante:
- Maria Montessori, soții Nikitinei au de o mie de ori dreptate, sfătuind să nu facă niciodată pentru bebeluș ceea ce se descurcă singur. Când te joci cu un copil, în niciun caz nu trebuie să-i subliniezi imediat greșelile și să-i spui „cum să” și „cum să faci bine”. Lasă-l să facă greșeli, lasă-l să facă ce crede de cuviință. Pentru că doar încordându-și capul, inventând propriile modalități de a rezolva o problemă, va învăța să gândească și să creeze. Numai așa va crește în interior liber și încrezător în sine. Ar fi bine să transferăm această atitudine în toate celelalte sfere ale vieții copilului. În viitor, ultimul lucru de care va avea nevoie este să fie sfătuit cu tărie cum să trăiască și ce să facă.
- Dacă ceva nu funcționează pentru copil și el aruncă cu furie jucăria cu intenția clară de a nu se mai apropia niciodată de ea, trebuie să încercați să minimizați acest negativ. Și încă o dată arată calm și discret, explică, înveselește, susține încrederea în tine. „Cu siguranță vei reuși, ești un tip atât de bun!”.
Dar... Ce am văzut după ce am tăcut? Dasha, oftând, luă timid un pix și începu să picteze mănușile fetei. Neîndemânatic, desigur, din când în când ieșind din „graniță”, dar a încercat! Seara i-am aratat cu mandrie „fata cu sania” tatalui care a venit acasa de la serviciu, care, bineinteles, aproape a lesinat de o asemenea frumusete. Și de atunci Dasha a crezut în ea însăși și a cerut să-i cumpere cărți de colorat. Cine ar fi crezut că o astfel de aventură fără speranță precum „prelecția pentru adulți” o va ajuta să depășească „bariera” și să înceapă să facă ceea ce credea că nu va reuși niciodată.
Jocuri „inutile”.
Cumva, imperceptibil pentru mine, am început să mă angajez doar în jocuri „educative” cu copilul, uitând complet de jocurile „nefolositoare” (ascunselea, etichetele, fiica-mame și altele). Situația a fost salvată de Dashina, Natasha, care a apărut în viața noastră. Ea a fost directorul muzical pentru grădiniţăși a lucrat cu noi de două ori pe săptămână.
„Copiii moderni nu știu deloc să se joace”, mi-am amintit cuvintele Natasha. - Și aceasta este cea mai mare problemă când vin la grădiniță.
Sunt vesnic recunoscător bonei noastre. Pentru că este doar o persoană minunată. Pentru faptul că doi ani de muncă ei cu noi nu am avut ce să-i reproșez. Dar, în primul rând, pentru faptul că ea mi-a învățat copilul să se joace.
Natasha a făcut-o foarte natural. Ea și Dasha au luat jucării de pluș, au venit cu roluri, situații (magazin, „la doctor”, pe stradă, la o petrecere, la grădina zoologică etc.), i-au bătut, dezvoltând un complot imaginar. Și deși fata mea în acel moment a spus doar câteva cuvinte, jocul s-a dovedit și a absorbit-o pe fiica ei în întregime. Și foarte, foarte curând am observat că nu mă mai urmărește cu coada de cal, nu cere să se distreze, ci se joacă ea însăși cu plăcere.
Cum să înveți un copil să se joace independent?
- două sentimente stau în calea singurătății: un sentiment de nesiguranță și un sentiment de îndoială de sine. Pentru a te simți în siguranță, este necesar ca mama să fie în permanență la vedere. Și pentru a simți încrederea în sine, ai nevoie ca mama să înveselească și să laude tot timpul („Ce bine te descurci! Ești grozav!”).
- Pentru ca bebelușul să înceapă să se joace singur, trebuie să-i arăți cum se face. Prin urmare, la început ne jucăm cu el de ceva timp - cel mai mult jocuri diferiteși jucării care sunt acasă. Arătăm tot felul de opțiuni (poți face asta, dar poți face asta), experimentăm și, bineînțeles, fantezim.
- Uneori, când bebelușul este în dificultate, îl ajutăm să aleagă un joc, oferim ceva. Cumpărare jucarie noua sau un joc, mai întâi jucăm împreună.
- Nu este necesar să te desprinzi imediat și să alergi când copilul cheamă să se joace. Dacă suntem ocupați, putem spune calm (și ferm): „Sunt ocupat, dar cu siguranță mă voi juca cu tine când voi fi liber”. Așa îi anunțăm că mama este o persoană separată, cu propriile ei nevoi și poate avea și propriile afaceri.
Apropo, atunci când se joacă cu entuziasm, copilul înțelege lumea din jurul său mult mai profund și mai multifațetat decât atunci când îndeplinește sarcini „de dezvoltare”, deoarece depune eforturi mentale semnificative și folosește imaginația creativă. Este foarte important ca un bebelus sa experimenteze diverse stari emotionale. Experimentați singuri, nu învățați din imagini. El însuși trebuie să învețe să se bucure, să empatizeze, să aibă grijă, să fie atent și așa mai departe. Încercați diferite roluri sociale și priviți lumea din puncte de vedere diferite. Abia atunci dezvoltarea sa poate fi numită completă.
Acum știu: nu există activități „inutile” pentru un bebeluș. Orice joc, orice interacțiune interesantă cu un adult îl dezvoltă, îi oferă noi cunoștințe și abilități, îl face mai inteligent, independent, matur. Și nu trebuie să vă temeți că un copil care s-a implicat în jocuri de rol se va obișnui cu participarea unui adult și nu se va mai putea descurca fără el.
Va fi capabil! Cel căruia îi lipsește constant atenția, cu care se joacă puțin, căruia în prima copilărie nu i s-a arătat cât de distractiv, interesant și util poți petrece timpul, nu poate.
Degeaba cred că majoritatea adulților copil de o lună Tot ce ai nevoie este mâncare și somn. Nevoile bebelușului cresc în fiecare zi. El știe deja multe și este capabil de multe și, prin urmare, dezvoltarea cursurilor cu un copil care are deja 1 lună este nu numai un beneficiu necondiționat pentru dezvoltarea lui, ci și o mare plăcere pentru toți participanții la acest proces fără excepție. Să aruncăm o privire mai atentă la cum și ce poți face cu un copil din această grupă de vârstă.
Beneficiu
În prima lună a vieții sale independente, bebelușul s-a adaptat aproape complet la lumea din jurul lui. A venit cel mai bun moment pentru a-l prezenta pe cel mic în această lume mai detaliat. Desigur, bebelușul își petrece cea mai mare parte a timpului într-un vis. Cu toate acestea, perioadele de veghe au devenit deja puțin mai lungi și cu siguranță merită să profitați de acest lucru.
Nu trebuie să credeți că cursurile cu un copil care tocmai a împlinit 1 lună vor face din copil un adevărat copil minune. Au un alt scop - să stabilească o comunicare apropiată și plăcută, de care au nevoie absolut toți oamenii, fie că au o lună sau cinci decenii. Contactul cu mama, tata, frații și surorile, dacă există, este important pentru copil. Acesta este ceea ce trebuie să construiți atunci când planificați primele activități de dezvoltare pentru firimituri.
Calculați calendarul de vaccinare
Principiile claselor
Este important să ne amintim că un copil la această vârstă nu este încă capabil să se concentreze pe un punct pentru o lungă perioadă de timp, nu își ține capul singur și obosește foarte repede. În perioadele scurte de veghe, nu trebuie să supraîncărcați copilul cu activități care sunt însoțite de sunete puternice, lumină prea puternică. Încercați să vă asigurați că bebelușul nu este înconjurat de prea mulți oameni în timpul orelor, mama și tata sunt de ajuns pentru el. Cu toate acestea, în niciun caz nu trebuie să aduni întreaga familie numeroasă în jurul celui mic.
Cu toate exercițiile și jocurile, încercați să asigurați contactul tactil, este foarte important pentru firimituri. Porniți muzica slabă, muzica clasică este mai bună, asigurați-vă că luminile sunt reduse. Toate cursurile se țin în timpul zilei. Seara, înainte de a merge la culcare noaptea, este mai bine să nu deranjați copilul.
Principiul principal al claselor este dezvoltarea organelor de simț. Vederea, auzul, mirosul și atingerea îl vor ajuta să învețe mai eficient toate posibilitățile lumii din jurul său, care până acum pare atât de străină unei persoane noi. La vârsta de 1 lună, este posibil și necesar să se dezvolte datele fizice ale copilului - mușchii, sistemul nervos.
Jocuri de dezvoltare potrivite
Ursuleții mari și mașinile colorate, pe care, fără îndoială, ți-au fost deja dăruite, sunt complet inutile pentru bebelușul de o lună. La această vârstă, un mobil luminos și contrastant este mai potrivit pentru el - un carusel pe pătuț, zdrănitoare mari (în principal galben, verde, albastru, roșu și alb). Poate fi imprimat pe o imprimantă desene alb-negru, care înfățișează o tablă de șah sau o spirală contrastantă.
Este necesar să se dezvolte fiecare dintre organele de simț cu ajutorul unor exerciții speciale. Există un număr mare de ele, dar să ne concentrăm asupra celor care au fost testate de timp.
Viziune
Dacă un nou-născut vede un grup de pete neclare și lipsite de contur, atunci un bebeluș care are deja 1 lună este destul de capabil să se concentreze pe un anumit obiect de culoare strălucitoare pentru o perioadă scurtă de timp. Bebelușul se poate uita deja la un zdrănător mare cu interes. Încă cu greu, dar poate că deja începe să încerce să-i urmărească privirea. Toate exercițiile pentru dezvoltarea funcției vizuale se bazează pe aceasta.
La început, este suficient dacă mama îi demonstrează static jucăria copilului.În acest caz, distanța dintre fața firimiturii și obiect nu trebuie să fie mai mică de 35-40 de centimetri. Aceeași regulă se aplică pentru legarea jucăriilor de un pătuț. Vei observa ca bebelusul va invata rapid sa priveasca obiectele expuse.
După aceea, puteți trece la exerciții mai complexe: mișcând șocăneaua la stânga și la dreapta pe orizontală, apoi în sus și în jos pe verticală. Cand micutul va urmari cu incredere miscarea cu ochii, poti exersa miscari incrucisate - pe verticala, in cerc.
Mișcările mâinilor adulților nu trebuie să fie prea ascuțite, înspăimântătoare, iar sunetele pe care le fac majoritatea jucăriilor pentru copii nu trebuie să fie zgomotoase și stridente.
Imaginile alb-negru bazate pe forme geometrice simple și contraste de culori în alb-negru sunt perfecte. Pliantele cu astfel de modele pot fi fixate pe patut - mai intai in dreapta firimiturii, apoi in stanga. Îi va privi cu interes.
Auz
Nou-născutul cunoaște foarte bine vocea mamei sale și o va distinge întotdeauna de vocile altor oameni. Antrenamentul urechii ar trebui să se bazeze pe comunicarea vocală. Ar trebui să fie dominată de intonație. Lăsați zornăituri puternice, jucării-scârțâituri de cauciuc până la vremuri mai bune, înlocuiți-le cu comunicare emoțională care ar trebui să însoțească orice cursuri, proceduri, hrănire. Cânte de leagăn, rime, cuvinte afectuoase - toate acestea bebelușul le va accepta cu recunoștință.
În plus, este important să înveți copilul să distingă din ce parte provine un anumit sunet. Acest lucru va ajuta la zornăiturile cu un sunet blând și liniștit, clopoței care pot fi cusute pe o bază de material textil. Exercițiile se bazează pe deplasarea unui obiect care sună: mai întâi în stânga bebelușului, apoi din partea urechii drepte.
Muzica linistita calm are un efect benefic asupra bebelusului. Urmăriți-vă copilul, reacția lui la muzică va fi instantanee. Vei vedea că privirea lui este mai concentrată, zâmbește și este complet calm.
Atingere
După cum am menționat deja, senzațiile tactile sunt foarte importante și informative pentru copil. La vârsta de o lună, bebelușul încă nu poate ridica jucării de diverse texturi, dar mama poate aplica bucăți mici din diferite țesături (catifea, mătase, chintz, dantelă) pe pielea delicată a copilului. Puteți folosi mănuși de baie din material textil pentru bebeluși și puteți transforma un ritual obișnuit de igienă într-o activitate de dezvoltare care stimulează perfect simțul tactil.
Emoții
Cel mai puternic factor emoțional pentru un copil mic este mama. El nu numai că ghicește cu exactitate starea ei de spirit și starea ei, ci și el reacționează la acestea. De aceea este mai bine să arunci toate experiențele, începând să lucrezi cu bebelușul.
Comunicarea ar trebui să fie veselă și pozitivă, apoi copilul va fi mai calm și mai receptiv la emoțiile adulților.
Fără excepție, tuturor bebelușilor le place când mama „vorbește” cu burtica lor. Pentru a face acest lucru, atingeți-vă buzele de stomacul copilului și spuneți-i ceva - nu contează exact ce anume, pentru că el va răspunde în primul rând la vibrații plăcute. Zâmbește mai des când vorbești cu copilul tău.
Dezvoltare muzicală
Muzica pentru un copil este, de asemenea, utilă, dar nu trebuie să fie tare și lungă. Este suficient să-l porniți timp de 10-15 minute - de două sau trei ori pe zi. Este mai bine dacă acestea sunt melodii și compoziții pe care mama le-a ascultat cel mai des în timpul sarcinii, deoarece copilul deja le „știe”. Muzica clasică, în special lucrările unor compozitori precum Mozart și Vivaldi, are un efect excelent de dezvoltare și chiar de vindecare. Cântați copilului mai des, spuneți „cu o voce de cântec”, toate acestea formează o percepție pozitivă a sunetelor la copil.
Pentru dezvoltarea fizică
La vârsta de o lună, este util să puneți copilul pe burtă: acest lucru nu numai că are un efect pozitiv asupra activității intestinelor și reduce manifestările colicilor infantile intestinale, dar antrenează și mușchii abdomenului și spatelui. . Copilul începe să încerce să țină capul, iar acest lucru stimulează mușchii gâtului și ai centurii scapulare.
Gimnastica si exercitii
Gimnastica pentru bebeluș de o lună ar trebui să fie un ritual zilnic, deoarece exercițiile de dimineață sunt utile tuturor, fără excepție, indiferent de vârstă. Nu trebuie să fie prea intens, mișcările brațelor și picioarelor trebuie efectuate cu atenție. Exercițiile recomandate sunt flexia și extensia brațelor și picioarelor, întinderea atentă a picioarelor la șolduri, ridicarea brațelor în sus și coborârea în jos.
Masaj
Mângâierea și bătaia nu ar trebui să fie prea puternice. Cel mai bine este să faci un masaj înainte de o baie de seară. Separat, mângâiați brațele, picioarele, burtica (în sensul acelor de ceasornic), apoi, întorcând copilul pe burtă, mângâiați ușor spatele. Toate mișcările sunt făcute pentru a elimina tonusul muscular pe care îl are fiecare nou-născut. Daca este foarte puternic, cel mai probabil medicul neurolog va recomanda un masaj special de la specialisti.