Razvoj finih motoričnih sposobnosti rok pri otrocih zgodnja starost, predšolsko obdobje zaposluje misli staršev, ki skrbijo za otrokovo prihodnje šolanje. V našem članku boste izvedeli, kaj so fine motorične sposobnosti, kako in zakaj jih razvijati.
Opredelitev
M. Montessori, V.A. Suhomlinski, A.R. Luria, drugi psihologi, učitelji in fiziologi so svoja življenja posvetili preučevanju lastnosti in značilnosti finih motoričnih sposobnosti. Ugotovili so odvisnost stopnje govornega razvoja predšolskih otrok od organizacije gibov s prsti in rokami. Natančnost manipulacije je odvisna od razvoja majhnih mišic. Pri zapenjanju gumbov, risanju, kiparjenju se izboljša delo govornih oddelkov možganov.
Fina motorika rok je povezana z zavestjo, mišljenjem, prostorsko orientacijo, spominom in vidom. To je pomembno tudi za razvoj govora, uspeh pri poučevanju otroka in prihodnje življenje odraslega.
Tako pod konceptom govorne terapije izraz "fine motorične sposobnosti rok" pomeni kompleks duševnih in fizioloških procesov. Vključeni so vizualni, kostni, mišični in živčni sistem. Natančnost, popolnost motoričnih sposobnosti prstov in hitrost razvoja govorne funkcije so odvisni od skladnosti njihove interakcije.
Diagnostika
razvojna anketa fiziološke značilnosti fine motorične sposobnosti pri otrocih so pomembna faza korektivnega, razvojnega dela.
Diagnozo izvajajo logopedi, defektologi, nevrologi, vzgojitelji.
Posebnost ankete je, da otrok ponavlja manipulacije za učiteljem. Za lekcijo ustvarite sproščeno vzdušje, bolje je uporabiti igro. Naloge so razdeljene glede na starost subjektov.
Za preučevanje razvoja finih motoričnih sposobnosti rok pri otrocih, starih 3-4 let, se uporabljajo naslednje vaje:
- S kazalci se dotikajte nosu z zaprtimi očmi.
- Fleksija falang na obeh rokah izmenično.
- Izvajanje dveh nasprotnih dejanj hkrati. Na primer, ena roka je stisnjena v pest, medtem ko so prsti druge nestisnjeni.
- Zložljiva velika in kazalec v ring.
- Manipulacije z gumbi: odpenjanje, zapenjanje.
- Prenos majhnih predmetov z mize v škatlo.
Analiza stopnje razvoja finih motoričnih sposobnosti rok pri otrocih, starih 4-5 let, se izvaja na naslednji način:
- Otrok mora narisati ravno, lomljeno črto.
- Nanizajte gumbe na nit.
- Iztegnite kazalec in sredinec.
- S palcem gladite vse druge prste.
- Papir narežite na enakomerne trakove.
- Izvedite gib ščipa in dlan prosto poravnajte nazaj.
Norme
Razvoj finih motoričnih sposobnosti pri otrocih poteka postopoma. Do določene starosti mora otrok opraviti naslednji niz dejanj, ki ustrezajo stopnji fiziološkega, duševnega razvoja:
- Pri 2-2,5 letih dojenček zna odpeti ježke, velike gumbe, potisniti majhne predmete v luknje, odstraniti ščipalke, risati na pometljiv način. Obvlada preproste vaje prstne gimnastike.
- Pri 2,5-3 letih odvija pokrove, riše s prstki, oblikuje torte, kopira črte. Zna nanizati perlice na trdo nit, žico, razrezati list papirja, žito z žlico pobrati v posodo in preložiti v drug kozarec.
- Pri 3-3,5 letih riše ravne črte, obrisuje pikčaste črte, ponavlja preproste figure po modelu s svinčnikom, oblikuje kroglice, klobase iz plastelina. Zna zapeti in odpeti vse vrste ključavnic, gumbov, dobro izvaja prstno gimnastiko, tekoče obvlada škarje.
- Pri 4 letih pravilno drži svinčnik, riše šesterokotnike, zvezdice, izrezuje poljubne geometrijske oblike. Zna razvrščati drobne predmete, razpirati ovitke, nizati perlice na nit, klesati figure iz testa, plastelina, zavezovati vozle, s prstom v zraku ponavljati konture predmetov.
- Pri 5 letih prepisuje črke, številke, večkrat prepogne papir, nariše hišo. Sposoben prepoznati majhne predmete na dotik, zavezati čevlje, loviti žogo z dvema ročajema. V višji predšolska starost spretnosti za razvoj fine motorike pri otrocih so, da so roke in prsti že oblikovani za obvladovanje črke.
- V starosti 6 let predšolski otrok s svinčnikom kopira zapletene figure, dele telesa osebe, z eno roko ujame vržen predmet in lahko izvede zrcalno sliko. Zna igrati na instrument s tipkami, spletati kitke, do 1. razreda skoraj popolnoma obvlada možnosti ročne motorike.
Razvoj spretnosti pri otrocih, starih 2-3 leta, lahko poteka individualno, z majhnimi odstopanji. Najpogosteje hitro dohitijo svoje vrstnike. Če se pri diagnostiki odkrijejo močna odstopanja od norme, na primer 1-2 nalogi od 6 se izvedeta pravilno ali zmerno, lahko govorimo o kršitvah v intelektualnem, fiziološkem smislu. Popravek razvoja izvajajo strokovnjaki, najpogosteje je eno leto polnopravnih razredov z učiteljem dovolj, da otroci vstopijo v starostno normo, da odpravijo zaostanke v razvoju govora.
Če do 3-4 let dojenček ne more pravilno držati svinčnika, ne zloži piramide, ne drži žlice, škarij v roki, ne ujame, ne vrže žoge, potem se morate nujno obrniti na specialist. Ti kazalniki kažejo na resna odstopanja v razvoju in vzgoji.
Razvijamo fino motoriko
Za predšolske otroke se uporabljajo naslednje dejavnosti.
Sporočilo
Uporablja se samomasaža in pomoč odraslih. Preživite 2-krat na dan, uporabite kot ogrevanje pred risanjem, kiparjenjem. Kompleks vaj vključuje:
- Gnetenje dlani, čopičev.
- Potopitev dlani v suhi bazen z zdrobom peska, prevleke iz plastične steklenice itd.
- Uporaba pripomočkov: ježki, prstani, žogice marmor.
Masažo dlani je treba opraviti z elastičnimi gibi, drgnite kožo do rdeče. Uporabite lahko improvizirana sredstva, na primer svinčnik, orehe. V prvi lekciji predšolskega otroka naučite pravilnih masažnih gibov, da bo lahko uporabil potrebno količino moči za gnetenje rok.
Oreh se valja med dlanmi, drži se ob robovih s težo. Svinčnik se vstavi med prste, pritrjen v določenem položaju.
Za otroke, stare 3-5 let, so primerne naslednje samomasažne vaje:
- Pin
Konice prstov so gnetene s ščipalko. Koža je ugriznjena z lahkimi, a otipljivimi gibi. Zdi se, da ščipalka grize. Pazite, da postopek izvedete na obeh ročajih. - Ogrevanje s Su-Jokom
To so posebne žoge s konicami za razvoj finih motoričnih sposobnosti rok. Vaja izboljša pretok krvi, gnete in trenira mišice.
Otroci jih povaljajo po dlaneh od zgoraj navzdol.
Pomembno je, da ne pozabite na zaščito zdravja, koža rok in prstov mora biti čista, brez prask, pripravljena za masažo.
prstne igre
Potreben za razvoj govora in koordinacijo gibov, ogrevanje mišic dlani, falang.
- noge
Prsti delajo korake po mizi
Otroci s prsti naredijo očala, s palcem in kazalcem oblikujejo kroge. Prinesite jih k očem.
- Gremo po gobe
Štejemo prste: en, dva, tri itd. Upogibamo vsak prst po vrsti, izgovarjamo rimo o tem, kako so prsti iskali gobe, ne sprostimo kamere.
- Stol in miza
Mizo upodabljamo s pestjo in dlanjo, spreminjamo položaj rok eno za drugo. Nato stol: prinesite odprto dlan k pesti, položite jo na eno stran pesti.
- čoln
Uporabljen verz:
Lisičji mladič plava v čolnu (dlani so zložene v obliki čolna),
Zajček kliče v čoln (otroci mahajo in kličejo prijatelja).
- Škarje
Otrok upodablja škarje s prsti, naredi značilne gibe, kot da reže tkanino.
Barva s prsti
Razvoj finih motoričnih sposobnosti poteka hitreje z vizualno aktivnostjo. Uporaba sodobne metode in material za risanje. Ena izmed njih so prstne barve.
Narišite figure, pokrajine, velike kompozicije po modelu ali fantaziji.
Z otrokom, starim 1-2 leti, narišite črte, kroge. Z otroki od 3-4 let - živali, hiše, avtomobili, geometrijske oblike.
Za delo s starejšimi predšolskimi otroki natisnite zapletene vzorce za risbe, s potrebo po uporabi veliko število odtenki, podoba poligonov, številk, črk.
Aplikacija
Zabavna dejavnost za otroke vseh starosti. Otroci, stari 4-5 let, so že izrezali figure velikih in majhnih velikosti. Znajo lepiti papir na karton, postavljati elemente dela na list.
Za aplikacije uporabite modele z majhnimi detajli. Na primer, jesensko drevo s številnimi majhnimi listi na krošnji ali aplikacija v obliki ribe, kjer morate vsako lusko posebej izrezati.
Primeren kot material barvni papir, serviete, valovita lepenka, naravna zdravila (palčke, kamenčki, pesek, žita).
Zvite serviete so odlične rože. Materiala ni mogoče samo zviti v kroglice, ampak tudi raztrgati na koščke, lepiti kose enega na drugega.
Ovčko lahko naredite iz obarvanega riža in zdroba. Na list je narisan obris ovce, prevlečen s PVA lepilom, nato je na telo potresen zdrob, noge in rogovi pa so narejeni iz riža.
manekenstvo
Za pouk se uporablja plastelin različnih trdot, testo, kinetični pesek.
Mehki plastelin je primeren za otroke stare 2-4 leta. Treba jih je naučiti zvijati klobase, kroglice, oblikovati preproste oblike tako, da jih pritrdijo na karton.
Starejši otroci že lahko opravljajo zapletene naloge. Na primer, slika iz plastelina različne poti.
Uporabite metodo razmazovanja in gradnje. Otroku jasno pokažite, kako so deli povezani, kako narediti majhne dele in uporabiti barvne elemente.
Med poukom se ne razvijajo le motorične sposobnosti, temveč tudi ustvarjalni potencial otroka, širijo se obzorja, znanje o barvi, obliki, velikosti, teksturi materiala. Vizualna dejavnost razvija spretnost vztrajnosti, namenskosti.
Kako voditi razrede
- Redno delajte z otrokom, pri čemer bodite pozorni na masažo, igre, gimnastiko in ustvarjalne dejavnosti.
- Pri 2-3 letih je dovolj, da roke in prste masirate 3-5 minut. Nato izvedite 1-2 vaje gimnastike z izgovorjavo majhnih rim. Nekajkrat na teden organizirajte tečaje modeliranja, se učite risati.
- Do starosti 4-5 let povečajte čas samomasaže na 10-15 minut 2-krat na dan. Vaje za prste izvajajte vsaj 20 minut na dan. Otrok naj vsak dan riše ali kipari.
- V starejšem predšolskem obdobju se lahko učite več kot 30 minut brez odmora. Nadomestna masaža, trening prstov in rok v eni seji. Kiparite, rišite skupaj z otrokom, ne pozabite vključiti kompleksnih elementov v kompozicijo, podobo črk in številk.
- Glavno načelo pouka je sistematičnost, doslednost. Pri izbiri materialov, kartic, pesmi, nalog upoštevajte razvojne značilnosti otrok.
V vrtcu so stojnice, smernice za starše o tem, kako razvijati fino motoriko pri otrocih. Posvetujte se z vzgojiteljicami in ponovite gradivo, obravnavano v predšolski vzgojni ustanovi, doma.
Predstavljamo vam otroške igre, namenjene razvoju finih motoričnih sposobnosti rok pri otrocih zgodnje in predšolske starosti z uporabo predmetov in materialov, ki so na dosegu roke. To ne bo samo prihranilo družinski proračun ampak tudi preživite več časa s svojim otrokom.
Igre za otroke 0+
Masaža dlani in prstov. Za večji učinek masirajte z otroškimi pesmicami, na primer "Magpie Crow";
Otrok naj otipa predmete različnih tekstur, različnih velikosti in temperatur: koščke ledu, oreh, bodičasto gumijasto žogico, toplo kovinsko skledo, krzneno kapo itd.). Za spodbujanje taktilnih občutkov naredite.
Doma narejeni okvirji za fotografije z materiali različnih tekstur so odlično orodje za masažo otroških rok.
Na obroč privežite različne kose blaga, trakove, čopke ... Igra povzroči prijemalni refleks in spodbuja dojenčka k aktivnosti v ležečem položaju. Ti gibi krepijo mišice rok in prstov ter prispevajo k razvoju fine motorike.
Predlagamo, da velike testenine nanizate na slamice/nabodala.
PRIPOROČAMO
Naučite svojega otroka, da naredi kroglice in klobase iz plastelina in jih nato splošči s prstom, pokažite, da lahko na plastelin rišete z zobotrebcem ali posebnim orodjem.
Igrajte prstne igre ali prstno gledališče, na primer po pravljici Rdeča kapica (predloga za tisk).
Majhne igrače ali kakršne koli majhne predmete postavite v posodo z vodo, ponudite, da jih ujamete z rokami, žlico ali cedilom.
Igre za otroke 4+
Z nitjo in iglo naredite kroglice iz gorskega pepela, majhnih testenin, kroglic iz folije ali pravih kroglic. Testenine lahko predhodno pobarvamo.
Za razvoj fine motorike vadite navijanje preje v klobčič ali navijanje niti na kolut.
Naredite sami vezalke (vzorci): iz kartona izrežite obrise poljubnega predmeta (avtomobili, oblaki, jabolka), z luknjačem naredite luknje po obrisu, na palčko za ušesa privežite svetlo debelo nit in pokažite, kaj potrebuje za narediti. Presenetljivo je, da takšne domače vezalke otroke zanimajo večkrat bolj kot kupljene v trgovini.
Jedilnik premislite tako, da otroka čim bolj vključite v kuhanje: naj stepa z metlico, olupi kuhana jajca, nareže banano itd.
Vadite zavezovanje lokov, različne vrste vozlov, tkanje kitk in vezanje čevljev.
Pomaga pri razvoju finih motoričnih sposobnosti:
Igre z vsemi vrstami pincet. Na primer, s pinceto morate razporediti kroglice na držalo za milo. 
Igre s pipeto. Ponujamo igro z lego kockami. Izziv za otroke je, da vsako luknjo napolnijo s čim več vode, ne da bi polili kapljico.
Lepljenje majhnih nalepk.
Delo s škarjami. Igrajte se frizerja.
Modelarstvo. Oglejte si ideje za predavanja.
Igre z gumijastimi trakovi (za tkanje zapestnic). Kako narediti razvijajočo igro "Matematična tablica", glejte.
Uganke. Sami lahko naredite preproste in fotografije.
Mozaik. To bodo radi počeli predvsem otroci
Privijanje pokrovov. Na primer, morate izbrati pokrove za kozarce.
Lego in drugi oblikovalci z majhnimi detajli.
Vse vrste transfuzij tekočin in pretakanja sipkih materialov iz ene posode v drugo.
Ustvarjalna dejavnost z luknjačem (in,).
Trenažerji za razvoj fine motorike
Izobraževalna igra "Razvijanje osnovnih spretnosti" (c).
Tabla "Razvijanje osnovnih veščin" je hkrati sestavljanka in okvir s pritrdilnimi elementi. Pomagal bo vašemu dojenčku, da se nauči zapenjati gumbe, pasove, zadrge, vezalke. Poleg tega se med igro razvijajo motorične sposobnosti pisal in logično razmišljanje.
Knjiga-simulator "Oblačim se sam" (c, c).
Knjiga-simulator "Oblačim se sam" bo otroku pomagala razviti fine motorične sposobnosti, govorne sposobnosti in neodvisnost. Vaš dojenček se bo naučil: zavezovati vezalke, zapenjati zadrge, gumbe, ježke in zaponke.
Knjige o fini motoriki
Ponujamo izbor uporabnih in vznemirljivih knjig za otroke, ki bodo pomagale razviti spretnosti, potrebne za obvladovanje črke. (Kliknite na sliko za podrobnosti).
Delovni zvezki za razvoj finih motoričnih sposobnosti
Založba "I can":
Založba "Prof-Press":
Založba "Clever Media Group":
Albumi o razvoju finih motoričnih sposobnosti
Recepti za otroke
Več idej za igre za razvoj fine motorike si lahko ogledate v!
Ne pozabite, da je poleg vaj za razvoj mišic roke pomembno redno trenirati mišice podlakti in ramen, saj je ista črka monoton proces, v katerega je vključena celotna roka in ne samo prsti, in naučen otrok bo lažje dolgo pisal v šoli. Zato ne pozabite na aktivne sprehode, igre z žogo, banalne vaje in vaje v bazenu.
Razvoj finih motoričnih sposobnosti za otroke 4-5 let.
Ustreznost.
Fina motorika je natančno in subtilno gibanje prstov. Pripravljenost roke za pisanje, delo govornih in miselnih centrov možganov je neposredno odvisno od razvoja finih motoričnih sposobnosti. Motorične sposobnosti otroku pomagajo pri raziskovanju, primerjanju, razvrščanju in mu tako omogočajo boljše razumevanje sveta, v katerem živi. V predšolski dobi je zelo pomembno, da se čim prej ustvarijo pogoji, da otrok nabere motorične in praktične izkušnje, razvije ročne spretnosti, oblikuje mehanizme, potrebne za prihodnje obvladovanje pisanja. Sistematične vaje, ki zahtevajo subtilne gibe prstov, povečajo učinkovitost možganov in dajejo močan zagon otrokovi kognitivni in ustvarjalni dejavnosti. Visoka razvitost kognitivnih procesov je pomembna in pomembna v sodobni družbi.
Namen: Ustvarjanje pogojev za razvoj finih motoričnih sposobnosti in gibov prstov; razvoj motoričnih in kognitivnih sposobnosti otrok; razvoj finih motoričnih veščin, ročnih spretnosti z izvajanjem predmetno-praktičnih dejanj.
Naloge:
Vadnice:
1. Naučiti otroke obvladati grafične spretnosti: a) šrafiranje v različnih smereh glede na model: od zgoraj navzdol, od leve proti desni. b) sledite obrisom predmeta točko za točko, c) narišite predmete, d) pobarvajte slike po pravilih: barvajte v eno smer, ne da bi presegli obris, ne puščajte nepobarvanih mest.
2. Naučite se delati s papirjem, obvladajte različne vrste zgibanja (origami).
3. Naučiti se delati z opremo iz plastelina.
4. Obogatite otipne izkušnje otrok: naučite se prepoznavati predmete in materiale na dotik.
V razvoju:
1. Razviti sposobnost natančnih gibov z roko in prsti.
2. razvijati sposobnost usklajevanja dela rok z vizualnim zaznavanjem.
3. Razviti ustvarjalno dejavnost, prostorsko razmišljanje, domišljijo.
4. Razviti fine motorične sposobnosti rok, kinestetične občutke v procesu predmetno-praktičnih dejanj;
Vzgojitelji:
1. Vzgajati otroke v natančnosti, vztrajnosti, vestnem odnosu do dela.
2. Gojiti pozornost pri dokončanju nalog.
3. Gojiti spoštljiv odnos do svojega in tujega dela.
Glavna področja dela za razvoj finih motoričnih sposobnosti rok in koordinacijo gibov.
Trening prstov.
Ročna masaža.
Prstna gimnastika, minute telesne vzgoje.
Ročna spretnost.
Risba s plastelinom.
Origami obrt iz papirja.
Aplikacija.
Razvoj grafičnih spretnosti.
Šablonska risba.
Rezanje s škarjami.
Valenje.
Dorisovka.
Igre in dejavnosti z majhnimi predmeti.
Prepoznavanje predmetov na dotik.
Delo z žiti, fižolom, grahom.
Nizanje perlic, gumbi na žico, vezalke.
Postavitev figur iz geom. figure, palčke, semena.
V oddelku "Trening prstov" se otroci seznanijo s sklopi vaj, ki prstom omogočajo dober počitek, razvijajo spretnost, gibljivost. Na prstih in dlaneh so »aktivne točke«, katerih masaža pozitivno vpliva na počutje, izboljša delovanje možganov.
V oddelku "Ročna spretnost" se otroci seznanijo s tehniko risanja s plastelinom, se seznanijo z lastnostmi papirja, razumejo začetek ravninske geometrije (tehnika origami), z različnimi vrstami nanašanja. Tu so ustvarjeni pogoji za manifestacijo ustvarjalnosti, sposobnosti, razvoj domišljije.
V razdelku »Grafične spretnosti« otroci izboljšajo koordinacijo gibov prstov in rok, poleg tega se otrok nauči pravilno držati svinčnik.
V sklopu »Igre s predmeti« otroci izpopolnjujejo motorične sposobnosti, razvijajo motorično koordinacijo in optično-prostorske predstave, uporabljajo predmete različnih velikosti, materialov, tekstur in struktur.
Rezultat tega programa bi moral biti:
1. Razvoj fine motorike in koordinacije prstov do stopnje, primerne za to starost.
2. Obvladovanje različnih vrst ročnih spretnosti.
3. Obvladovanje tehnik dela z različnimi orodji.
4. Ustvarjalna uporaba preučenih tehnik, metod in materialov v likovni dejavnosti.
5. Obvladovanje norm etike obnašanja.
Dolgoročno načrtovanje dela za razvoj finih motoričnih sposobnosti za šolsko leto 2016-2017 v srednji skupini.
Tema lekcije. | Namen predavanj | |
Diagnostika | Razkrivanje dominantne roke | |
« Vrtec in igrače." oktobra. | Razviti fine motorične sposobnosti prstov, taktilno občutljivost. Razvijte grafične spretnosti in sposobnosti. | 1. Prstna gimnastika "Prsti so prijatelji." 2. Valjanje rebrastega svinčnika med dlanmi (masaža) 3. Barvanje igrač. |
Vrtec in igrače» | Razviti fine motorične sposobnosti prstov; Naučite se razmazati koščke plastelina in tako zapolniti prostor znotraj konture. | 1. Prstna gimnastika "Prsti so prijatelji", 2. Igra "Kaj je to?". Določite ploščate igrače na dotik: kocka, krogla, piramida. 3. Plastelinografija: "Moja vesela, zvočna žoga." |
"Jesen" | Razviti fine motorične sposobnosti in taktilno občutljivost. Za utrjevanje sposobnosti pritiskanja kroglic navzdol, doseganje podobe listov. | 1. Prstna gimnastika "Jesenski listi". 2. "Padec listov" - raztrgajte list rumenega, oranžnega papirja na majhne koščke. 3. Plastelinografija. "Jesensko drevo" |
"Vrt. Zelenjava". | Razvijte koordinacijo prstov. Naučite se slikati v eno smer, ne da bi zapustili obris. | 1. »Sem. Igra "Čudovita torba". Izberite samo zelenjavo. 2 .. Prstna gimnastika "Zelje". 3. Delo s šablono "Obkroži in pobarvaj zelenjavo" |
"Vrt. Sadje". | Razvijte fine motorične sposobnosti prstov. Naučite se nanašati plastelin na podlago. | 1. Prstna gimnastika "Delili smo pomarančo." 2. "Sušenje sadja." Na žico nanizamo kroge iz debelega kartona z luknjo na sredini. 3 Delo s šablonami "Obkroži in pobarvaj sadje." |
"jagode" | Razvijte fine motorične sposobnosti prstov, naučite se postaviti figuro vzdolž konture. Še naprej se učite mazati koščke plastelina in tako zapolniti prostor v notranjosti. | 1Prstna igra "Jagode". 2. Grah položite vzdolž narisane konture (jagode) 3. Plastelinografija. "Jagoda". |
"Hiša. Družina" | Razviti fine motorične sposobnosti prstov; osredotočiti se na letala. Nadaljujte z razvojem svojih grafičnih veščin. | 1. Prstna gimnastika "Kako velika je naša družina" 2. "Moja hiša" Razprostrite se geometrijske oblike hiše različnih višin. 3. "Družina". Obrisi človeško figuro in jo pobarvaj. |
"Pohištvo, stanovanje." | Razvoj majhnih gibov prstov, njihova motorična aktivnost. Razvoj orientacije na ravnini. Izboljšajte vizualni spomin. | 1. "Pohištvo za dnevno sobo." Polaganje iz palic omare, kavč. 2 Masirajte z rebrastim svinčnikom med dlanmi. 3. "Nadaljuj vzorec." Pobarvaj geometrijske oblike. |
"Zima". | Razviti fine motorične sposobnosti prstov; naučiti se preoblikovati kvadrat v dele hiše: podstavek in streho. Razviti pozornost, logično razmišljanje. | 1. "Iz snežnih kep naredimo tobogan za živali" - izdelava snežnih kep iz papirja tako, da ga stiskamo in valjamo med dlanmi. 2. Igra "Kaj je odveč in zakaj?" 3. "Pravljična hiša" (origami) |
"Zimska zabava" | Vaja za usklajevanje gibov z govorom. Še naprej delati na razvoju malih gibljivost. Naučite se valjati kroglice iz prtičkov. | 1. Okrogla plesna igra "Snežanka" 2. Igra s prometnimi zastoji "Smučanje" 3. "Veseli snežak." Aplikacija iz grudic iz prtičkov. |
"Novo leto". | Razvijte fine motorične sposobnosti prstov. Naučite se prepogniti krog na pol, poiščite sredino kroga. Naučite se slediti ritmu pri postavljanju figur. | 1. Igra "Postavimo stvari v red" (združevanje predmetov glede na njihove značilnosti). 2. "Kroglice za božično drevo" Postavitev geometrijske oblike v določenem zaporedju. 3. "Igrača za božično drevo" (origami) |
"Novo leto" | Razviti fine motorične sposobnosti prstov; vidno-motorični usklajevanje. Utrditi sposobnost zgibanja osnovne oblike trikotnika. | 1. Igra s prsti "Riblja kost" "V gozdu se je rodilo božično drevo" - 2. Risanje s pikami "Riblja kost" 3. Elegantno božično drevo (origami) |
"Zimske ptice". | Razvijte fine motorične sposobnosti prstov. Vadite risanje črt, ne da bi zapustili papir, krepite veščine šrafiranja z različnimi načine. | 1. Priboljšek za ptice. Razvrščanje semen: fižol, grah. 2. Igra s prsti "Bullfinches" 3. "Ptica" - poteza šablone, šrafiranje glede na prikaz v različnih smereh. |
"Domače živali" | Izboljšati grafične spretnosti in spretnosti, utrditi sposobnost sledenja risbi s pikami in šrafiranjem z majhnimi potezami. | 1. "Mali konstruktor" - polaganje iz geometrijskih oblik živali. 2. Igra prstov "Mačka je sedela na dlani." 3. Mucka obkrožite s pikami in ga izvalite z majhnimi potezami. |
"Domače ptice" | Razvijte fine motorične sposobnosti prstov. Nadaljujte z učenjem valjenja z majhnimi potezami. | 1. "Nahranimo ptice" - zmečkajte papir v majhne kepe. 2. »Ptički so žejni« – delo z vodo in pipeto. 3. "Piščanec" (valjenje) |
"Transport" | Razviti koordinacijo oči in rok ter motorične sposobnosti. Določite namen prevoza. Nadaljujte z učenjem zgibanja papirnatih oblik. | 1. Avto narišemo s prsti na križu. 2. Igra "Poimenuj vrsto prevoza in njegov namen" 3. "Stroj" (origami). |
"Bonton" | Nadaljujte z delom na razvoju finih motoričnih sposobnosti. Naučite se delati s papirjem. | 1. Prstna gimnastika "Sonce" 2. Masaža dlani. Kotaljenje bodičaste žoge med dlanmi. 3. Izdelava valentinovke iz papirja. |
"Naša vojska". | Nadaljujte z razvojem vizualnih motoričnih sposobnosti. | 1. Iz riža položite pozdrav vzdolž narisane konture. 2. Igra s prsti "Vojaki". 3. Valilni "Tank". |
"pomlad" | Nadaljujte z delom na razvoju finih motoričnih sposobnosti, koordinacije gibov. Naučite se delati z žiti. | 1. "Potoki so tekli" - risanje s prsti po križu. 2. Nizanje gumbov - poimenovanje (izmenično: mali, veliki itd.) 3. Aplikacija iz prosa "Sonce" |
"Mamine počitnice" | Razvijte fine motorične sposobnosti. Naučite se slediti besednim navodilom. Nadaljujte z učenjem zgibanja papirnatih rož. | 1. Na darilo zavežemo pentljo 2. Zvij žogo za babico. 3. Razglednica za mamo. (origami) |
"Notranji prostor rastline" | Nadaljujte z delom na razvoju finih motoričnih sposobnosti, koordinacije gibov. Naučite se izvaliti v različnih smereh. | 1. P \ in "Na oknu v loncu" 2. Odrezovanje rože po konturi. 3.Valitev rože v lončku. |
"Divje živali" | Še naprej delati na razvoju vizualno - motoričnih funkcij. Predstavite novo vrsto šrafure: kroglo. | 1. Igra "Kdo kje živi?" Obkrožite šablono živali, jo izrežite in postavite na mesto, kjer živi. 2. Igra "Kdo kaj poje?" V suhem bazenu prepoznaj predmet z dotikom, poimenuj in povej, kdo je. 3. Izvalitev divjih živali. |
"Ptice selivke" | Vadite pri sestavljanju figur iz palic. Delo na razvoju vizualnih motoričnih funkcij. Nadaljujte z učenjem dela s škarjami. | 1. Igra s prsti »Srečanje ptic. 2. "Starling house" - polaganje palic po principu "dobro". 3. Obkroži ptico na šabloni in jo izreži. |
"Pomladno cvetje" | Naučite se delati s šablonami in predloge. učiti se naprej delo s papirjem. | 1. Vaja "Molj". 2.Delo s šablonami (v parih), izdelava šumnih slik. 3. Kolektivna prijava "Pomladni travnik". |
"Moje mesto" | Vadite s šablonami. Naučite se krmariti po mikroletalu. | 1. Kaj se skriva v kepi "- glajenje šablon papirnatega avtobusa, zmečkanega v kepo, božanje, senčenje. 2. Prstna gimnastika "Hiša". 3. Po konturi postavite hišo s plastelinskimi flagelami. |
"Pravila ceste premikanje" | Naučite se delati s škarjami. Še naprej se učite uporabljati klobase iz plastelina vzdolž konture. | 1. Prstna gimnastika "Čoln" 2. Šablona okrog transporta in jo izrežite. 3. Plastelinografija "Semafor" |
"Ribe". | Nadaljujte z delom na razvoju finih motoričnih sposobnosti. Razviti vizualno pozornost, spomin. | 1. Igra s prsti "Ribe" 2. Vaja "Kaj manjka" 3. Plastelinografija. Kolektivno delo "Ribe v akvariju" |
"Insekti" | Nadaljujte z delom na razvoju vizualnih motoričnih funkcij. Izboljšajte svoje grafične sposobnosti. Nadaljujte z učenjem dela s plastelinom. | 1. Igra s prsti "Stonoga" 2. "Nekoč sem nosil mravljo" - prelaganje graha iz ene posode v drugo. 3. Plastelinografija "Caterpillar". |
"poletje" | Nadaljujte z delom na razvoju finih motoričnih sposobnosti Izboljšati spomin, pozornost, logično razmišljanje. | 1. "Hitre noge" - "hoja" s kazalcem in srednjim prstom v plastičnih pokrovčkih steklenic. 2. Igra s prsti "Čebele" 3. Kolektivna prijava "Poletje". |
Diagnostika | Preverjanje fine motorike. | Diagnostična orodja. Preverjanje finih motoričnih sposobnosti rok. |
Literatura.
Bolshakova S.E. Oblikovanje finih motoričnih sposobnosti rok. Igre in vaje.
Gavrilova S.E. Velika knjiga za razvoj finih motoričnih sposobnosti za otroke 3-6 let.
Yaroslavl: Akademija za razvoj, 2009.
Novikovskaya O.A. .: AST; St. Petersburg; Sova 2007.
Saharova O. M. Priprava roke za pisanje. Moskva. ROSMEN. 2008.
"N. Rymchuk "Igre s prsti in razvoj finih motoričnih sposobnosti"
Rostov n/a: Vladis: RIPOL classic, 2008
Lykova I.A. »Program umetniškega izobraževanja, usposabljanja in izpopolnjevanja
otroci 2-7 let. Ed. "Karapuz" 2005.
Sokolova S.V. Origami za najmlajše. Tisk iz otroštva 2010.
Mojstrski tečaj "Razvoj finih motoričnih sposobnosti rok pri otrocih srednje predšolske starosti"
Rasskazenkova Olga Nikolaevna
Vzgojitelj Mestna državna predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec št. 27"
Pomemben dejavnik oblikovana fina motorika igra vlogo pri uspešnosti intelektualnega in psihofizičnega razvoja otroka. V vseh obdobjih otrokovega življenja je gibanje rok zelo pomembno. Najbolj ugodno obdobje za razvoj intelektualnih in ustvarjalnih sposobnosti osebe je od 3 do 9 let, ko možganska skorja še ni popolnoma oblikovana. V tej starosti je treba razviti spomin, zaznavanje, mišljenje, pozornost.
(»Izvor sposobnosti in talentov otrok je na dosegu roke. Iz prstov, figurativno rečeno, tečejo najtanjši potoki, ki hranijo vir ustvarjalne misli.« V.A. Sukhomlinsky)
Razvoj finih motoričnih sposobnosti je pomemben, saj bo otrok vse življenje zahteval uporabo natančnih, usklajenih gibov rok in prstov, ki so potrebni pri oblačenju, risanju, pisanju in opravljanju različnih gospodinjskih in izobraževalnih dejavnosti. Razvoj ročnih spretnosti in fine motorike rok je pomemben tudi za osebnostni razvoj otroka samega. Z lastništvom roke otrok v procesu svojega razvoja postane bolj neodvisen, samostojen in neodvisen od odraslega, kar prispeva k oblikovanju njegove pobude v različni tipi dejavnosti otrok. V skladu z zveznim državnim izobraževalnim standardom med cilji v zaključni fazi predšolska vzgoja opaziti je, da otrok kaže pobudo in neodvisnost v različnih dejavnostih - igri, komunikaciji, otrok ima razvite fine motorične sposobnosti; lahko nadzira in upravlja svoje gibe.
Posledica slabše razvitosti fine motorike roke je splošna nepripravljenost večine otrok na pisanje oziroma težave z razvoj govora. Otroci s slabo razvito ročno motoriko nerodno držijo žlico, svinčnik, ne morejo zapeti gumbov, zavezati čevljev. Lahko jim je težko zbirati raztresene dele oblikovalca, delati z ugankami, števci in mozaiki.
GEF DO pravi da mora razvoj otroka potekati v »razvojno specifičnih oblikah določene starostne skupine, predvsem v obliki igre«, zato pri svojem delu uporabljam didaktične igre, ki omogoča aktivno razvijanje finih motoričnih sposobnosti otrok v moji skupini. Takih iger je veliko, želim predstaviti tiste, ki smo jih naredili skupaj s starši.
Organizacijski trenutek: čeprav se z vami malo poznamo, upam, da se bomo razumeli, in igre nam bodo pri tem pomagale, jih bomo vzeli s seboj. Poglejte, kako lep je moj grozd, zdaj bom odtrgal eno jagodo z njega in dal svoje ime - moje ime je Olga Nikolaevna. Podajte šopek naprej, vsaka "jagodica" pokliče svoje ime.
No, tam sva se spoznala. Grozdje je sestavljeno iz različnih jagod, zato smo si vsi različni. Jagode na veji so skupaj, tesno se držijo, zato se bomo skupaj igrali in izmenjevali delovne izkušnje. Primite za roke tistega, ki sedi poleg vas, začutite toplino rok svojih kolegov, ki vam bodo v pomoč. S pomočjo organizacijskega trenutka ustvarim ugodno vzdušje za prihajajočo dejavnost, ki že od prvih minut obljublja, da bo vznemirljiva, nenavadna in zanimiva.
Predlagam, da se odpravite na ogled jesenskega parka. In da nam bo toplo, moramo obleči plašč (razdelite šablone za plašče in ponudite zapenjanje gumbov). Med delom preberite pesem: gumbi so škodljivi na Verochkinem plašču, deklici se mučijo ubogi prsti. Zdi se, da se gumbi nad Vero posmehujejo, skačejo kot veverice in trgajo niti. Zlobne solze se valijo, čelo se strogo namršči, zakaj jeseni ne bi šla ven v obleki?
Z otroki lahko naredite igro z gumbi razburljivo, med katero lahko postavljate različne didaktične naloge: razvoj fine motorike, oči, koncentracije, vztrajnosti, utrjevanje znanja o barvah, velikosti, učenje štetja.
En, dva, tri, štiri, pet - nadaljujemo z igro, da nam roke ne zmrznejo, roke moramo ogreti (igra "Roke z gumijastimi trakovi"). Vzemite vsak po dva modela in nalogo opravite po modelu.Med delom preberite pesem: Maša si je nadela rokavico, oh, kam mažem prst? Nimam prsta, izginil sem, nisem prišel v svojo hišico. Maša je slekla rokavico - zdravo, prst, kako si? (igra s prsti). Otroci imajo zelo radi takšne igre, razvijajo razmišljanje, pozornost, govor, saj lahko otroci ponovijo pesem z učiteljem.
Moja hčerka ima škornje, dobri so kot na sliki, ampak ena od težav je, da jih hči sploh ne mara. Ne mara vezalk, z njimi je težko ravnati (dajte igro "Zavezovanje čevljev"). Groza, koliko moke, vezalke 2 kosa! Spolzka, trmasta, najbolj nagajiva. Tukaj so se čipke premislile, zataknjene v luknje.
Ta igra lahko otroka zaposli za dolgo časa. Kar se nam, odraslim, zdi tako preprosto in nezanimivo, otroka očara in hkrati razvija njegove motorične sposobnosti. Ta vaja je še posebej dobra pri treniranju koordinacije prstov. Zahteva največjo koncentracijo pozornosti, prispeva k natančnosti očesa.
Oblečeni smo in obuti, lahko gremo na sprehod - predlagam, da naberem šopek listov za mamo (igra " jesenski šopek"). Nabirali bomo liste breze, liste jerebike, liste topola, liste trepetlike, liste hrasta - jesenski šopek bomo odnesli mami. "Jesenski šopek" je še ena izmed najljubših iger otrok, z njeno pomočjo razvijamo fine motorične sposobnosti, domišljijo, pozornost, koordinacijo gibov, govor, popravimo obliko. Lahko se spremeni v igre "Iz katerega drevesa je list", "Teci do drevesa".
Hodili smo po parku in opazovali vse, kar naenkrat so od nikoder prišle miši (razdelite šablone, ponudite miškam narediti oči, nos, uho in jim spletati rep).
V tem času izvajajte fizične minuto z žirijo. Za začetek ogrejmo prste (drgnjenje svinčnika po dlaneh), vaja "Žerjav" - dvignite svinčnik, ga močno pritisnite s prstom, "Železo" - stresel bom svinčnik, levo na desno. kot hočem.
Takšne igre s svinčnikom se lahko igrajo z otroki med delom v zvezkih, priporočajo jih staršem za samostojno delo doma.
Naredite tačke za vašo miško: miška se je mudila na obisk in opremljena za na pot (vaše miši so tekle), miške so vlekle sir, valjale pojedino v kuno (igrajte se s sirom). Vse je na glavo, šurum-burum, glodal-grizal-grizal in hrum, hrum, hrum. Obstaja veliko variant te igre, izboljšuje koordinacijo pri delu oči in rok ter koordinacijo gibov. Tkanje vpliva na vzgojo natančnosti, potrpežljivosti, vztrajnosti, želje po premagovanju težav, pripeljati začeto delo do konca, postopoma nadzorovati svoja dejanja. To igro lahko vzamete s seboj in se igrate s svojimi otroki.
In tako se je naš izlet v gozd končal.
Poglejte sonce, iztegnite roke proti njemu. Njegovi žarki, kot nežne materine roke, nas ogrejejo s svojo toplino, želimo se smejati, veselimo se novega dne.
Če vam je bilo vse všeč in boste pri svojem delu uporabljali igre, vas prosim, da posijete sončni žarek.
To igro uporabljam kot refleksijo ob koncu dejavnosti. Žarkov ne morete samo pritrditi, temveč tudi okrasiti žarke s trakovi, kar prispeva k razvoju ročne spretnosti, gibanja rok in prstov, spretnosti, natančnosti.
Naš mojstrski tečaj bi rad zaključil z besedami filozofa Emanuela Kanta - "Roka je nekakšen zunanji možgan!". To pomeni, da so na konicah prstov živčni končiči, ki prispevajo k prenosu ogromne količine signalov v možganski center, kar vpliva na razvoj otroka kot celote.
Vesel bi bil, če bi te igre uporabljali pri svojem delu. In lahko se vam samo zahvalim za vašo pozornost, v veselje mi je bilo delati z vami.
Želim vam vse ustvarjalne uspehe.
Zgodnji razvoj otroka med drugim vedno vključuje tudi razvoj finih motoričnih sposobnosti, to je, da ga naučimo držanja in upravljanja z majhnimi predmeti. Obstajajo različni načini za razvoj finih motoričnih sposobnosti rok: vsak starš lahko svobodno izbere, kaj mu je všeč in otroku. Spodaj so glavne nianse, povezane z razvojem finih motoričnih sposobnosti, odgovor na vprašanje, zakaj je to potrebno razviti, in predstavljene igre, ki bodo zagotovo očarale vašega otroka.
Zakaj in kdaj potrebujete razvoj finih motoričnih sposobnosti?
Znanstveniki že dolgo dokazujejo, da razvoj finih motoričnih sposobnosti spodbuja razvoj govora pri otroku. Tisti otroci, s katerimi se matere redno igrajo igre, ki jim je dano veliko število predmetov različnih tekstur za preučevanje, začnejo govoriti prej kot njihovi vrstniki, ki jim je omenjena zabava odrečena. Poleg tega takšni otroci hitreje absorbirajo informacije (taktilni občutki so povezani z aktivnostjo možganov), se lažje učijo, hitreje začnejo pisati. Pogosto se razvoj taktilnih občutkov uporablja kot priprava na šolo.
Iz zgoraj navedenega lahko sklepamo, da bi moral biti razvoj finih motoričnih sposobnosti pri otroku čim zgodnejši. Obstajajo prstne igre, ki jih je mogoče igrati skoraj od rojstva.
Kako razviti fine motorične sposobnosti pri otrocih različnih starosti?
Vsaka starost ima svoje igre. S to izjavo se ne morete prepirati, zato je pomembno, da stvari ne hitite in otroku dosledno ponujate tiste igrače, ki ustrezajo njegovi starosti.
Od rojstva do šestih mesecev
V tem času dojenček sam aktivno razvija taktilne sposobnosti. Od 3-4 mesecev otrok zavestno vleče ročaje za igrače, čuti ropotulje, materine roke, preučuje svoje prste. Otroku lahko ponudite različne igre.
- Masaža rok - otroške prstke nežno gnetite, božajte, nežno vrtite. Postopek lahko spremljate z rimami in šalami.
- Otroku podajajte palce in ga poskušajte dvigniti. Pogosteje kot izvajate to vajo, močneje vas bo otrok zgrabil za roke.
- Otroku ponudite papirnate knjige ali navadne liste papirja. Pokažite, da jih je mogoče strgati, zmečkati, zviti.
- Ropotulje, žoge in igrače z rebrasto površino so odlični pomočniki zgodnji razvoj dojenček.
Od 7 mesecev do enega leta
V tem času lahko uporabljate iste materiale in igre kot pred šestimi meseci. Dodate lahko več drugih.
- Piramide – otroku bodo predstavile pojem velikosti in razvile sposobnost hitrega nizanja obročev na palico.
- Žita, fižol, testenine – karkoli se najde v kuhinji. Pomembno je, da imamo otroka ves čas na očeh, da ne pogoltne tujkov.
- Tkanina in vrečke, sešite iz nje z različnimi polnili.
- Konstruktor.
- Kocke.
Od enega do dveh let
Število igrač za razvoj finih motoričnih sposobnosti je treba postopoma povečevati. Kosmiči in vrečke z žitom so še vedno zanimivi in uporabni za igro, a dojenček postaja vse starejši in pametnejši, zato lahko z razpoložljivimi igračami izmislite nove igre, ki zahtevajo logičen in premišljen pristop.
Igralni prašiček lahko dodate tudi nenavadne atribute.
- voda Otroka prosite, naj prelije vodo iz ene posode v drugo in pri tem polijte čim manj tekočine.
- Vezalke in vezalke.
- Perle, gumbi, ščipalke in drugi gospodinjski predmeti.
- Kitajske palčke.
- Uganke in mozaiki.
- risanje.
Od 2 do 3 let
Triletni otrok je že cela oseba. To ni dojenček, ki vse vleče v usta in na ta način spoznava svet. Pri 2-3 letih lahko z otrokom igrate precej resne igre, ki zahtevajo pozornost, odgovornost in jasno zaporedje dejanj.
- Testno delo.
- Prstna gimnastika.
- Origami.
- Delo s škarjami in barvnim papirjem.
Konstrukcijski set za otroke ni le modna igrača, ampak tudi čudovito gradivo za učenje preprostih vsakdanjih resnic, pa tudi način za razvijanje inteligence in razmišljanja med igro.
Pri izbiri konstruktorja upoštevajte pravilo: kaj manj otroka, več podrobnosti. Za najmanjše je bolje kupiti konstruktorja, sestavljenega iz velikih elementov, ki zagotovo ne bodo zlezli v grlo drobtin, če jih bo želel okusiti.
Igre z oblikovalcem so lahko različne. Z otrokom lahko »gradite« zgradbe in predmete le določenih barv (učimo se barv), dojenčka lahko povabite, da šteje podrobnosti (učimo se šteti). Tako ali drugače bo oblikovalec pri vašem otroku razvil fine motorične sposobnosti rok in izboljšal njegovo inteligenco.
Modeliranje za razvoj taktilnih občutkov
Plastelin je znan vsem. To je univerzalno orodje, ki se uporablja tako v vrtcih kot doma in vam omogoča, da otroka nekaj časa zaposlite. Skoraj vsi otroci radi kiparijo iz plastelina, a potem o njem ne bomo govorili.
Obstaja varnejši, netradicionalen, a zelo zanimiv način za razvoj finih motoričnih sposobnosti pri drobtinah z modeliranjem. To je slano testo. Pripravljen je zelo preprosto in hitro iz izdelkov, ki so v vsakem domu, hkrati pa je slano testo popolnoma varno (čeprav je užitno, ga otrok verjetno ne bo jedel). Poleg tega lahko obrti iz testa obdržite za spomin, saj se strdijo naravno(ali pa so pečeni v pečici), za razliko od mojstrovin iz plastelina.
recept za slano testo
Boste potrebovali:
- moka - 250 gramov;
- sol - 250 gramov;
- voda - 125 ml.
Vse sestavine zmešamo in zgnetemo testo. Da bo bolj elastičen in se ne bo lepil na roke, mu lahko dodate žlico. rastlinsko olje. Obstajajo tudi recepti z dodatkom lepila, škroba in celo smetane. Vendar pa so dodatni dodatki neuporabni. Najenostavnejše testo iz moke in soli je odlično za otroške obrti.
Otroku pokažite več tehnik modeliranja: valjanje, sploščenje, gnetenje itd. Naj otrok dela s celotnim ročajem, oblikuje majhne podrobnosti. To bo odlično razvilo gibčnost njegovih prstov in fine motorične sposobnosti rok.
Risanje uči otroka, da pravilno drži čopič, kar mu bo kasneje pomagalo hitro in enostavno obvladati črkovanje.
Za risanje lahko uporabite barve in čopiče, svinčnike in flomastre, barvice in pastele. In otroka lahko povabite, naj riše z rokami! Takšna vaja bo zelo koristna tudi za razvoj finih motoričnih sposobnosti. Vendar ne pozabite, da je bolje barvati s prsti z jedilnimi barvami ali v skrajnem primeru z barvami brez škodljivih snovi.
Užitne barve lahko ustvarite sami. Vzemite kot osnovo otroški pire ali zdrob, kot barvni pigment pa uporabite barvilo za živila ali zelenjavne in sadne sokove.
Prstne igre lahko začnete igrati že od rojstva. Sprva bo mati izvajala gibe z otrokovimi rokami. Toda kmalu bo dojenček razumel, kaj je kaj, in bo premikal prste v ritmu pesmi ali rime.
Prstne igre so odlična vaja, s katero lahko pospešite razvoj finih motoričnih sposobnosti rok, spodbudite možgane in postavite temelje za učenje otroka pisanja.
- Dojenčki do 6-7 mesecev lahko izvajajo masažo prstov. Mama podrgne vsak prst in izgovori njegovo ime. Na primer, lahko uporabite otroško pesmico: Vstani, Bolšak! Vstani, Kazalec!
Vstani, srednji!
Vstani, Sirota
In mala Eroška!
Pozdravljena dlan!
- Pri enem letu lahko otrok že razume, kaj se od njega zahteva. V tej starosti mati deluje le kot inštruktor. Otroku pokaže osnovne gibe, ki jih mora otrok ponoviti. Otroški prsti praviloma prikazujejo živali ali ljudi, otroku lahko tudi preberete pesmico in pod njo izvajate osnovne gibe. Ploskajte z rokami, prste povežite v ščepec, dlan stisnite v pest.
- Z otrokom, starim 3 leta in več, lahko organizirate senčno predstavo. Gledalce je bolje izbrati med sorodniki, tako da otroka zanima "vadba" predstave. Tudi za vaje s prsti lahko uporabite različne predmete: orehe, kroglice, gumbe, blago.
Igrače za razvoj fine motorike
Zaradi jasnosti je spodaj splošen seznam igrač, ki pomagajo razviti taktilni občutek za dotik in "učijo" otrokove prste, da se premikajo v skladu z živčnimi impulzi možganov.
- Piramida.
- Kocke.
- Rebraste ropotulje.
- Kroglice različnih velikosti.
- Razvrščevalnik.
- Knjige z dvignjenimi slikami.
- Konstruktor.
- Računi.
- Uganke.
- Labirinti.
- Okvir iz čipke.
- kroglice.
- Igrače na gumbe.
Razvoj finih motoričnih sposobnosti po metodi Montessori
V metodi Marije Montessori se veliko pozornosti posveča razvoju finih motoričnih sposobnosti rok. V njenih zapisih je veliko iger, ki prispevajo k temu. Spodaj so najbolj zanimivi med njimi.
"Kot odrasel"
Otroku dajte gobo in nekaj umazanih skodelic. Pustite otroku, da posnema mamo, pomije posodo. Mislite, da je to lahka naloga? Za negibljive otroške prstke je skodelico precej težko obdržati v vodi in je ne izpustiti, takšna vaja pa bo tudi odlična vaja za gibljivost prstov in razvoj fine motorike rok.
Gumbi
Otroku dajte pulover, jakno ali drug kos z gumbi, kljukicami in drugimi zaponkami. Za svojega otroka lahko naredite poseben simulator: združite več pritrdilnih elementov na eno stvar. Ta vaja je uporabna za fine motorične sposobnosti, poleg tega pa trenira tudi veščine samooskrbe.
Razvrščanje
Vzemite dve skledi. Na mizo nalijte grah in ajdo (testenine in fižol - izberite poljubna žita). Otrok naj razvrsti eno od druge in razdeli v dve skledi.
Preveč podobna nalogi, ki si jo je mačeha omislila za Pepelko? mogoče. Je pa taka naloga odlična vaja za majhne otroške prstke.
Samo ne pretiravajte. Otroka ni treba siliti, da sortira kosmiče, če se jih je naveličal ali je utrujen.
Risanje po moki
Na mizo nalijte moko (zdrob, pesek, sladkor). Otroka povabite, naj riše po naprašeni površini. Prednost te risbe je v tem, da risbo enostavno zbrišete in začnete znova.
drobci
Vzemite več kosov blaga z različnimi teksturami. Volna, groba pletenina, žamet, svila. Povabite otroka, naj se vsakega dotakne in opiše svoje občutke.
Vezanje
Navadne vezalke zelo dobro razvijajo fino motoriko pri dojenčkih. Lahko kupite poseben okvir z vezalkami ali pa otroka naučite na primeru njegovih lastnih čevljev.
Goba
Otroka prosite, naj z navadno gobo za pomivanje posode prelije vodo iz ene posode v drugo. V tem primeru mora dojenček poskušati dobiti čim manj kapljic na mizo. Ni samo dobra vadba za prste, ampak tudi urjenje v natančnosti.
Zbiralec
Po tleh raztresite majhne predmete in prosite otroka, naj jih zbere v skledo ali vrečko. Otroka lahko tudi prosite, naj poimenuje barvo ali "ime" vsakega predmeta.
Čarovnik
Nekaj predmetov dajte v klobuk ali neprozorno vrečko. Otrok mora na dotik začutiti, kaj je v vrečki. Prosite otroka, naj izvleče to ali ono stvar. Pred tem bo otrok stvari dolgo preučeval s prsti.
Zaključek
Te in številne druge vaje in igre so zasnovane tako, da razvijejo otrokovo sposobnost upravljanja z lastnimi rokami, pa tudi obogatijo seznam njegovih spretnosti in sposobnosti, ga naučijo logično razmišljati.
Zelo pomembno je, da se redno ukvarjate z dojenčkom, vendar ga ne nadlegujete. Vse lekcije naj bodo predstavljene na igriv način.