Relații într-o familie normală. Relațiile în familie cu copilul. Familia și relațiile de familie

Timp de citire: 2 min

Relațiile în familie acoperă relația tuturor membrilor unui grup social restrâns format anterior, uniți printr-o viață și interese comune. Dragoste, familie, relații între rude, ce poate fi mai semnificativ în viață?! Cu toate acestea, adesea relațiile în cuplurile căsătorite sunt destul de nefavorabile. Pentru a crea legături de familie puternice și relații puternice, un microclimat confortabil, este necesar ca toți membrii grupului existent să se miște într-o singură direcție.

Adesea, aspectele problematice și situațiile de conflict care apar în relația partenerilor de căsătorie apar ca urmare a incapacității de a forma o relație sănătoasă, din cauza faptului că nimeni nu i-a învățat anterior cum să construiască în mod competent relații sănătoase, să iasă din conflicte. și interacționează corect. De asemenea, climatul moral și atmosfera psihologică în relațiile familiale, activitatea socială a familiei și structura depind nu atât de soții înșiși și de tiparele generale, cât de circumstanțele specifice care au influențat nașterea familiei și funcționarea ulterioară a acesteia.

Familia și relațiile de familie

Printre împrejurările care afectează viața familiei și relațiile favorabile din aceasta între membrii acesteia, nivelul de educație al soților și gradul de cultură a acestora, situația financiară, tradițiile insuflate și liniile directoare de viață, locul de reședință, statutul social, moralul convingerile afectează. Toți factorii de mai sus determină dorința familiei de a se uni și consolida, de a rezolva în mod constructiv situațiile conflictuale, de a se mișca într-o singură direcție, determinând astfel specificul relațiilor familiale.

Familiile pot fi, în funcție de numărul de membri, mari și mici. Astăzi, în societatea modernă, o familie mică, mai degrabă decât o mare, este considerată norma, deși nu în toate țările. O familie mică este formată de obicei din soți și unul sau maximum doi copii. Soții și copiii lor sunt nucleul fiecărei familii. Adesea, părinții lor locuiesc cu ei. Fiecare participant la relațiile de familie se află într-o interacțiune stabilă unul cu celălalt și joacă un rol specific în familie, se preocupă de satisfacerea intereselor societății, a nevoilor fiecărui membru individual sau a familiei în ansamblu. Caracteristicile calitative personale ale soților, specificul relației lor determină aspectul familiei și direcția implementării funcțiilor sale inerente.

Interacțiunea comunicativă asigură coerența și intenția eforturilor partenerilor în vederea realizării unor priorități importante pentru familie, a satisfacerii nevoilor individuale ale subiecților în apropiere spirituală cu cei dragi. În procesul de interacțiune comunicativă, partenerii fac schimb de informații confidențiale și importante doar pentru ei, empatizând în același timp unul cu celălalt, ceea ce duce la o mai bună înțelegere reciprocă, îmbogățire intelectuală și spirituală. Comunicarea intimă între parteneri este indisolubil legată de spiritual.

O familie este considerată o entitate socio-economică, în cadrul căreia se desfășoară o viață și un buget comun, are loc achiziția sau producția și consumul. alt fel bunuri si servicii. De exemplu, satisfacerea nevoii de îmbrăcăminte. Această funcție a familiei se numește economică. Punerea în aplicare a acestuia este sarcina, în primul rând, a soților. O stăpânire profundă a cunoștințelor și aptitudinilor profesionale ale soților va permite implementarea deplină a acestei funcții.

O altă funcție cheie a celulei societății este organizarea agrementului cultural. O trăsătură tipică a timpului liber este o atmosferă specială de căldură și emotivitate, care vă permite să vă deschideți pe deplin și să fiți sincer.

La fel de importantă este și funcția educațională a instituției familiei. La urma urmei, copiii se nasc în ea și apoi copiii sunt crescuți.

Funcțiile enumerate implementate de familie sunt extrem de importante și de neînlocuit. Un grup social organizat într-o familie ar trebui să manifeste o preocupare egală pentru toți membrii săi, atât mai mari, cât și mai tineri.

De asemenea, ei fac distincție între funcția reprezentativă a familiei, care înseamnă acțiuni în interesul și în numele familiei în contacte cu prietenii, vecinii și diverse instituții publice.

Uniunea conjugală va funcționa mai bine doar în cazurile de interacțiune extinsă a soților.

Compoziția funcțiilor dintr-o anumită familie poate fi diversă. Depinde de gradul de formare și de nivelul de dezvoltare al familiei, de circumstanțele existenței acesteia. Neîndeplinirea anumitor funcții de către familie poate să nu afecteze puterea uniunii numai dacă ambii soți și-au pierdut interesul pentru un anumit tip de activitate. Dacă doar unul dintre parteneri și-a pierdut interesul, iar dorința celui de-al doilea de a lucra împreună într-un anumit domeniu al funcționării familiei nu găsește răspunsul potrivit, va apărea o sursă constantă de conflict.

Familii, ca relații familiale, poate fi variat și depinde de mulți factori diferiți. Mai jos sunt tipurile de familii și relații familiale care se observă în societatea de astăzi.

Cel mai democratic tip de relații de familie este considerat a fi un mod de parteneriat de a construi relații. Într-o astfel de familie, relațiile sunt construite pe încredere, egalitate și comunicare constructivă. Într-o familie parteneră, nu contează cine câștigă mai mult, bugetul va fi totuși comun. Problemele și situațiile conflictuale sunt rezolvate prin discuții și căutarea comună a celor mai bune căi de ieșire din situație. Principala diferență dintre o astfel de familie este o atmosferă veselă și un mediu sănătos în familie.

Următorul, nu mai puțin obișnuit tip de relație în căsătorie este tipul patriarhal, în care soția și copiii se supun bărbatului (soțului). Sotul este capul familiei. El este pe deplin responsabil pentru membrii grupului și ia în mod independent toate deciziile. Rolul unei femei într-o astfel de familie se reduce fie la menaj și creșterea unui copil, fie la muncă, dar în combinație cu menaj și îngrijirea unui copil. Tipologia relațiilor de familie conține și o categorie numită familia tradițională, care se caracterizează prin menținerea legăturilor strânse cu rudele până la „generația a șaptea” și subordonarea față de bătrânii din familie. Fundamentul familiei tradiționale îl constituie legile inviolabile ale forței relațiilor, responsabilității și nepotismului. În astfel de familii, cel mai adesea, partenerii intră într-o uniune matrimonială o singură dată. Familiile tradiționale nu acceptă divorțul. Avantajul creării unei astfel de familii este înțelegerea reciprocă și o delimitare clară a responsabilităților între toți membrii grupului.

Relațiile de familie de tip matriarhal sunt, de asemenea, destul de comune astăzi. În acest tip de relație, fie o femeie câștigă mai mult decât un bărbat și, ca urmare, îl influențează, fie este o activistă care adoră să se ocupe singură de copii, buget, reparații și orice alte probleme de familie, adică. tuturor celor care reușesc. Adesea, un bărbat îi permite soției sale să domine familia din cauza propriei lene naturale, a lipsei de dorință sau a incapacității de a rezolva problemele domestice. Există și familii în care soția asigură integral familia, așa că bărbatul își asumă îndatoririle de gospodină.

Astăzi, se mai poate distinge un alt tip de relații de familie, care este nou pentru societate - familia modernă. Acest tip de relație a apărut în a doua jumătate a secolului al XIX-lea în țările europene și s-a răspândit în întreaga lume în decurs de o sută de ani. Se caracterizează prin prevalența în relațiile dorințelor individuale față de cele generale. În astfel de familii, viața personală devine mai importantă, mai semnificativă decât viața de familie. Într-o familie modernă, interesele partenerilor pot fi complet diferite, iar aspectul intim al căsătoriei prevalează asupra celorlalți. Copiii din astfel de uniuni familiale devin obiecte de afecțiune excesivă a părinților. Dorința disperată a soților din familiile moderne de a le oferi propriilor copii totul este o caracteristică negativă a unor astfel de relații. La urma urmei, acest lucru îi împiedică pe copii să se autoperfecționeze, nu le este ușor să se ridice pe picioare, deoarece sunt eliberați de părinți de nevoia de a obține ceva prin propria muncă, protejați de orice dificultăți.

Tipurile de familii și relațiile de familie pot fi diverse, dar fiecare uniune matrimonială individuală are propriile sale aspecte pozitive și trăsături negative.

Atitudine față de familie și părinți

Caracteristicile relațiilor din familie sunt determinate de mai mulți factori care determină calitatea relațiilor dintre rude. Astfel de factori includ: adaptarea soților, dependența acestora de părinți, tipul de ritualuri familiale și natura ritualurilor familiale, dependența de rudele unui soț sau soț sau soț, comportament în rezolvarea conflictelor cu rudele de o parte sau de alta, modele interpersonale. pentru stabilirea relatiilor.

Există o relație strânsă care combină adaptarea soților și adaptabilitatea la rude de o parte sau de alta. Unii oameni sunt mulțumiți că au exclus rude noi din propria viață de familie sau s-au ferit de ele, în timp ce alții vor face tot posibilul pentru a întări legăturile cu rude noi și a construi relații interdependente. Nivelul efectiv de interacțiune poate fi diferit și pentru un cuplu căsătorit în diferite etape ale vieții de familie.

Din păcate, se întâmplă adesea ca atitudinea față de bebeluș din familie să umbrească toate sentimentele față de părinți. Dar înainte, pentru fiecare individ în copilărie, părinții au jucat cel mai important rol. Au fost cei mai dragi, dragi si iubiti oameni. Dar pe măsură ce intră la maturitate, mai ales după nașterea copiilor, relațiile apropiate cu părinții lor se pierd. Deși asta nu înseamnă că părinții au devenit mai puțin apropiați de copiii adulți sau au început să-i iubească mai puțin, dar cu fiecare întâlnire există din ce în ce mai puțin timp de petrecut împreună, iar problemele nesfârșite, conflictele constante și neînțelegerile nu pot decât să agraveze situatie.

Construirea unor relații bune de familie nu este ușoară. La urma urmei, copiii și părinții au opinii, convingeri, preferințe și gusturi diferite. Ca urmare a diferitelor fleacuri, apar conflicte și neînțelegeri.

Pentru ca relațiile cu părinții să rămână aceleași, trebuie să încercați să înțelegeți ce a mers prost, ce s-a schimbat. Ar trebui să încercați să vă mulțumiți părinților mai des, să le oferiți, deși mici, dar cadouri și nu numai în sărbătorile mari. La urma urmei, în copilărie, părinții și-au răsfățat copiii cu cadouri nu numai în sărbători, dar, din anumite motive, când copiii cresc, ei uită de toate momentele de bucurie pe care le-au oferit părinții lor, se îndepărtează de ei, nu își iau în considerare părerea.

Relațiile bune în familie cu părinții nu vor fi posibile fără comunicare. Trebuie să vorbești cu părinții tăi, fără a preveni această perioadă. Dacă „copiii” adulți sunt enervați de reproșurile constante ale părinților și de sfaturile tulburătoare, atunci ar trebui pur și simplu să-i întrebați despre detaliile vieții la vârsta la care au acum copiii lor adulți. Toți oamenii fac greșeli și toți părinții se străduiesc să-și protejeze proprii copii, indiferent de vârstă, de orice greșeală. Prin urmare, nu trebuie să neglijăm sfaturile părinților sau să-i judeci aspru. Părinților ar trebui să li se ofere posibilitatea de a avea grijă de copiii lor mari.

Relațiile sociale în familie

Cea mai complexă educație socială de astăzi este familia. Se bazează pe o interacțiune holistică la nivelul întregii familii a unei comunități de indivizi care sunt legați prin căsătorie și realizează reproducerea urmașilor, succesiunea generațiilor de familie și socializarea copiilor.

Familia este atât o instituție socială, cât și un anumit grup mic. Un tip relativ neschimbat sau o formă stabilă de practică socială prin care se creează și se organizează viața socială, se garantează stabilitatea relațiilor și relațiilor în limitele formării sociale a societății, se numește instituție socială. În sociologie, un grup mic înseamnă un grup social mic de indivizi ai căror membri sunt uniți prin activități comune și stabilesc comunicări personale între ei. Acesta este fundamentul pe care se nasc relațiile emoționale în familie, baza pentru formarea unor orientări speciale de grup, valori, reguli și norme de comportament.

Familia, ca instituție socială, are scopul de a satisface cea mai importantă nevoie umană de reproducere a genului. Și ca grup mic, este fundația pe care are loc formarea personalității, joacă un rol semnificativ în dezvoltarea personală, socializare. Familia, ca mic colectiv social, este un fel de conducător al regulilor de conduită, valorilor, normelor morale și spirituale care predomină în societate.

Următoarele tipuri de legături familiale trebuie distinse, în funcție de trasaturi caracteristice căsătoria, trăsăturile rolurilor parentale și rudenia: căsătorii monogame și poligame, uniuni patrilineale și matriliniare, căsătorii patriarhale și matriarhale, căsătorii omogene și eterogene.

Legăturile conjugale monogame sunt o uniune matrimonială a două persoane: o reprezentantă feminină și un reprezentant al jumătății puternice a umanității. O căsătorie poligamă este uniunea conjugală a unui bărbat cu mai mulți soți sau a unei femei cu mai mulți bărbați. În căsătoriile patriliniare, moștenirea statutului social, a proprietății și a numelui de familie are loc prin linia paternă, iar în familiile matriliniare, se realizează prin intermediul mamei. În căsătoriile patriarhale, soțul este capul familiei, iar în familiile matriarhale, soția este considerată cea mai înaltă autoritate. În căsătoriile omogene, soții sunt nativi din același grup social, iar într-o uniune familială eterogenă, soțul și soția provin din diferite moșii sociale, caste, grupuri, clase.

Astăzi, cele mai des întâlnite în orașele urbanizate de astăzi sunt așa-numitele căsătorii nucleare, în care familia este formată din părinți și copii, cu alte cuvinte, două generații.

Relațiile sociale într-o uniune familială sunt împărțite în relații formale, adică. relații convenționale și informale, adică interpersonale.

Relațiile sociale durabile, legăturile dintre membrii familiei, rudele apropiate, alte rude, prietenii au un impact sustenabil pozitiv asupra stării mintale și a sănătății.

Relațiile copil-părinte în familie

Relațiile sănătoase părinte-copil în familie conțin două componente. Dragostea este primul ingredient. Atitudinea față de bebeluș din familie ar trebui să se bazeze, în primul rând, pe dragostea față de el, și nu pe control și metode educaționale de influență. Copilul trebuie să simtă că mama și tata simt dragoste pentru el pur și simplu pentru faptul că există, și nu pentru comportamentul, acțiunile sau notele bune. Dragostea părinților este o garanție că bebelușul va crește cu un nivel normal de stima de sine, sentiment și încredere în lumea din jurul lui. Copiii care sunt pur și simplu iubiți se acceptă exact așa cum sunt cu adevărat, ceea ce este de mare importanță în întreaga sa viață ulterioară. Până la urmă, dacă intri la maturitate, considerându-ți personalitatea „nedemnă” sau „rea”, șansele pentru o viață decentă și de succes sunt reduse la zero.

A doua componentă a relației părinte-copil este libertatea de alegere. A-l oferi unui copil este adesea mult mai dificil decât a oferi dragoste. Este destul de dificil pentru părinți, și uneori foarte înfricoșător, să lase copilul să facă propria alegere. Din moment ce ei sunt întotdeauna siguri că știu mai bine ce să facă, iar copilul vrea să o facă în felul său doar din pură încăpățânare. Cu toate acestea, ar trebui să delimităm libertatea de alegere de lipsa de control și permisivitate.

Chiar dacă bebelușul simte dragoste, controlul excesiv de către tată și mamă duce la riscul de a dezvolta diferite forme de dependență. Dragostea parentală nesăbuită, întărită de controlul total, este un amestec exploziv. Un astfel de „cocktail” sufocă și nu permite respirația. Femeile cu anxietate crescută și supraprotecție sunt predispuse la o astfel de supraprotecție. Ei controlează fiecare pas al copilului, fiecare nou hobby. Drept urmare, copilul poate crește fie fragil și vulnerabil, incapabil să reziste oricărei dificultăți în viață, fie pur și simplu să încerce să evite o astfel de iubire prin orice mijloace. Natura relațiilor în familie, bazată pe control total, conform celor mai mulți psihologi, îi face pe copii să evadeze adesea din realitate în „dependența chimică”, în principal dependența de droguri.

Controlul, înmulțit de antipatia părinților, poate distruge personalitatea copilului, ceea ce, ca urmare, poate duce la.

Libertatea excesivă acordată copilului, combinată cu antipatie, oferă o oportunitate pentru formarea personalității copilului, dar în același timp duce la un risc mare de vătămare fizică. Astfel de relații sunt cel mai adesea observate în familiile disfuncționale, cum ar fi familiile de alcoolici sau dependenți de droguri. În astfel de uniuni familiale, copiii primesc libertate aproape absolută de alegere, deoarece, în principiu, nimeni nu are nevoie de ei. În astfel de relații, copiii sunt mai predispuși să moară, dar împreună cu aceasta, copiii au posibilitatea de a crește ca o persoană independentă, cu un scop.

În scopul măsurilor educaționale în relațiile de familie, părinții pot apela la diverse metode de influență, precum încurajarea sau pedepsirea copilului, dorința de a demonstra modele de comportament prin exemplu. Lauda părinților va fi mai eficientă dacă copilul este în relații prietenoase calde cu ei și, dimpotrivă, dacă relația dintre participanții la procesul de semințe este rece și indiferentă, atunci lauda nu va aduce practic niciun stimulent pentru copil. Datorită utilizării metodelor de stimulare a educației, dezvoltarea copilului ca persoană poate fi fie accelerată și sporită de succes, fie încetinită. Nu abuzați de pedeapsă în procesul de educație. Ar trebui folosit doar dacă este practic imposibil să schimbi comportamentul copilului în alt mod. Dacă este nevoie de o pedeapsă pentru a crește răspunsul educațional, pedeapsa ar trebui să urmeze imediat după abatere. Pedepsele foarte dure nu trebuie abuzate, deoarece pot determina copilul să se enerveze. Copiii care sunt adesea strigați și care sunt pedepsiți în mod constant devin indiferenți emoțional, arată sporit.

Psihologia relațiilor de familie se rezumă la faptul că tot ceea ce i se întâmplă unui copil este în întregime meritul părinților săi. Prin urmare, părinții trebuie să învețe că după nașterea unui copil, au posibilitatea fie să-l ajute pe copil în procesele de socializare, dezvoltare a personalității, învățare etc., fie, dimpotrivă, să se amestece. Refuzul de a participa la creșterea copiilor este, de asemenea, un fel de contribuție la viitorul său. Dar dacă va fi pozitiv sau rău, timpul va spune.

Relațiile interpersonale în familie

Atingerea coerenței și armoniei în relațiile conjugale este destul de dificilă. Cea mai importantă perioadă din viața de familie a partenerilor este considerată a fi cea inițială, când tinerii se confruntă pentru prima dată nu cu probleme amoroase, ci cu probleme familiale și domestice. Etapa macinarii personajelor, coordonarii vederilor asupra vietii, stabilirii unui mod de viata in familie este o etapa foarte dificila si importanta in relatii, care poate provoca atat suicuri cat si coborasuri in starea de spirit a proaspatilor casatoriti. Această perioadă este plină de cele mai duale experiențe. Această etapă a vieții căsătorite este amintită de tineri pentru o viață întreagă, iar în viitor se reflectă în soarta familiei și a soților. Într-adevăr, într-o relație, fiecare dintre soți descoperă lumea nu numai a partenerului său de viață, ci descoperă și ceva nou în sine.

Baza relațiilor de familie sănătoase ar trebui să fie un sentiment de dragoste, de exemplu. cel mai înalt nivel de atitudine emoțional pozitivă a individului față de individ. De asemenea, este cunoscută o selectivitate fenomenală în alegerea unui partener într-o relație construită pe iubire.

Psihologia relațiilor de familie în viața reală a subiecților este mult mai bogată, mai diversă și mai complexă decât ceea ce își imaginează oamenii înainte de căsătorie.

Problema relațiilor dintre subiecții care s-au căsătorit este relevantă și una dintre temele fundamentale în practica psihoterapeutică familială. În special, acest lucru se aplică familiilor tinere create recent, în care soții tocmai învață cum să trăiască împreună. Această etapă a vieții de familie este considerată un fel de măcinare și un indicator al modului în care viața lor conjugală comună se va dezvolta în viitor. Perioada de măcinare este caracterizată de o mulțime de probleme în relațiile interpersonale ale partenerilor.

Practic, conflictele prelungite, nemulțumirile, certurile sunt cauzate, la început, de gospodăria comună. În această etapă, trebuie să învățați cum să construiți o viață împreună și să tratați obiceiurile celuilalt cu înțelegere și răbdare. Este cu capacitatea de a găsi limbaj reciprocÎn procesul de construire a unei vieți comune, sunt asociate multe probleme. La urma urmei, mai devreme, chiar înainte de căsătorie, partenerii își petreceau tot timpul liber împreună și se bucurau de el. Ei s-au iertat unul pe altul pentru micile neajunsuri ale celuilalt, cum ar fi impracticabilitatea, unele uitare, distragerea și așa mai departe. Anterior, aceste calități erau percepute ca o trăsătură de caracter puțin amuzantă, inofensivă și dulce. Acum este enervant și începe să fie comparat cu lipsa de încredere.

Dificultățile de înțelegere reciprocă și relațiile interpersonale dintre soți sunt adesea indisolubil legate de diferențele de temperamente. Adesea, problemele în interacțiunea interpersonală sunt cauzate de impactul ritmurilor biologice ale soților. De asemenea, viața intimă a unei familii tinere și confortul ei spiritual depind de fluctuațiile ritmurilor biologice ale partenerilor.

Relațiile emoționale din familie sunt cel mai important mecanism de integrare, datorită căruia participanții la relațiile de familie se simt ca o singură integritate și simt căldură și sprijin unul din partea celuilalt. Relațiile bazate pe iubire și simpatie reciprocă contribuie la reducerea experiențelor frustrante.

De regulă, relațiile emoționale din familie trec succesiv prin cinci etape. Prima etapă se caracterizează printr-un sentiment profund și pasional de îndrăgostire de individ, când soțul atrage toată atenția în același timp, colorând percepția realității partenerului în culori irizate. În a doua etapă, există o oarecare răcire, care se manifestă prin faptul că imaginea soțului apare rar în minte în absența lui, dar atunci când îl întâlnești, există un val puternic de emoții pozitive, sentimente de tandrețe. și sentimente de dragoste. A treia etapă este caracterizată de răcirea continuă a relațiilor emoționale. În absența unui soț, partenerul se confruntă cu un oarecare disconfort psihologic, dar la întâlnirea cu el, tandrețea și sentimentul de iubire nu mai izbucnesc. Pentru o fulgerare de relație tandră și dragoste, acum este nevoie de un fel de stimulent - partenerul trebuie să facă ceva plăcut pentru a-și demonstra dragostea. În această etapă, apare obișnuința. Dacă în această etapă nu se găsește înțelegerea reciprocă și intensitatea comunicării interpersonale nu este redusă, atunci se va trece la a patra etapă, care se caracterizează prin iritație inconștientă cauzată de prezența unui soț. La a patra etapă, obiceiurile sau trăsăturile de caracter, aparențele sunt percepute nu ca defecte minore, ci ca motive ale conflictelor. La a cincea etapă, individul este complet în strânsoarea unei atitudini negative. Se caracterizează prin faptul că soții au uitat deja toate faptele și cuvintele plăcute, iar toate lucrurile rele sunt aduse în prim-plan. Partenerii ajung la o neînțelegere de ce trăiesc împreună. Această perioadă este cea mai dificilă în relațiile interumane.

Relațiile soților în familie

De regulă, natura relațiilor din familie, coeziunea membrilor săi sau dezintegrarea familiei depind de ansamblul calităților personale ale partenerilor, de principiile morale pe care le profesează, de convingerile viziunii asupra lumii și de atitudinile de viață. Când convingerile ideologice sau viziunile despre lume ale soților sunt incompatibile, familia se destrămă. Diferența de ideologii determină diferența dintre nevoi, scopuri, obiective, idealuri, vise, prin urmare, duce la o diferență de acțiuni, comportament, rezultatul acesteia va fi în mod necesar incompatibilitatea spirituală a soților și chiar ostilitatea. O adevărată apropiere între un bărbat și o femeie care aderă la viziuni diferite despre lume este posibilă numai dacă ambii parteneri sau unul dintre ei refuză pozițiile lor inițiale.

Calitățile morale ale soților, precum toleranța, capacitatea de înțelegere, atenția, bunătatea, tactul, compasiunea etc., sunt esențiale pentru relațiile de familie, toate aceste calități fac subiectul mai „adecvat” pentru conviețuirea într-o uniune conjugală. . Și invers, astfel de calități precum furia nerezonabilă, resentimentele excesive, capriciosul, aroganța, egoismul îi fac pe oameni incapabili de relații pe termen lung și nepotriviți pentru viața de familie.

De asemenea, persoanele care intră într-o uniune matrimonială ar trebui să privească în aceeași direcție, să aibă opinii similare cu privire la standardele morale și orientările valorice, cum ar fi poziția unui bărbat și a unei femei în căsătorie, egalitatea între sexe, respectul reciproc, justiția, responsabilitatea. și datoria față de familie, societate. Deoarece orice confruntare între ei în acest sens va contribui doar la subminarea fundației relațiilor.

O calitate orientativă destul de importantă a unei persoane este capacitatea de a lua și pune în aplicare decizii. Dacă această calitate este absentă la un individ, atunci viziunea asupra lumii, obiectivele vieții și atitudinile devin pur declarative și destul de șocante, iar personalitatea subiectului devine nesigură și infantilă. Comportamentul unui astfel de individ este caracterizat de impulsivitate și imprevizibilitate, în urma cărora cooperarea pe termen lung cu el devine imposibilă.

De mare importanță pentru individ este și asimilarea normelor legale și a îndrumărilor morale care reglementează relațiile din viața de familie, rolul soțului și al soției, al tatălui și al mamei. Rezultatul asimilării unor astfel de norme va fi formarea unui simț al datoriei, care, împreună cu voința și sentimentul iubirii, împinge partenerii, părinții lor și alți participanți la relațiile de familie să-și îndeplinească îndatoririle în mod exact și strict.

Vorbind despre cum să îmbunătățești relațiile în familie, să-i întărești legăturile interne, să îmbunătățești relațiile dintre parteneri, nu ar trebui să subestimezi relația intimă a soților. Principalul lucru în relația fizică a soților este că intimitatea ar trebui să-i satisfacă pe ambii soți.

De asemenea, pentru a asigura coeziunea participanților la relațiile de familie, capacitatea acestora de a îmbunătăți activitățile economice este foarte importantă. Partenerii nu trebuie să se teamă și să evite viața de zi cu zi. Menajarea comună va aduce împreună soții numai dacă nu este evitată.

Dragostea, familia, relațiile indivizilor din familie sunt factorul fundamental care îngrijorează pe toată lumea, deoarece de el depinde în multe privințe gradul de succes și satisfacție față de viață.

Relații într-o familie tânără

Unirea armonioasă a doi indivizi, coerența reacțiilor emoționale într-o familie tânără se creează treptat. Perspectiva unirii și a viitoarelor relații de familie fericite depind de dezvoltarea armoniei și a înțelegerii reciproce. De aceea, un accent deosebit trebuie pus în etapa inițială a formării unei uniuni familiale, deoarece în această etapă se stabilește compatibilitatea psihologică a două persoane complet diferite. Acesta este fundamentul structurii emergente cu mai multe etaje a relațiilor de căsătorie. Durabilitatea întregii structuri a vieții de familie depinde de cât de puternică se dovedește a fi o astfel de fundație.

În mod ideal, o familie este cei mai apropiați oameni din lume, mereu gata să se susțină unul pe altul și să vină în ajutor, ei sunt mereu acolo într-un moment dificil. Cu toate acestea, chiar și între nativi există conflicte sau neînțelegeri.

Poate că astăzi întrebarea cum să îmbunătățim relațiile în familie este considerată una dintre problemele centrale și cele mai presante. O metodă eficientă de a evita neînțelegerile în relațiile de familie este capacitatea de a găsi înțelegere reciprocă în orice situație cu familia ta. Prin urmare, despre cât de diplomatic este capabil un individ să se comporte în diverse conflicte și situații obișnuite de viață, va fi atât de nenori locuiesc împreună. În cursul dezvoltării relațiilor de familie și al maturizării familiei în sine, ea își dezvoltă propria atmosferă unică. Din păcate, astăzi este destul de comun să întâlnim familii în care domină spiritul de înstrăinare și atmosfera de neînțelegere între membrii gospodăriei. Rezultatele unor astfel de relații intra-familiale pot fi complet diferite, mergând de la destrămarea familiei și terminând cu problemele psihosociale ale copiilor.

Desigur, este imposibil să trăiești fără conflicte. Trebuie să înțelegeți că conflictele sunt diferite. În viața de familie, conflictele distructive ar trebui evitate. Trebuie amintit că fiecare individ are plusuri și minusuri, așa că ar trebui să înveți să ierți și să faci concesii.

Relațiile sănătoase în familia tinerilor căsătoriți vor ajuta la evitarea destrămarii familiei. Toate problemele emergente ar trebui discutate, încercând să găsească o soluție comună, și nu evitate.

Din păcate, în vremea noastră, valoarea relațiilor în familie se pierde treptat. Pentru a preveni acest lucru, persoanele care intră în căsătorie ar trebui să cunoască motivele care îi determină să intre într-o uniune familială. Dacă ambii soți se iubesc, se respectă și se înțeleg, dacă sunt gata să-și facă concesii unul altuia și au un interes comun, atunci relația din tânăra familie se va dezvolta favorabil.

Caracteristicile relațiilor din familia de tineri căsătoriți sunt determinate de compatibilitatea psihologică a partenerilor, capacitatea de a crea un microclimat moral optim în relații.

Problema relațiilor de familie

În timpul nostru, una dintre problemele fundamentale ale familiei moderne este considerată a fi o scădere bruscă a statutului familiei, ca instituție sociala societate, scăzându-i importanţa în ierarhia orientărilor valorice.

Este soluția problemelor familiale care de obicei este pe primul loc pentru oameni. Printre cele mai frecvente categorii de probleme din viața de familie, ar trebui evidențiate conflictele care apar între parteneri, părinți și copil, fii și fiice. Valoarea relațiilor în familie ar trebui să fie cea mai mare valoare a indivizilor care formează celula socială a societății.

Dragostea, compatibilitatea psihologică, armonia spirituală și interacțiunea comunicativă a părinților sunt considerate unul dintre principalii factori care previn conflictele prelungite, baza emoțională pentru creșterea unui copil într-o familie. Într-o relație în care soții se tratează reciproc cu dragoste, relația dintre copiii din familie va fi prietenoasă și binevoitoare, bazată pe iubire și sentimentul de apartenență la o singură familie.

Chiar la începutul vieții de familie, prima problemă care apare în fața tinerilor căsătoriți este împărțirea responsabilităților, care în orice caz trebuie îndeplinită. Adesea, partenerii au o idee diferită despre cine ar trebui să facă treburile casnice, în urma cărora apar conflicte pe această bază.

Următoarea situație problematică este dezvoltarea Valorile familieiși îndrumări morale din cele care sunt cu adevărat importante pentru fiecare dintre parteneri.

În procesul de decizie conflicte familiale există o recunoaștere a partenerului dintr-o latură nouă, descoperirea unor astfel de trăsături ale caracterului său care anterior nu erau vizibile.

De asemenea, după nașterea unui copil, viața de familie este amenințată de conflicte și probleme. La urma urmei, atunci când o femeie, pe lângă rolul de soție, dobândește rolul de mamă, atenția ei trece de la soț la copil, care este foarte experimentat de bărbați.

Un conflict sau o atitudine acut negativă între copiii din familie provoacă, de asemenea, certuri între soți care nu înțeleg că motivul pentru relația rece dintre copii este adesea părinții înșiși.

Președinte al Centrului Medical și Psihologic „PsychoMed”

Salutare dragi cititori! Îți amintești de Tolstoi: toate familiile fericite sunt la fel și fiecare familie nefericită este nefericită în felul ei? Aici trăim, bucurându-ne de momente fericite, încercând să îndurăm problemele care s-au acumulat, dar cu siguranță visăm la o casă ideală, aproape fără să ne gândim, ce fel de relații ar trebui să fie într-o familie normală.

Și ce să cred despre asta, zici? Și astfel totul este clar - caracteristicile unei familii exemplare sunt bine cunoscute de toată lumea. Dar este chiar așa? Îți propun să verifici dacă relațiile armonioase domnesc în familia ta.

Nu o copie carbon

Nu există două familii complet identice - și aceasta este o axiomă. Și va fi o mare greșeală să încerci să recreezi ceea ce ai văzut mai devreme în propriile relații de familie. De exemplu, repetați relații familiale armonioase părinți (citiți despre cum să obțineți armonie ).

Este posibil să ți-ai ales soțul, bazându-te subconștient pe imaginea și calitățile tatălui tău, și totuși soțul tău să nu fie tatăl tău, așa că nu ar trebui să te aștepți exact la același comportament de la el. Principiul funcționează și în direcția opusă - o soție nu va fi niciodată exact ca mama soțului ei, deși o femeie înțeleaptă va încerca să ia tot ce este mai bun de la soacra ei.

Ești unic, ceea ce înseamnă că familia ta este unică și, prin urmare, relațiile din ea nu pot fi tipice. Și totuși există anumite criterii stabilite și respectate reguli și reglementări care disting o familie fericită.

Puncte de contact

Este absolut sigur că opiniile asupra unor lucruri nu vor coincide. Chiar dacă la început pare că „privim lumea exact în același mod”, în timp, cu siguranță vor apărea discrepanțe. Dar într-o familie normală, oamenii vor găsi cu siguranță compromisuri și nu își vor impune viziunea unui partener.

Să presupunem că îi place să petreacă vacanțele într-un șezlong pe o plajă exotică, iar lui îi place să facă pluta pe lacurile de munte și să petreacă noaptea într-un cort sub stele. Nu este deloc necesar să vă certați și să petreceți vacanțele separat, pentru că puteți găsi o variantă care să atragă ambele părți. De exemplu, închiriază o cabană retrasă într-o stațiune balneară, unde există multe programe de relaxare, iar în paralel se organizează ieșiri turistice extreme pentru oaspeții neliniștiți.

balanta puterii

De câte ori ai citit că într-o familie ideală, soții sunt egali? În câte cupluri vezi asta? Nu am reușit să-mi amintesc un singur exemplu - în toate rolul șefului familiei este îndeplinit fie de un bărbat, fie de o femeie. Și în același timp trăiesc în armonie absolută.

Este dificil să vorbești despre fericire într-o anumită familie, pentru că oamenii pot pretinde că totul le convine. Dar dacă au trăit împreună de zeci de ani, atunci poate că o relație în care unul îl domină pe celălalt nu este cea mai proastă opțiune? Și nu este necesar să încerci în fiecare zi să dovedești cine este șeful casei. Este mai bine să te asiguri că sfaturile tale sunt valoroase și cealaltă jumătate le va asculta cu siguranță.

Despre dragoste

În manualele de psihologie, veți întâlni cu siguranță expresia: relațiile de familie se bazează pe dragoste. Dar acest sentiment este atât de variat și de schimbător, ceea ce înseamnă că nu este deloc un fapt că va deveni o bază de încredere pentru o familie normală. Si aiciîncredere în soț și soția, în opinia mea, este mult mai de încredere decât conceptul efemer al dragostei, dar nu mă voi opri aici asupra încrederii, deoarece am postat anterior un document foarte informativ și detaliat. .

Sunt sigur că în mediul tău există cupluri care se iubesc „până la nebunie”, iar relația dintre ei este comparabilă cu o oală care fierbe - adaugă puțin foc, va începe să stropească atât de mult pe margine încât îi va opări pe cei care stau în apropiere. Nu aș vorbi despre normalitatea relației lor, deși te uiți la ei - trăiesc deocamdată, se pare, și nu își sufla mustața.

Desigur, toți reprezentăm ce sunt relație chiar de la început. Sentimentul inspirator al iubirii doboare literalmente pământul de sub picioarele tale. Se pare că cu un paradis dulce și într-o colibă, și cu o persoană dragă, orice munte este ușor de întors. Iar avertismentele adulților că realitatea nu este deloc la fel de frumoasă precum idealul creat sunt ignorate.

Din păcate, doar câțiva reușesc să ducă acel fior al tinereții, încețoșarea minții și căldura în inimă până la o bătrânețe copt. De obicei, prima dragoste, cu îngrijirea corespunzătoare, se transformă în și o grămadă de alte sentimente care ajută să ne bucurăm de viața de familie.

Aceasta și:

• înțelegere reciprocă cu dorința sa de a accepta o persoană așa cum este (aproximativ cum să restabiliți înțelegerea Recomand cu caldura lectura );
• încredere, când există încredere absolută în sufletul pereche și nu există loc;
• devotament;
• dorința de a avea grijă nu numai de copii, ci și de soț (soție).

În acest din urmă caz, vorbim nu numai despre a da bani pentru cumpărături soțului/soției (aceasta, după părerea mea, este doar o manifestare a îngrijirii într-o măsură mai mică), ci și despre fleacuri casnice. A le face pare ușor: acoperiți picioarele soției cu o pătură, gătiți și aduceți o cană de ciocolată caldă, spălați vasele fără scandal. Și pentru lucruri mărunte nu aveți nevoie de câștiguri uriașe sau superputeri. Doar o dorință de a mulțumi cuiva drag.

Dependența este bună sau rea?

Cine și de cine ar trebui să depindă într-o familie normală? Când vine vorba de sănătos codependenta , atunci este destul de natural când soțul și soția depind unul de celălalt (citiți mai multe despre dependența soților ). Și această dependență nu este doar materială. Vorbim despre intimitatea spirituală, fizică, când începi să te plictisești departe de persoana iubită, literalmente nu poți găsi un loc pentru tine și să încerci să fii acolo cât mai curând posibil.

Există o altă dependență - când dorințele unuia sunt limitate de incapacitatea de a le realiza. Destul de des doar citiți pe forumuri și rețele sociale: „Nu pot pleca din cauza dificultăților financiare”, „Nu am unde să mă mut - nu există locuințe”, „copiii nu au voie”. Dependența îi face pe oameni să-și păstreze căsniciile și să-și omoare respectul de sine, ceea ce este îngrozitor. În condiții de asemenea dependență, cel mai probabil, nu mai vorbim de relații normale, ci doar de o modalitate de a supraviețui. Și este foarte, foarte greu să scapi dintr-o astfel de captivitate.

Și în tristețe și în bucurie

Fiecare cuplu aflat la începutul călătoriei maritale promite să se sprijine unul pe celălalt. Da, da, același jurământ „de durere și bucurie”. Dar poate fi reținută? Dar este important să ne sprijinim reciproc nu doar în probleme globale precum alegerea mediului pentru o casă de țară sau principiile creșterii copiilor, ci și în lucrurile mărunte. Umăr la umăr este mult mai ușor să depășiți orice încercare.

Ideal ar fi bine sa discutam orice decizie luata la consiliul de familie pentru a dezvolta strategia potrivita si a gasi cea mai bună opțiune. Dar chiar dacă una dintre părți, dintr-un motiv oarecare, ia o decizie singură, merită să susțineți un act îndrăzneț, pentru că o persoană își asumă automat responsabilitatea și nu toată lumea poate face acest lucru.

Un alt punct este, de asemenea, important - o familie adevărată ar trebui să acționeze întotdeauna ca un „front unit” în ochii celorlalți. Adică, disputele cu privire la ce culoare va fi noua mașină sau ce să planteze pe locul unui măr bătrân tăiat, dacă pot fi discutate de persoane din afară, nu ar trebui să se transforme într-o „bătălie a titanilor”.

Ce lipsește într-o familie normală?

Între oamenii care se respectă unii pe alții, se construiesc relații speciale și nu este loc în ele:

• convingere fermă: suntem diferiți – înseamnă că nimic nu poate fi corectat;
• fraze: fie așa cum am spus (a), fie - în niciun caz;
• șantaj și reproșuri reciproce;
• autoafirmarea unuia în detrimentul insultării și umilirii celuilalt;
• scandaluri familiale, în special în prezența copiilor sau a străinilor;
• transferând absolut toate îndatoririle casnice pe umerii unuia.

Înțelepciunea populară cutreieră net: o familie este o țară mică în care PAPA este președinte, MAMA este ministrul finanțelor, ministrul sănătății, ministrul culturii și urgenteîn familie. COPIIII sunt oameni care cer constant ceva, sunt indignați și intră în grevă. După cum se spune, există ceva adevăr în fiecare glumă. Este această formulă a relațiilor de familie într-adevăr potrivită pentru majoritatea oamenilor sau nu este atât de generală pe cât credem? Și ce caracteristică a relațiilor din familie va fi în acest caz referința?

Ei spun că fiecare familii fericite nefericită în felul ei. Într-adevăr, există câteva caracteristici ale relațiilor de familie, datorită cărora ne simțim calmi și armoniosi în cercul rudelor noastre. Cu toate acestea, poate fi diferit. Sunt momente când oamenii care sunt chemați să devină cei mai apropiați devin cauzele unui stres constant și a nemulțumirii față de viață.

Au loc diverse caracteristici ale relațiilor în familie, atât între soți, cât și între părinți și copii. După ce ați înțeles mecanismul acțiunii lor și după ce v-ați dat seama în ce fel de relație se află o singură familie problematică, puteți încerca să găsiți o cale de ieșire și să eliminați problema.

Caracteristicile relațiilor de familie

Care sunt caracteristicile relațiilor de familie?

Evidențiem 7 tipuri principale și luăm în considerare fiecare dintre caracteristici separat:

familie tradițională

Acesta este tipul ideal de relație. Este destul de armonioasă și principala sa caracteristică este stabilitatea. Dragostea, respectul și înțelegerea reciprocă domnesc aici. Soții sunt uniți în opiniile lor despre viață. Nu se poate spune că nu există dezacorduri în astfel de familii, totuși, toate asprimele și colțurile de aici sunt netezite cu calm și spre plăcere reciprocă. O astfel de relație bine coordonată între soț și soție este rezultatul respectului și grijii lor profunde unul față de celălalt. Astfel de familii sunt cel mai adesea durabile și există o mulțime de motive pentru acest lucru. Casa este un exemplu pozitiv de familie în care viitorii soți au crescut. După cum arată statisticile, un copil care a crescut într-o familie cu drepturi depline, în care predomină dragostea și armonia, proiectează subconștient astfel de relații în viitoarea sa familie.

Desigur, majoritatea dorea ca caracteristicile relațiilor din familiile lor să fie exact aceleași cu cele descrise mai sus. Cu toate acestea, acest lucru nu este posibil pentru toată lumea. Din păcate, familia tradițională, ca tip de relație în forma sa cea mai pură, devine din ce în ce mai puțin frecventă.

părinte-copil

Când unul dintre soți, indiferent de soț sau soție, de regulă, este mult mai în vârstă decât partenerul său. Mai mult, intervalul de vârstă dintre soț și soție poate fi foarte diferit de la șapte la douăzeci sau mai mulți ani. Unul dintre soți își construiește comportamentul din postura de copil, iresponsabil și capricios, iar celălalt îl răsfață, îl îngrijește, îi pasă, dar și controlează, educă, făcând tot felul de replici. Unul din cuplu în rolul unui „adult” își asumă toate responsabilitățile pentru rezolvarea majorității problemelor cotidiene, de la sprijin financiar până la orice probleme organizaționale.

De regulă, o astfel de caracteristică a relațiilor este inerentă soțiilor foarte tinere și soților lor bogați de vârstă matură sau, în cazul în care tinerii slabi, infantili și dependenți intră într-o alianță cu femei dominante mai mature, care sunt obișnuite să „purtați”. totul pe ei înșiși”.

Relații ca acestea pot dura mult timp. Această idilă va fi distrusă numai atunci când soțul - „copilul” începe să „crească”. El va deveni treptat o povară pentru tutela excesivă și controlul constant. Partenerul dominant va provoca doar iritare. Asta va duce la prăbușirea unor astfel de relații.

Tirania clasică

În familiile de acest tip, există o singură persoană - un soț puternic și puternic - un tiran. Interesele și nevoile celorlalți membri ai familiei nu sunt luate în considerare, granițele personalității lor sunt parcă estompate, supunând cerințelor tiranului-dictatorului.

Soțul dominant va controla fiecare pas al oricăruia dintre membrii familiei, spunându-i familiei cum să se comporte, ce să facă, cum să-și planifice ziua. Tiranul le arată metodic și nu fără plăcere altora neajunsurile lor. El este singurul responsabil bugetul familiei spunându-i celeilalte jumătăți cum să faci bani.

În astfel de familii, atacul este destul de comun. Nu toată lumea se poate simți confortabil cu un astfel de mod de viață de familie pentru o lungă perioadă de timp. Tirania clasică poate exista în mod normal doar în stadiul inițial al iubirii reciproce și cât timp va dura acest tip de relație depinde de un numar mare factori.

Relații - „dependență de dependență”

Ele apar atunci când în familie sunt alcoolici, dependenți de droguri, jucători și alte categorii de persoane dependente. În acest caz, persoana dependentă își subordonează toți membrii familiei sale, complet fără să se gândească la nevoile și dorințele lor. Codependenții din această familie se ocupă doar de rezolvarea problemelor dependentului. Încercând cu ultimele lor forțe să-l scoată din abis, să-l salveze de o pasiune pernicioasă, ei se lipsesc în mod inconștient complet de o viață normală, își sacrifică bunăstarea.

În astfel de familii, poate apărea și agresiunea, până la un final tragic. Familia în astfel de cazuri poate fi păstrată doar atunci când persoana dependentă are un motiv serios să-și învingă pasiunea odată pentru totdeauna. Rezolvarea fericită a unor astfel de povești este rară. De obicei, familiile se despart atunci când răbdarea unui soț codependent se încheie.

„Fiecare pe cont propriu” sau o familie dezintegrată

Astfel de familii li se par uneori celor din afară a fi foarte prospere. Aici, granițele dintre soți sunt foarte clar distribuite. Fiecare dintre ei, în practică, își trăiește propria viață separată, independent de partenerul său, fără a încălca interesele și libertatea celuilalt. Cel mai adesea, aceasta este faimoasa „căsătorie civilă” sau căsătorie invitată, în care un partener, mai degrabă o femeie, se consideră căsătorită, iar al doilea, un bărbat, se consideră liber. Mai rar este invers. Soțul și soția pot trăi separat unul de celălalt, în orașe diferite, chiar și în țări diferite.

Astfel de familii pot exista destul de mult timp, dar și aceste relații ajung la capăt. Motivele despărțirii sunt multe. Cel mai adesea, există o schimbare a viziunii despre lume a unuia dintre parteneri și, din partea lui, caracteristicile așa-numitei „căsătorii” lor se schimbă. Desigur, acest partener va încerca să-și convingă jumătatea să-și reconsidere convingerile și să privească familia lor prin prisma noilor sale valori. Cu toate acestea, acest lucru nu este întotdeauna însoțit de conservarea familiei.

Prietenii (frate-sora)

Pare promițător, totuși, astfel de familii nu sunt mai puțin decât altele sortite să se rupă. S-ar părea că un soț și o soție au un excelent respect reciproc, interese comune, un fel de muncă comună sau obiectiv spre care se îndreaptă. Sunt destul de capabili să se înțeleagă fără cuvinte. Însă, relațiile fraternești-fraternești exclud atracția reciprocă între parteneri, pasiunea carnală. Nu este loc pentru sex aici. Prin urmare, colapsul într-o astfel de familie are loc adesea atunci când unul dintre soți găsește o persoană care provoacă o furtună de emoții în el, o dorință sexuală pe care partenerul actual nu a putut să o evoce.

Relații „Focuri de artificii”

Aici ambii soți sunt personalități mai degrabă emoționale și nu sunt lipsite de abilități artistice. Soțul și soția concurează constant unul cu celălalt. Această familie este vulcanul sau italianul la famiglia. În aceste relații, nimeni nu vrea să cedeze. După cum cântă Svyatoslav Vakarchuk: - Nu voi renunța fără luptă! Aici toate problemele și neînțelegerile sunt rezolvate prin scandaluri de mare amploare. Clarificarea furtunoasă a relațiilor pentru spectacol nu îi va surprinde. Orice „scene de la fântână” de aici devin proprietatea vecinilor și sunt supuse judecății lor stricte și nu întotdeauna obiective.

Cu toate acestea, după o ceartă violentă vine aceeași reconciliere excentrică. Soțul și soția s-au eliberat emoțional, după cum se spune, și-au strigat negativitatea. Și acum, de parcă nimic nu s-ar fi întâmplat, sunt gata să trăiască, până la o nouă ceartă, care nu va dura mult. Cel mai interesant lucru este că fiecare dintre parteneri își consideră familia destul de prosperă și nu se plânge de soarta amară.

Cât poate dura o astfel de familie? Da, destul de mult timp. Ambii soți, parcă, se hrănesc unul pe celălalt cu emoțiile lor și trăiesc destul de armonios, așa cum li se pare, totuși, merită să întrebați părerile vecinilor, care pur și simplu nu se comportă ca: spectatori, arbitri, paratrăsnet și ambulanțe combinate. Nu sunt obosiți acești nefericiți oameni rezistenți care sunt nevoiți să îndure toate aceste artificii de emoții? Și nu vor dori într-o zi să nu se mai implice în aceste confruntări furtunoase, salvându-l pe unul dintre soți de celălalt, permițându-le fie să facă pace singuri, fie să se omoare între ei, pentru ca în sfârșit tăcerea mult așteptată vin in casa lor?

Tipuri de relații și impactul acestora asupra copiilor

Fiecare dintre caracteristicile relațiilor de familie își lasă, desigur, amprenta asupra dezvoltării mentale, morale și psihice a unui copil care crește și se dezvoltă în familii cu clasificarea de mai sus.

În familiile cu orice semne dizarmonice, există o mare probabilitate ca aceste trăsături ale relației voastre să provoace prejudicii grave dezvoltării psiho-emoționale și morale a copilului dumneavoastră. Psihicul său deja fragil al copiilor va fi distorsionat sub influența relațiilor de familie nesănătoase, suferind adesea consecințe ireparabile și provocând traume psihice grave copilului dumneavoastră.

Deci un copil care a crescut într-o familie de tiran poate dezvolta înclinații către sadism, tulburări mintale de diferite clasificări. În timp ce, într-o familie tradițională, în care relațiile sunt aproape de ideale, de regulă, va crește un copil calm, echilibrat, cu o stimă de sine normală, care ulterior se va dezvolta într-o persoană autosuficientă de succes.

Dependența personajelor de mediul educațional

Dintre factorii care influențează viabilitatea familiei și existența ei prosperă, se remarcă: nivelul de creștere, educația partenerilor, liniile directoare de viață insuflate, credințele și principiile morale, adică acele caracteristici pe care soțul și soția le primesc din partea lor. părinţi, care sunt un exemplu pentru ei. Capacitatea familiei de a se mișca într-o singură direcție, de a rezolva în mod constructiv situațiile conflictuale, de existența și dezvoltarea sa armonioasă depinde dacă toate condițiile de mai sus coincid.

De regulă, aproape niciunul dintre tipurile de relații de familie descrise mai sus nu se găsește în natură într-o formă clară. Deci relațiile frate-sora sunt adesea amestecate în caracteristicile unei familii tradiționale, iar relațiile codependente, se constată că, în plus, sunt otrăvite de manifestări de tiranie. Acest lucru complică în mod firesc sarcina psihologului, care trebuie să rezolve problema ajustării relației unei singure familii. Complica, dar nu face imposibil. Prin urmare, de dragul unei existențe armonioase și confortabile a relației dvs., puteți și ar trebui să contactați un specialist competent. După cum se spune, drumul va fi stăpânit de cel care merge. Prin urmare, după ce ai recunoscut semnele tulburătoare ale dizarmoniei în uniunea ta de familie, încearcă să renunți la toate puterile pentru a-ți aduce relația la un nivel fericit. Da, aceasta nu este o sarcină ușoară, dar jocul merită lumânarea.

Relațiile în familie ca factor de bunăstare emoțională a membrilor săi

Introducere

Capitolul I. Relaţiile în familie. Familia ca mediu socio-cultural pentru creșterea și dezvoltarea individului

1.1. Familia este o instituție socială

Tipuri de relații de familie

1.3. Relația dintre părinți și copii ca problemă psihologică și pedagogică

1.5. Fundamentele formării relațiilor armonioase în familie

Capitolul II. Studiul naturii relațiilor din familie ca factor care contribuie la bunăstarea emoțională a membrilor acesteia

2.1 Relațiile în familie ca factor de bunăstare a membrilor săi

2.2 Studiul naturii relațiilor din familie. Analiza rezultatelor

Concluzie

Bibliografie

Aplicații

Introducere

Familia este una dintre cele mai mari valori create de omenire în întreaga istorie a existenței sale. Nici o singură națiune, nici o singură comunitate culturală nu s-ar putea lipsi de o familie. Societatea și statul sunt interesate de dezvoltarea, conservarea și consolidarea ei pozitive; fiecare persoană, indiferent de vârstă, are nevoie de o familie puternică, de încredere.

Familia, fiind primul și cel mai semnificativ conducător de influență socială pentru copil, este cea care îl „introduce” în toată varietatea relațiilor de familie, a vieții domestice, provocând anumite sentimente, acțiuni, moduri de comportament, influențând formarea obiceiurilor. , trăsături de caracter, proprietăți mentale. Copilul folosește tot acest „bagaj” nu numai în viața reală: o mare parte din ceea ce a învățat în copilărie îi va determina calitățile ca viitor om de familie. Proaspeții căsătoriți, care își creează cuibul, îi modelează modul de viață, stilul de viață de familie, își cresc primul născut, ca model (sau anti-eșantion, dacă „au ghinion” cu părinții), de regulă, își iau casa ca pe un sursă de experiență socială, emoțională, cognitivă. Problema educației este una dintre cele mai importante probleme ale existenței umane, întrucât are o legătură directă și imediată cu evoluția omenirii. Cu scopul de a ajuta la dezvăluirea esenței interioare a unei persoane și la formarea caracterului său, educația creează persoana însăși.

Problema relațiilor în familie a fost întotdeauna și i se acordă o atenție considerabilă de către omenire în toate etapele de dezvoltare. de la sălbatici necultivi, care investesc și ei în această chestiune ceva accesibil înțelegerii lor, până la perfecționare popoare culturale, printre care această întrebare se pune cu mai mult sau mai puțin amploare și completitudine.

Mulți scriitori, filosofi și gânditori, în lucrările lor, au abordat problema familiei ca fiind cea mai vitală, cea mai importantă și arzătoare problemă a societății, de soluția căreia depinde foarte, foarte mult. L.N. Tolstoi spunea că familia este un stat în miniatură. la rândul său, viitorul fiecărui stat este cuprins în familiile sale, căci viitorul planetei noastre depinde nu numai de activitățile noastre, ci și de munca succesorilor noștri.

Confucius a vorbit despre necesitatea de a stabili relații armonioase, luminoase, bune în familie, relații bazate pe dragoste reciprocă unul față de celălalt, asistență reciprocă și asistență reciprocă, din moment ce dezvoltarea armonioasă a tuturor membrilor săi și beneficiul pe care aceștia îl pot aduce celorlalți oameni. în viaţa lor depinde de aceasta.viaţa publică.

Familia este celula societății, cea mai importantă formă de organizare a vieții personale, bazată pe uniunea conjugală și legăturile familiale.

Kovaleva L.E. în lucrările sale spune că principalul lucru în creșterea unei persoane mici este realizarea unității spirituale, legătura morală a părinților cu copilul. În cartea lui R.V. Tonkova-Yampolskaya este scris că în familie copilul primește prima experiență de viață, face primele observații și învață cum să se comporte în diferite situații. Este foarte important ca ceea ce i se învață copilul să fie susținut de exemple concrete, astfel încât să vadă că la adulți teoria nu se abate de la practică.

În familiile sănătoase, părinții și copiii sunt legați prin contacte naturale de zi cu zi. Cuvântul „contact” în sens pedagogic poate însemna legături ideologice, morale, intelectuale, emoționale, de afaceri între părinți și copii, o astfel de comunicare strânsă între ei, care are ca rezultat unitatea spirituală, consistența aspirațiilor și acțiunilor de bază ale vieții. Baza naturală a unor astfel de relații sunt legăturile de familie, sentimentul de maternitate și paternitate, care se manifestă în dragostea părintească și afecțiunea grijulie a copiilor față de părinții lor.

Subiect termen de hârtie Relațiile în familie ca factor de bunăstare emoțională a membrilor săi. Subiectul este destul de relevant, întrucât copilul se află în familie pentru o parte semnificativă a vieții sale, iar în ceea ce privește durata impactului său asupra personalității, niciuna dintre instituțiile de educație nu poate fi comparată cu familia. Ea pune bazele personalității copilului, iar până la intrarea în școală, acesta este deja format pe jumătate ca persoană. O trăsătură distinctivă a muncii educaționale este că o persoană găsește în ea o fericire incomparabilă. Continuând rasa umană, tatăl și mama se repetă în copil, iar responsabilitatea morală față de persoană, pentru viitorul său depinde de cât de conștientă este această repetiție. Fiecare moment al muncii care se numește educație este crearea viitorului și o privire spre viitor.

Scopul lucrării este de a studia trăsăturile relațiilor din familie ca factor de bunăstare emoțională.

Obiectul studiului este bunăstarea emoțională în familie.

Subiectul este trăsăturile relațiilor din familie care afectează bunăstarea emoțională a membrilor săi.

Scopul și subiectul studiului au predeterminat următoarele sarcini:

a) Analizați literatura metodologică, științifică privind problema de cercetare

b) dezvăluie conceptul de familie ca sistem

c) identifica trăsăturile relaţiilor de familie

d) determină influenţa relaţiilor familiale asupra dezvoltării personalităţii copilului

La efectuarea muncii se folosesc următoarele: metoda de colectare a informațiilor, analiză, generalizare. Semnificația teoretică a lucrării constă în faptul că materialul privind problema cercetării a fost adunat și sistematizat. Semnificația practică a lucrării este determinată de posibilitatea utilizării materialelor prezentate în munca psihologilor și profesorilor cu părinții.

Lucrarea constă din două părți: teoretică, în care se efectuează analiza materialului științific și generalizarea datelor, și practică, în care dependența dezvoltării copilului de natura relațiilor din familie a sistemului de educație utilizat este studiat.

Analiza materialelor colectate ne-a permis să formulăm o ipoteză generală de cercetare: relațiile de familie afectează bunăstarea emoțională a membrilor săi în viața ulterioară, familia putând acționa atât ca un factor pozitiv, cât și ca un factor negativ în educație. Impactul pozitiv asupra personalității copilului este că nimeni, cu excepția celor mai apropiați din familie - mamă, tată, bunica, bunic, frate, soră, tratează copilul mai bine, nu-l iubește și nu-i pasă. atât de multe despre el. Și, în același timp, nicio altă instituție socială nu poate face atât de mult rău în creșterea copiilor ca o familie.

Capitolul I. Familia ca mediu socio-cultural pentru creșterea și dezvoltarea individului

1.1 Familia este o instituție socială

Familia este un grup social în schimbare istorică, ale cărui caracteristici universale sunt relațiile heterosexuale, un sistem de relații de rudenie și dezvoltarea calităților sociale individuale ale unei persoane și implementarea anumitor activități economice.

O instituție socială este înțeleasă ca un sistem organizat de conexiuni și norme sociale care sunt unite prin valori sociale semnificative ale unui procedeu care satisface nevoile de bază ale societății. În această definiție, valorile publice sunt înțelese ca idei și obiective comune, procedurile publice sunt modele standardizate de comportament în procesele de grup, iar sistemul de legături sociale este împletirea rolurilor și statusurilor prin care acest comportament este realizat și menținut în interior. anumite limite.

Instituția familiei include un set de valori sociale (dragoste, atitudine față de copii, viață de familie), proceduri sociale (preocuparea pentru creșterea copiilor, dezvoltarea lor fizică, regulile familieiși responsabilități) împletirea rolurilor și statusurilor (statutul și rolurile de soț, soție, copil, adolescent, soacră, soacră, frați etc.) prin care se desfășoară viața de familie. Astfel, instituția este o formă particulară caracteristica relaţiilor de familie activități bazate pe o ideologie clar dezvoltată; sistem de reguli și norme și a dezvoltat controlul social asupra implementării lor. Instituțiile mențin structurile sociale și ordinea în societate.

Separarea instituției familiale de alte instituții ale societății (statul, afaceri, educație, religie etc.) nu este întâmplătoare. Familia este recunoscută de toți cercetătorii drept purtătorul principal al tiparelor culturale moștenite din generație în generație, precum și o condiție necesară pentru socializarea individului. În familie, o persoană învață rolurile sociale și primește elementele de bază ale educației și creșterii.

Funcția cea mai completă a familiei ca instituție socială este evidențiată de sociolog: funcția de reglare sexuală, funcția reproductivă, funcția de satisfacție emoțională, funcția de statut, funcția de protecție, funcția economică.

Dintre factorii de socializare, cel mai important și influent a fost și rămâne familia parentală ca celulă primară a societății, influența căreia copilul o experimentează în primul rând, atunci când este cel mai receptiv. Condițiile familiale, inclusiv statutul social, ocupația, nivelul material și nivelul de educație al părinților, determină în mare măsură calea de viață a copilului. Pe lângă creșterea conștientă, intenționată, pe care i-o oferă părinții, întreaga atmosferă familială afectează copilul, iar efectul acestei influențe se acumulează odată cu vârsta, fiind refractat în structura personalității.

Practic nu există un aspect social sau psihologic al comportamentului adolescenților și tinerilor care să nu depindă de condițiile lor familiale din prezent sau din trecut. Adevărat, natura acestei dependențe se schimbă. Așadar, dacă în trecut performanțele școlare ale copilului și durata educației sale depindeau în principal de nivelul material al familiei, acum acest factor este mai puțin influent. Potrivit sociologului din Leningrad E.K. Vasilyeva (1975), părinții cu educatie inalta ponderea copiilor cu rezultate academice mari (scor mediu peste 4) este de trei ori mai mare decât în ​​grupul familiilor cu părinți cu studii sub șapte clase. Această dependență persistă chiar și în clasele superioare, când copiii au aptitudini de muncă independentă și nu au nevoie de ajutorul direct al părinților [2].

O influență semnificativă asupra personalității unui adolescent este exercitată de stilul relației sale cu părinții săi, care se datorează doar parțial poziției lor sociale.

Socializarea familiei nu se limitează la interacțiunea directă „pereche” între copil și părinții săi. Mecanismul de contracarare psihologică nu este mai puțin important: un tânăr a cărui libertate este sever restricționată poate dezvolta o dorință crescută de independență, iar cel căruia i se permite totul poate deveni dependent. Prin urmare, proprietățile specifice ale personalității unui copil nu pot fi deduse, în principiu, nici din proprietățile părinților săi (nici prin similitudine, nici prin contrast), nici din metodele individuale de creștere.

În același timp, tonul emoțional al relațiilor de familie și tipul de control și disciplină care predomină în familie sunt foarte importante. Psihologii reprezintă tonul emoțional al relației dintre părinți și copii sub forma unei scale, pe un pol fiind cel mai apropiat, mai cald, relații de prietenie(dragostea părintească), iar pe de altă parte - îndepărtată, rece și ostilă. În primul caz, principalele mijloace de educație sunt atenția și încurajarea, în al doilea - severitatea și pedeapsa. Multe studii demonstrează avantajele primei abordări. Tonul emoțional educația familiei există nu de la sine, ci în legătură cu un anumit tip de control și disciplină care vizează formarea unor trăsături de caracter adecvate. căi diferite controlul parental poate fi reprezentat și ca o scară, pe un pol al căruia există activitate ridicată, independență, inițiativă a copilului, iar pe celălalt - pasivitate, dependență, supunere oarbă.

În spatele acestor tipuri de relații nu se află doar distribuția puterii, ci și o direcție diferită a comunicării intrafamiliale: în unele cazuri, comunicarea este direcționată în principal sau exclusiv de la părinți la copil, în altele - de la copil la părinți.

În țara noastră, există diferite stiluri de educație familială, care depind în mare măsură atât de tradițiile naționale, cât și caracteristici individuale. În ansamblu, totuși, tratamentul nostru față de copii este mult mai autoritar și dur decât avem tendința de a admite.

Oricât de mare ar fi influența părinților asupra formării personalității, apogeul acesteia nu este în vârsta de tranziție, ci în primii ani de viață. La clasele superioare, stilul relațiilor cu părinții a fost stabilit de mult timp și este imposibil să „anulezi” efectul experienței anterioare.

În centrul atașamentului emoțional al copilului față de părinți se află inițial dependența de. Pe măsură ce independența crește, mai ales la o vârstă de tranziție, o astfel de dependență începe să cântărească asupra copilului. Este foarte rău când îi lipsește dragostea părintească. Dar există dovezi psihologice destul de sigure că un exces de căldură emoțională este, de asemenea, dăunător atât pentru băieți, cât și pentru fete. Le îngreunează formarea anatomiei interne și dă naștere unei nevoi constante de tutelă, dependență ca trăsătură de caracter. Un cuib parental prea confortabil nu stimulează puiul crescut să zboare în lumea adulților controversată și complexă.

În abstract, părinții buni știu mult mai multe despre copilul lor decât oricine altcineva, chiar mai mult decât el însuși. La urma urmei, părinții urmăresc zi de zi de-a lungul vieții lui. Dar schimbările care se întâmplă unui adolescent sunt adesea prea rapide pentru ochiul părintelui. Copilul a crescut, s-a schimbat și părinți iubitoriîncă îl văd așa cum era acum câțiva ani și propria lor părere li se pare infailibilă. „Principala problemă cu părinții este că ne cunoșteau când eram mici”, a remarcat 15 - băiat de vară. Prima sarcină a părinților este să găsească o soluție comună, să se convingă reciproc. Dacă este necesar un compromis, atunci este imperativ ca cerințele de bază ale părților să fie satisfăcute. Când un părinte ia o decizie, el trebuie să-și amintească poziția celui de-al doilea. A doua sarcină este să ne asigurăm că copilul nu vede contradicții în pozițiile părinților, adică. a discuta aceste probleme este mai bine fără el.

Părinții, atunci când iau o decizie, ar trebui să pună în primul rând nu propriile păreri, ci ceea ce va fi mai util pentru copil.

1.2 Tipuri de relații familiale

În fiecare familie se dezvoltă în mod obiectiv un anumit sistem de educație. Aceasta se referă la înțelegerea scopurilor educației, la formularea sarcinilor sale, la aplicarea intenționată a metodelor și tehnicilor de educație, ținând cont de ceea ce poate și nu poate fi permis în raport cu copilul. Se pot distinge 4 tactici de creștere în familie și 4 tipuri de relații familiale care le corespund, care sunt atât o condiție prealabilă, cât și rezultatul apariției lor: dictat, tutelă, „neintervenție” și cooperare.

Dictatura în familie se manifestă în comportamentul sistematic al unor membri ai familiei (în principal adulți) de inițiativa și stima de sine a celorlalți membri ai acesteia. bineînțeles, ei pot și trebuie să facă pretenții copilului lor, pe baza scopurilor educației, a standardelor morale, a situațiilor specifice în care este necesar să se ia decizii justificate pedagogic și moral. Cu toate acestea, cei care preferă ordinea și violența tuturor tipurilor de influență se confruntă cu rezistența copilului, care răspunde presiunilor, constrângerii, amenințărilor cu propriile sale contramăsuri: ipocrizie, înșelăciune, izbucniri de grosolănie și, uneori, ură totală. Dar chiar dacă rezistența se dovedește a fi ruptă, odată cu ea, multe trăsături valoroase de personalitate se dovedesc a fi rupte: independența, stima de sine, inițiativa, încrederea în sine și în capacitățile proprii. Autoritarismul nesăbuit al părinților, ignorarea intereselor și opiniilor copilului, privarea sistematică a dreptului său de vot în rezolvarea problemelor care îl privesc - toate acestea sunt o garanție a unor eșecuri grave în formarea personalității sale.

Custodia în familie este un sistem de relații în care părinții, asigurând prin munca lor satisfacerea tuturor nevoilor copilului, îl protejează de orice griji, eforturi și dificultăți, luându-le asupra lor. Întrebarea formării active a personalității se estompează în fundal. centrul influențelor educaționale este o altă problemă – satisfacerea nevoilor copilului și protejarea lui de dificultăți. Părinții blochează procesul de pregătire serioasă a copiilor lor pentru o coliziune cu realitatea dincolo de pragul casei lor. Acești copii sunt cei mai neadaptați la viața în echipă. Conform observațiilor psihologice, această categorie de adolescenți este cea care dă cel mai mare număr de căderi în adolescență. Acești copii, care par să nu aibă de ce să se plângă, încep să se răzvrătească împotriva îngrijirii excesive a părinților. Dacă dictatul implică violență, ordine, autoritarism rigid, atunci tutela înseamnă îngrijire, protecție împotriva dificultăților. Totuși, rezultatul coincide în mare măsură: copiilor le lipsește independența, inițiativa, sunt cumva excluși de la rezolvarea problemelor care îi privesc personal și cu atât mai mult problemelor generale de familie.

Sistemul de relații interpersonale în familie, bazat pe recunoașterea posibilității și chiar oportunității existenței independente a adulților față de copii, poate fi generat de tactica „neintervenției”. Aceasta presupune că două lumi pot coexista: adulții și copiii, și nici una, nici cealaltă nu ar trebui să treacă de linia astfel conturată. Cel mai adesea, acest tip de relație se bazează pe pasivitatea părinților ca educatori.

Cooperarea ca tip de relație în familie presupune medierea relațiilor interpersonale în familie scopuri comuneşi sarcini de activitate comună, organizarea acesteia şi înalte valori morale. În această situație este depășit individualismul egoist al copilului. Familia, unde tipul principal de relație este cooperarea, capătă o calitate aparte, devine un grup cu un nivel înalt de dezvoltare - o echipă.

1.3 Relațiile dintre părinți și copii ca problemă psihologică și pedagogică

Există o problemă complexă, paradoxală, în relațiile dintre părinți, profesori și copii. Complexitatea sa constă în caracterul ascuns, intim al relațiilor umane, în scrupulozitatea pătrunderii „externe”. Iar paradoxul este că, cu toată importanța ei, părinții și profesorii de obicei nu o observă, deoarece nu au informațiile psihologice și pedagogice necesare pentru aceasta.

Relația dintre părinți și copii se dezvoltă de-a lungul anilor în anumite variante tipice, indiferent dacă se realizează sau nu. Astfel de variante încep să existe ca realități ale relațiilor. Mai mult, ele pot fi reprezentate într-o anumită structură – etape succesive de dezvoltare. Relațiile apar treptat. Părinții, în schimb, apelează la un profesor, un psiholog, de regulă, despre o situație conflictuală alarmantă care a apărut „ieri”, „acum o săptămână”. Adică, ei văd nu procesul de dezvoltare a relațiilor, nu succesiunea și logica lor, ci, după cum li se pare, un caz brusc, inexplicabil, uimitor.

Conflictul în relația dintre părinți și copii apare rareori accidental și brusc. Natura însăși s-a ocupat de afecțiunea reciprocă a părinților și a copiilor, oferindu-le un fel de avans în sentimentul iubirii, o nevoie unul pentru celălalt. Dar modul în care părinții și copiii vor dispune de acest dar este problema comunicării și relațiilor lor. Conflictul este o ciocnire violentă, agresivitate emoțională, sindrom de durere al relațiilor. Și durerea din corp, după cum știți, este un semnal de suferință, un strigăt fiziologic de ajutor. Apare în timpul dezvoltării bolii.

În familiile sănătoase, părinții și copiii sunt conectați prin contacte naturale de zi cu zi. Cuvântul „contact” în sens pedagogic poate însemna viziune asupra lumii, legături morale, intelectuale, emoționale, de afaceri între părinți și copii, o astfel de comunicare strânsă între ei, care are ca rezultat unitatea spirituală, consistența aspirațiilor și acțiunilor de bază ale vieții. Baza naturală a unor astfel de relații sunt legăturile de familie, sentimentele de maternitate și paternitate, care se manifestă în dragostea părintească și atașamentul grijuliu al copiilor față de părinții lor.

Studiul unei varietăți de documente a făcut posibilă identificarea unora dintre principalele tendințe în relația dintre părinți și copii din familie. Analiza se bazează pe modificarea nevoii de comunicare – una dintre caracteristicile fundamentale ale relațiilor interpersonale.

Există următoarele etape în relația dintre părinți și copii: părinții și copiii experimentează o nevoie puternică de comunicare reciprocă; părinții se adâncesc în preocupările cu privire la interesele copiilor, iar copiii împărtășesc cu ei; cu cât părinții se adâncesc mai repede în interesele și preocupările copiilor, cu atât copiii simt mai devreme dorința de a împărtăși comportamentul copiilor provoacă conflicte în familie și, în același timp, părinții au dreptate; comportamentul copiilor provoacă conflicte în familie și, în același timp, copiii au dreptate; conflictele apar din motive de nedreptate reciprocă; înstrăinare și ostilitate reciprocă completă.

1.4 Condiții raționale ale relației dintre părinți și copii

Contactele spirituale în familie nu pot apărea doar ca urmare a dorințelor și aspirațiilor platonice ale părinților. Pentru aceasta, trebuie create precondiții psihologice și pedagogice.

Prima și cea mai importantă dintre acestea este organizarea rațională a familiei. Perspectivele comune, activitățile comune, anumite responsabilități de muncă, tradițiile de asistență reciprocă, deciziile comune, interesele și hobby-urile servesc drept teren fertil pentru creșterea și dezvoltarea germenilor relațiilor interne dintre părinți și copii.

În viața colectivă a familiei, este posibil să se creeze cu cel mai mare succes circumstanțele procesului educațional care întăresc cerințele verbale. Circumstanțele pedagogice necesare nu coincid întotdeauna cu viața. Și adesea trebuie să fie create în ciuda circumstanțelor vieții.

Copiii așteaptă de la părinți un interes profund și apropiat pentru lumea lor interioară, ținând cont de caracteristicile individuale legate de vârstă. Caracteristicile de vârstă sunt caracteristici anatomice, fiziologice și psihologice caracteristice unei anumite perioade de vârstă. Și sub individualitatea unei persoane se înțelege originalitatea esențială a proprietăților și calităților sale de bază.

Contabilitate caracteristici de vârstă copiii necesită o schimbare treptată a influențelor educaționale la diferite stadii de dezvoltare a personalității. Abordarea copiilor necesită tact pedagogic din partea părinților, luând în considerare experiența de viață a elevilor, starea lor emoțională, o analiză subtilă și negrabită a motivelor unui act, o atingere sensibilă, blândă a lumii interioare a unei persoane. Comunicarea, relațiile comune, aspirațiile comune devin procesul cel mai firesc al educației.

O parte importantă a contactelor reciproce este participarea la activități în interesul copiilor. Dacă părinții pot împărtăși interese, se pot lăsa duși de activitățile copiilor lor, atunci va fi în mâinile lor remediu eficient impact educațional.

A merge pe urmele intereselor și hobby-urilor copiilor implică și implicarea copiilor în propriile activități și hobby-uri. În unele familii există o regulă: lucruri de care o persoană are nevoie pentru viață, trebuie să le poată face singur. În fiecare familie se poate dezvolta un sistem divers de stabilire și consolidare a legăturilor strânse între părinți și copii: de la părinți la copii, de la copii la părinți.

Instinctul de rudenie, „vocea sângelui” se manifestă intens atunci când părinții și copiii sunt uman apropiați unul de celălalt, legați prin legături nu doar de rudenie, ci și de apropiere spirituală. Aceasta este o condiție prealabilă importantă pentru un proces educațional de succes în familie, pătrunderea în lumea interioară a copiilor și influența de succes asupra. Copiii dezvoltă și dezvoltă nevoia de a se consulta cu părinții, de a-i pune mental la locul lor în situații dificile de viață, de a-i egala, de a le urma instrucțiunile.

Cutare sau cutare variantă negativă a relațiilor în familie nu este deloc o dominantă fatală de netrecut. Dacă părinții pot înțelege în mod competent din punct de vedere psihologic și pedagogic stadiul actual al relațiilor, atunci este posibil să se depășească factorii negativi.

Contactele profunde cu părinții creează copiilor o stare stabilă de viață, un sentiment de încredere și fiabilitate. Și aduce un sentiment vesel de satisfacție părinților.

Părinții buni cresc copii buni. Cât de des auzim această afirmație și adesea ne este greu să explicăm ce este - părinți buni. Viitorii părinți cred că poți deveni bun studiind literatura specială sau stăpânind metode speciale de educație. Fără îndoială, cunoștințele pedagogice și psihologice sunt necesare, dar numai cunoștințele nu sunt suficiente. Este posibil să-i numim buni pe acei părinți care nu se îndoiesc niciodată, sunt întotdeauna siguri că au dreptate, au o idee exactă despre ce are nevoie copilul și despre ce are nevoie, care susțin că în orice moment știu să facă lucru corect, și poate prevedea cu o acuratețe absolută nu numai comportamentul proprii copiilor în diverse situații, ci și viața lor ulterioară?

Atunci când se evaluează orice activitate umană, acestea pornesc de obicei de la un ideal, normă. În activitatea educațională, aparent, o astfel de normă absolută nu există. Învățăm să fim părinți, așa cum învățăm să fim soți și soții, așa cum înțelegem secretele măiestriei și profesionalismului în orice afacere. În munca parentală, ca și în oricare alta, sunt posibile greșelile și îndoielile și eșecurile temporare, înfrângerile care sunt înlocuite cu victorii. A fi părinte într-o familie este aceeași viață, iar comportamentul nostru și chiar sentimentele noastre față de copii sunt complexe, schimbătoare și contradictorii. În plus, părinții nu seamănă între ei, așa cum copiii nu seamănă. Relațiile cu un copil, precum și cu fiecare persoană, sunt profund individuale și unice. De exemplu, dacă părinții sunt perfecți în toate, ei știu răspunsul corect la orice întrebare, atunci în acest caz este puțin probabil să fie capabili să îndeplinească cea mai importantă sarcină parentală - să insufle copilului nevoia de căutare independentă, de învățare. lucruri noi.

Părinții constituie primul mediu social al copilului. Personalitățile părinților joacă un rol important în viața fiecărei persoane. Nu întâmplător ne întoarcem psihic către părinți, în special mame, într-un moment dificil al vieții. În același timp, sentimentele care colorează relația dintre copil și părinți sunt sentimente deosebite care sunt diferite de alte legături afective. Specificul sentimentelor care apar între copii și părinți este determinat în principal de faptul că îngrijirea părintească este necesară pentru a menține însăși viața copilului. Iar nevoia de iubire parentală este cu adevărat o nevoie vitală pentru o ființă umană mică. Dragostea fiecărui copil pentru părinții lui este nemărginită, necondiționată, fără margini. Mai mult, dacă în primii ani de viață, dragostea față de părinți asigură propria viață și siguranță, atunci pe măsură ce îmbătrânim, dragostea părintească îndeplinește tot mai mult funcția de a menține și proteja lumea emoțională și psihologică a unei persoane. Niciodată, sub nicio circumstanță, un copil nu ar trebui să aibă îndoieli cu privire la dragostea părintească. Cea mai firească și cea mai necesară dintre toate îndatoririle unui părinte este să trateze copilul la orice vârstă cu dragoste și grijă.

Contactul psihologic permanent profund cu un copil este o cerință universală pentru creștere, care poate fi recomandată în mod egal tuturor părinților, contactul este necesar în creșterea fiecărui copil la orice vârstă. Este sentimentul și experiența contactului cu părinții care le oferă copiilor posibilitatea de a simți și de a realiza dragostea, afecțiunea și grija părintească.

Baza pentru menținerea contactului este interesul sincer pentru tot ceea ce se întâmplă în viața unui copil, curiozitatea sinceră față de copilăria lui, chiar și cele mai mici și naive, probleme, dorința de a înțelege, dorința de a observa toate schimbările care au loc în suflet. și conștiința unei persoane în creștere. Este util să ne gândim la tiparele generale de contact psihologic dintre copii și părinți din familie. Când vorbim de înțelegere reciprocă, de contact emoțional între copii și părinți, ne referim la un anumit dialog, la interacțiunea unui copil și a unui adult unul cu celălalt.

În fiecare familie se formează în mod obiectiv un anumit sistem de educație, departe de a fi realizat întotdeauna de membrii ei. Aici avem în vedere atât înțelegerea scopurilor educației, cât și formularea sarcinilor sale, precum și aplicarea mai mult sau mai puțin intenționată a metodelor și tehnicilor de educație. Se pot distinge cele 4 cele mai frecvente tactici ale creșterii în familie și cele 4 tipuri de relații familiale care le corespund: dictat, tutelă, neintervenție și cooperare.

Diktatîn familie se manifestă prin suprimarea sistematică de către unii membri ai familiei (în principal adulţi) a iniţiativei şi stimei de sine a celorlalţi membri ai săi. Părinții, desigur, pot și ar trebui să facă pretenții copilului lor, pe baza obiectivelor educației, a standardelor morale, a situațiilor specifice în care este necesar să se ia decizii justificate pedagogic și moral. Totuși, cei care preferă ordinea și violența oricărui tip de influență, doresc să-și afirme propria superioritate asupra sentimentului de dependență al altei ființe, mai slabe, se confruntă cu rezistența copilului, care răspunde presiunilor, constrângerii, amenințărilor cu propriile contramăsuri. : ipocrizie, înșelăciune, izbucniri de grosolănie și uneori ură de-a dreptul. Dar chiar dacă rezistența se dovedește a fi ruptă, odată cu ea, multe trăsături valoroase de personalitate se dovedesc a fi rupte: independența, stima de sine, inițiativa, încrederea în sine și în capacitățile proprii. Autoritarismul nechibzuit al părinților, ignorarea intereselor și opiniilor copilului, suprimarea, constrângerea și, în cazul rezistenței copilului, uneori chiar violența emoțională sau fizică împotriva acestuia, batjocura, privarea sistematică a dreptului său de vot în rezolvarea problemelor legate de pentru el - toate acestea sunt o garanție a unor eșecuri grave în formarea personalității sale.

tutelăîn familie este un sistem de relații în care părinții, asigurând prin munca lor satisfacerea tuturor nevoilor copilului, îl protejează de orice griji, eforturi și dificultăți, luându-le asupra lor. Acești copii sunt nepotriviți pentru viața în echipă, copiilor le lipsește independența, inițiativa, sunt cumva îndepărtați de la rezolvarea problemelor comune ale familiei.

Sistemul de relații interpersonale în familie, bazat pe recunoașterea posibilității și chiar a oportunității existenței independente a adulților față de copii, poate fi generat de tactici " neintervenţie". Cel mai adesea, acest tip de relație se bazează pe pasivitatea părinților ca educatori, iar uneori pe răceala emoțională, indiferența, incapacitatea și nedorința lor de a învăța să fie părinți.

Cooperare ca tip de relații în familie, presupune medierea relațiilor interpersonale în familie prin scopuri și obiective comune ale activităților comune, organizarea acesteia și înalte valori morale. În această situație este depășit individualismul egoist al copilului. O astfel de familie devine un grup cu un nivel înalt de dezvoltare - o echipă.

2. Clasificarea stilurilor parentale

De mare importanță în formarea stimei de sine este stilul de educație familială, valorile acceptate în familie. Psihologii disting 3 stiluri de educație familială: democratic, autoritar, conniventor.

Părinții democrați prețuiesc atât independența, cât și disciplina în comportamentul copilului. Ei înșiși îi acordă dreptul de a fi independent în unele domenii ale vieții sale; fără a prejudicia drepturile sale, solicită în același timp și îndeplinirea îndatoririlor.

Părinții autoritari cer supunere fără îndoială de la copil și nu consideră că ar trebui să-i explice motivele instrucțiunilor și interdicțiilor lor. Ei controlează strâns toate sferele vieții și o pot face și nu chiar corect. Copiii din astfel de familii devin de obicei izolați, iar comunicarea lor cu părinții lor este întreruptă. Un caz și mai dificil este părinții indiferenți și cruzi. Copiii din astfel de familii rareori tratează oamenii cu încredere, întâmpină dificultăți în comunicare, sunt adesea cruzi ei înșiși, deși au o nevoie puternică de iubire.

Combinația dintre o atitudine parentală indiferentă cu o lipsă de control este, de asemenea, o variantă nefavorabilă a relațiilor de familie. Copiii au voie să facă ce vor, nimeni nu este interesat de treburile lor. Comportamentul devine scăpat de sub control.

Hiper-custodia - preocuparea excesivă pentru copil, controlul excesiv asupra întregii sale vieți, bazat pe contact emoțional strâns, duce la pasivitate, lipsă de independență, dificultăți în comunicarea cu semenii.

3. Influența tipului de educație asupra comportamentului copilului, formarea caracteristicilor sale personale

Comportamentul adecvat și inadecvat al copilului depinde de condițiile de creștere în familie.

Copiii cu stimă de sine scăzută sunt nemulțumiți de ei înșiși. Acest lucru se întâmplă într-o familie în care părinții dau vina constant pe copil sau îi pun sarcini excesive. Copilul simte că nu îndeplinește cerințele părinților. Inadecvarea se poate manifesta si cu stima de sine umflata. Acest lucru se întâmplă într-o familie în care copilul este adesea lăudat, iar cadourile sunt oferite pentru lucruri mărunte și realizări. Copilul este pedepsit foarte rar, sistemul de cerințe este foarte moale.

Pentru a aduce o reprezentare adecvată, este nevoie de un sistem flexibil de pedeapsă și laudă a copilului. Admirația și laudele sunt excluse de la el. Cadourile sunt rareori oferite pentru fapte. Nu sunt folosite pedepse extrem de dure. În familiile în care copiii cresc cu o stimă de sine ridicată, dar nu supraestimată, atenția acordată personalității copilului este combinată cu cerințe suficiente.

Anxietatea poate deveni o trăsătură de personalitate a unui copil. Anxietatea ridicată devine stabilă, cu o nemulțumire constantă din partea părinților. Datorită creșterii anxietății și stimei de sine scăzute asociate, realizările educaționale sunt reduse, iar eșecul este reparat. Îndoiala de sine duce la o serie de alte caracteristici: dorința de a urma fără gânduri instrucțiunile unui adult, de a acționa numai conform tiparelor și tiparelor, frica de a lua inițiativa, asimilarea formală a cunoștințelor și a metodelor de acțiune.

A doua opțiune este demonstrativitatea - o trăsătură de personalitate asociată cu o nevoie crescută de succes și atenție față de ceilalți. Sursa sa este de obicei lipsa de atenție a adulților față de copiii care se simt neglijați și neiubiți în familie. Dar se întâmplă ca copilul să primească suficientă atenție, dar nu-l satisface din cauza nevoii hipertrofiate de contacte emoționale. Pretențiile excesive față de adulți sunt făcute nu de cei neglijați, ci, dimpotrivă, de cei mai răsfățați copii. Un astfel de copil va căuta atenție, chiar încălcând regulile de comportament.

A treia opțiune este „evitarea realității”. Se observă în cazurile în care demonstrativitatea este combinată cu anxietatea la copii. Acești copii au și o nevoie puternică de atenție față de ei înșiși, dar nu își pot da seama din cauza anxietății lor. Cu greu se observă, le este frică să nu trezească dezaprobarea cu comportamentul lor, se străduiesc să îndeplinească cerințele adulților. O nevoie de atenție nesatisfăcută duce la o creștere și mai mare a pasivității, a invizibilității, ceea ce îngreunează contactele deja insuficiente.

La publicarea acestui articol pe alte site-uri de Internet, un hyperlink către www..
Articolul a fost întocmit special pentru site-ul www.. P. „Fundamentele educației în familie” Beneficiu. - Chelyabinsk: Instituție de învățământ non-statală „Institutul Umanitar din Chelyabinsk”, 2007.